精选146句感恩节海报设计图片(感恩节海报设计素材)

感恩节海报设计大全

1、感恩节海报设计大全简单

(1)、我们对“感恩”的理解：***人应该提倡过***自己的节日，但是，我们同样也要感恩，我们感恩的对象与国外不同。我们不感恩上帝，我们感恩d，感恩人民，感恩父母，感恩老师。

(2)、以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题晨会，具体内容可自行安排。

(3)、感谢信：整个公园发出感谢信，告诉父母感恩节快到了，我们要做什么，感谢父母。

(4)、注：活动后的感恩箴言贴于宣传栏中进行三天的展示。

(5)、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

(6)、BANNER、吐槽视频、外卖餐饮、AV、报价、日式海报

(7)、a,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

(8)、然而，随着社会经济的发展、社会环境变得冷漠，且孩子大多数都是独生子女，家人的溺爱导致孩子以自我为中心，只知索取不懂感激。因此，抓住每一个教育契机，对孩子进行感恩教育，就显得尤为重要。近日，结合感恩节将近的“天时”，利用多媒体教室的“地利”以及积极配合家园共育的家长之“人和”，我们开展了一系列的感恩活动，让感恩的种子能够播撒在孩子的心田，对身边给予自己关爱的人心存感激。

(9)、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;

(10)、感恩节当天楼内播放《感恩的心》等各种关于感恩、感谢为主题的歌曲；迎宾词以感恩概念为主。

(11)、教师组织家长和幼儿一起用手语唱歌《感谢之心》，唱歌后采访个别家长说感谢之心。

(12)、因之前16活动做得不多，故此次活动虽然规模很小，但是却可以让消费者产生较强烈的记忆感，引起良好的口碑宣传，提高知名度和美誉度。且各项制度刚刚下发，趁节日机会严抓服务，能起到明显的效果。

(13)、(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

(14)、团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;

(15)、主题活动：x月x日——x月x日(包括家长半日活动设计)

(16)、托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。

(17)、(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。

(18)、通过此活动，一方面让顾客体验到16的变化，另一方面吸引更多的顾客，让他们感受到16的与众不同。以此更好的宣传餐厅品牌。

(19)、将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

(20)、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

2、感恩节海报设计图片

(1)、生日为11月25日(感恩节)的顾客可获得幸运顾客礼品一份。

(2)、1992年10月12日至13日，第47届联合国大会举行了自联合国成立以来首次关于残疾人问题的特别会议。大会通过决议，将每年的12月3日定为“国际残疾人日”。

(3)、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

(4)、我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

(5)、寻恩，让学生学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情。

(6)、以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。

(7)、感恩节当天聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及父母制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

(8)、这些***人在安顿好新家以后，为感谢在危难之时帮助、支援过他们的印第安人，同时也感谢上帝对他们的“恩赐”，是年11月第四星期将猎获的火鸡制成美味佳肴，盛情款待印第安人，并与他们进行联欢，庆祝活动持续了三天。此后，每年11月第四个星期四都要举行这样的庆祝活动，除招待印第安人食烤火鸡外，并在一起瘵办射箭、跑步、摔跤等体育竞赛，夜晚还围着篝火尽情歌舞，共享欢乐。1941年，***国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。从此，这一节日在西方***流行开了。那么火鸡是如何烹制的呢?

(9)、在校内贴上各种祝福语，为学校营造节日气氛。

(10)、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

(11)、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

(12)、游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。

(13)、(3)以班级为单位，以黑板报、剪贴报、手抄报等形式开展庆祝活动。

(14)、其实，色块的配合就是扁平化设计的一种手法，也是瞬间流行起来的一种设计手法，通过运用色块、形状等元素对海报进行构图设计，扁平化的表现手法，让画面呈现出一种简洁、干净的感觉，更能把目光都聚焦在产品上。同时扁平化的手法在活动上运用的也是比较多的一种手法。

(15)、游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。奖励第一名。

(16)、(2)在宴会上，也可以准备小吃，供家长和幼儿吃。

(17)、b、九点，孩子们都戴着爆米花项链，聚集在操场上。放10分钟暖音乐。

(18)、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。

(19)、各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

(20)、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

3、感恩节海报设计素材

(1)、B.嘉宾：牧师将在宴会上为大家系统的介绍感恩节的来历;

(2)、我知道除了家人，还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利，感谢他们的劳动。用简单的语言表达对周围工人的感谢。知道周围有很多人默默献身，因为他们的付出，我们的生活越来越美好。

(3)、内容：由12个外语宝贝穿着统一服装走秀，展示外国语学院风采

(4)、通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

(5)、本方案重点让顾客感觉积分的物有所值及重要性，重视积分管理，形成积分带卡消费的习惯。

(6)、11月18日——11月27日，在大厦累计购物100元的顾客就可以换取感恩节摇奖券一张，参加11月27日感恩节当天感恩节晚会后的摇奖活动，奖品为价值200――20xx元不等的100份时尚感恩大礼。

(7)、(2)在逸夫楼内开展特色活动，表达我们诚挚的谢意和问候。

(8)、“倾情答谢新老顾客，西餐厅感恩月优惠活动大酬宾”

(9)、活动结束后，家长和幼儿回班老师那里收到感谢节的礼物。

(10)、活动形式系列活动一：谈话：我长大了，要感谢谁?

