精选123句二十四节气 谚语(二十四节气谚语及意思解释)

二十四节气谚语及意思

1、24节气谚语及意思

(1)、十二月初黑龟湳，落雨落甲廿九暗。(十二月三日若下雨，下到廿九日除夕。)

(2)、晚雾即时收，天晴有可求。(夕暮添雾易散，翌日天晴有望。)

(3)、春天后母面：入春以后，气候会阴晴冷暖无常。

(4)、以下民间谚语与所描述的节气的对应关系中，错误的是(　　)

(5)、云势若鱼鳞，来朝风不轻。(鳞云重叠，翌朝必起大风。)

(6)、“二十四节气”作为我国优秀的传统文化，是古人经过长年累月对大自然、物候、气象的观察所积累而成的，有太多值得孩子们去探索、学习、传承的内容。如果幼儿能通过对节气的探索，感受中国传统文化的魅力与价值，那将是一件格外有意义的事情。

(7)、 “一年之计在于春”典出南朝梁元帝萧铎的《纂要》中提出“一年之计在于春”的至理名言，后又在《增广贤文》中增添为“一年之季在于春，一日之计在于晨，一家之计在于和，一生之计在于勤”。陕北勤劳的劳动人民对人生的勤劳总结出经验说：“早起三日顶一工”。所以一经打春，人们开始忙碌起来。 

(8)、四一落雨空欢喜，四二落雨有花无结子。(四月农作物忌长雨，收获不多。)

(9)、八月八日下雨，八个月没有焦土。(8月8日下雨，占了很久的雨。)

(10)、四一落雨空欢喜，四二落雨有花无结子。(四月农作物忌长雨，收获不多。)

(11)、早落早好天，慢落遘半暝。(晨下雨，午後阴转晴。午後下雨，就会到半夜。)

(12)、夏至：夏至夏始冰雹猛，拔杂去劣选好种，消雹增雨干热风，玉米追肥防粘虫。

(13)、雷打秋，晚冬一半收。(立秋日如有雷，晚冬(二期稻作)收成不好。)

(14)、红柿若出头，罗汉脚仔目屎流。(红柿出，已是秋天，天气转凉。)

(15)、四一落雨空欢喜，四二落雨有花无结子。(四月农作物忌长雨，收获不多。)

(16)、孩子觉得这些民间谚语太有意思了，说的就是身边生活的事，好像听的懂，但又好像不太明白，这激发起了他们对探究节气的兴趣，开始将节气与自己生活经验建立起了联系。

(17)、立夏：立夏麦苗节节高，平田整地栽稻苗，中耕除草把墒保，温棚防风要管好。

(18)、惊蛰、春分：惊蛰闻雷米似泥，春分有雨病人稀；月中但得逢三卯，到处棉花豆麦佳。

(19)、天气清朗为“清”，万物欣欣向荣是“明”。清《帝京岁记胜》说“万物生长此时，皆清净明洁，故谓之清明”。这时，陕北气温已上升到8—10度，但是陕北北部还未进入“种瓜点豆”之时，真正的“种瓜点豆”时期进入谷雨或立夏期间，到地温很高时入种瓜豆，生长极快。不过在过去，旱田作物，如豌豆等，春分前就下种了，有“豌豆要收，冻土里抠”谚语。到清明节时，豆秧即可挂定上坟烧纸的残纸片。 

(20)、     立秋，处暑，白露， 秋分，寒露，霜降;

2、二十四节气 谚语

(1)、谚语“数伏数凉哩，数九数热哩”。是指数伏到了三伏后，是为“伏尽立秋”时，天气自然会慢慢凉爽起来。同样数九到了九尽以后，即将要“立春”，天气又自然会慢慢地暖和起来。 

(2)、5)四一落雨空欢喜，四二落雨有花无结子。(四月农作物忌长雨，收获不多。)

(3)、冰雹打麦不要怕，一棵麦子扩俩杈;加肥加水勤松土,十八天上就赶母。

(4)、周尹(庆云县后张乡周尹村)枣树两搂粗，罗成

(5)、早落早好天，慢落遘半暝。(晨下雨，午後-阴-转晴。午後下雨，就会到半夜。)

(6)、寻找小虫子实践验证的过程让孩子们通过自己的探索，发现了惊蛰节气之后温度的变化，也了解了温度与小虫子之间的关系，感知了节气的特点。

(7)、十二月初黑龟湳，落雨落甲廿九暗。(十二月三日若下雨，下到廿九日除夕。)

(8)、冬节在月尾，卜寒正二月。(冬节在月底，冬天不会冷，会冷在次年一二月间。)

(9)、落霜有日照，乌寒着无药。(阴冷天气，虽落霜，如有日照可温暖，否则就冷了。)

(10)、班上的孩子有些是可以把《二十四节气歌》背得烂熟的，但由于生活在城市里的孩子通过农耕感受季节变化的机会实在有限，因此他们对于每个节气的含义特点理解并不深刻。老师们便抛开了关于节气知识性的交流互动方式，每到一个节气，老师就会把搜集到的有意思的民间谚语带到了孩子们身边。例如：

(11)、寒露，是二十四节气中的第十七个节气，公历每年10月8日或9日太阳到达黄经195°时为寒露。《月令七十二候集解》说：“九月节，露气寒冷，将凝结也。”寒露