(11)、■视频教程包含：设计美学、色彩搭配、布局构图、logo设计、字体设计、C4D、电商详情页、包装设计、海报设计、UI图标设计、插画设计、版式设计等等进阶教程+永久更新。

(12)、让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

(13)、一句感恩的话语收集整理每个幼儿感谢或祝福的话。

(14)、火鸡即吐绶鸡(Turkkey)，又称七面鸡，本为野生，现已驯化为肉用家禽。全身被黑、白、深黄等色羽毛。头、颈上部裸露，有红珊瑚状皮瘤，喉下有肉垂，颜色由红到紫，可以变化。公火鸡尾羽可展开呈扇形，胸前一束毛球，母火鸡重为8-9千克，年产火鸡蛋50-80枚，每枚蛋重20-80克。目前饲养品种以“青铜火鸡”和“白色火鸡”为多。

(15)、同学们积极准备与感恩节相关节目，如感恩小品、手语等。

(16)、幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦，了解父母的爱是伟大和无私的，大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。

(17)、大厅：a、做一只大火鸡，标识：快乐感恩节；b、把每个班产生的反派(风格不同，孩子参与，站起来和孩子一样高)(每个班负责)

(18)、各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。

(19)、1)发送传单——在店面周围各个热闹人群区发送传单，发送的主要对象是年轻一族。发送的传单里面主要是阿呀呀打折商品。

(20)、B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。

4、感恩节海报设计大全

(1)、内容：先演讲文章《学会感恩》，让学生对感恩有所了解，从而彰显感恩之情。

(2)、11月18日11月24日，在xx商场累计购物100元的顾客就可以换取感恩节摇奖券一张，参加11月24日感恩节当天感恩节晚会后的摇奖活动，奖品为价值200——2000元不等的100份时尚感恩大礼。

(3)、活动的应急措施：“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理;

(4)、(1)个店面统一悬挂红灯笼，大门口挂大灯笼，支充气拱门，挂主题横幅。

(5)、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

(6)、全面负责此次“感恩月优惠”活动的筹备、执行和监督，设计宣传单;

(7)、在X月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

(8)、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

(9)、活动结束之后，各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物。

(10)、1是店面外布置：在正门上制定一张宽2米、高4米的大型海报。上面主要背景图案是阿呀呀代言巨星蔡依林，写上此次活动的主题标语造型字样。图片如后。

(11)、11月xx日(拟定)，根据实际情况具体再定。

(12)、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

(13)、据说非洲大陆的冈比亚有许多野生奥特曼，只要冈哥稍微训练一下他们，这些野生奥特曼就能瞬间出击打趴***。当然，本着友好和平，供求发展的态度，冈哥只是口头吓唬一下五常。他一直号称自己的军事实力是世界第所以冈哥可不是装***，只是熬夜多了，脑子偶尔有点不大好使。

(14)、然而，我们这样的援助越南，他们却过河拆桥，用情谊换了一份报复。

(15)、(1)提问(比如看环卫工人清洁街道的过程)：小朋友，你们看，他是谁？他在做什么？

(16)、活动时间：20xx年11月18日—11月23日

(17)、(1)教师在教室内准备感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子)，教师带领家长和幼儿一起做水果沙拉。

(18)、3)在感恩节当天(11月25日)推出特价感恩节晚宴套餐，在当晚7时至10时30分每位人民币588元包括一杯博若莱酒或气泡苹果酒(***人凭护照可享受8折优惠)。

(19)、3)在感恩节当天(11月25日)推出特价感恩节晚宴套餐，在当晚7时至10时30分每位人民币588元包括一杯博若莱酒或气泡苹果酒(***人凭护照可享受8折优惠)。

(20)、e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

5、感恩节海报创意

(1)、小班准备好护手霜、信物爱心，中班准备好信物幸运草，大班准备好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。

(2)、幼儿准备煮好的鸡蛋，感谢当天带来，在煮好的鸡蛋上写上婴儿的名字。

(3)、游戏时，把五个玉米藏在餐厅的某个地方，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。

(4)、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

(5)、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形式)。

(6)、我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个快乐而温馨的家，听小獾在说什么？怎么说的？他们的心情会怎样？

(7)、以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。

(8)、A，早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。

(9)、安排人手，负责对此次活动各类装饰物品的监管保护工作，直至活动结束到物品回收入库。

(10)、在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立***的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。

(11)、感恩节小礼物，活动结束之后各班教师有序分发。

(12)、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。

(13)、“国际大学生节”又称“世界大学生节”、“世界学生日”、“国际学生日”。节日的设立是为了控诉暴徒血腥的罪***行径，为了纪念反法西斯的大学生运动，为了在大学生中倡导追求和平、民主、自由和进步。

(14)、硬广：晚报周三10半彩，快报周四半版彩软广：特别企划活动邀请媒体参与，发布软文

(15)、感恩大放送，特价回馈你——活动期间，组织有特价商品柜台。

(16)、c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！

(17)、各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

(18)、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

(19)、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

(20)、请会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。

(1)、师：保育员阿姨和老师像妈妈一样照顾你们，食堂里阿姨每天为你们做香喷喷的饭菜……你们说句什么话来感谢他们呢?

(2)、各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。

(3)、爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足，给孩子一份鼓励。

(4)、happythanksgivingday!——“感恩你我，真情成长”

(5)、(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“xx”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

(6)、c、9点10分，主持人宣布活动开始，并简单介绍了感恩节相关知识。

(7)、开场引入：齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒。(3分钟)

(8)、内容：采用小组讨论，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得准确。

(9)、11月27日感恩节，大厦各楼层充分引导商品节日礼品的概念，营造浓烈的感恩的消费氛围，创造销售高峰，开展一系列丰富多彩的商品营销推广活动。感恩节引导商品感恩对象为感谢母亲；感谢父亲；感谢恩人；感谢丈夫；感谢妻子；感谢孩子；感谢亲人；感谢同学；感谢朋友；感谢恩师。

(10)、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动

(11)、引导幼儿了解感谢节的由来，西方***在感谢节日有什么习惯。

(12)、c、9点10分，主持人宣布活动开始，并简单介绍了感恩节相关知识。

(13)、餐厅所有人员加强对外宣传餐厅举办的此次感恩节“感恩月优惠”活动;感恩节当天任何部门任何人取消休假。

(14)、感恩节餐桌的布置：摆放水果和蔬菜或是还把苹果或南瓜掏空，中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。感恩节的聚餐是甜美的，每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿，他们一边吃一边愉快地回忆往事，直到最后一根蜡烛燃尽，他们才离开那可爱的餐桌。

(15)、11月27日当天，大厦门外举办感恩签名大行动，顾客可在百米长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福，此长卷在楼外长廊上展出。

(16)、孩子们必须保护一颗煮熟的鸡蛋，不能让蛋打破。让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。

(17)、各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。

(18)、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

(19)、进行电话、短信宣传，接受顾客预定感恩节当天的感恩节晚宴台位；

(20)、传单：晚会开始前3天将宣传单和门票发张至各班级及各分院学生会文艺部处。(院刊部负责x)

(1)、宣传：由院团委社团联合会宣传部出感恩活动宣传海报，于周三前贴出。

(2)、感恩教育：感恩节虽然结束，但是我们要拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人，就如天天是感恩节。

(3)、如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相***。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这毕竟是为什么？

(4)、#感恩节# 感 恩 痔 疮 ，把 我 们 变 得 更 好 。

(5)、你猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少。

(6)、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

(7)、此次活动将刺激潜在顾客，使得原先使用阿呀呀商品的和没使用过阿呀呀商品的有所了解阿呀呀。从而提高了购买阿呀呀商品人数，提高了人均购买次数和人均数量。

(8)、与家长沟通好，让家长当天给幼儿准备好点心、水果之类的爱心礼物和幼儿自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。

(9)、(1)教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子)，教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉。

(10)、高度重视，积极参与。各年级、班级要高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

(11)、通过员工配戴特制感恩节小胸牌、商场做“感恩节快乐“的心型汽球、顾客购物赠送特制感恩卡等氛围的营造、渲染感恩的浓烈氛围。

(12)、感恩行动，真情摇奖，100份感恩大礼送给你！

(13)、给进门的小朋友一个棒棒糖或小礼品，并送上节日致辞。

(14)、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

(15)、(2)三---六年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书，并完成一篇读后感。

(16)、我们变的不善表达，不善表达爱，不善表达谢，

(17)、g.各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从xx牌子下穿过，逐层有秩序地在xx享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

(18)、(2)小朋友们，故事中的小獾说出了自己的爱，他真的很棒。那你们有多爱爸爸、妈妈呢?(给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。)

(19)、本期-2018年感恩节借势海报精选(67张)

(20)、能够启发孩子的智慧。既能够利用和发挥孩子现有的能力，又能够引导和发展他们新的能力。

(1)、11月25日，xx大厦、xx大厦二百、xx大厦三百会员顾客凭年度积分可免费领取数量不等的感恩节摇奖券。钻石卡会员10张、金卡会员6张、10000——20000分积分会员4张、5000——10000分积分会员3张、2000——5000分积分会员1张。

(2)、邀请爸爸妈妈一起参与到舞蹈中，增进亲子情感

(3)、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义。

(4)、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

(5)、感恩节(ThanksgivingDay)是***和加拿大共有的节日，由***人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成。在***，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期并从这一天起将休假两天；而加拿大与***的感恩节时间不同，10月第二个星期一。像***的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期与***的哥伦布日相同。

(6)、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)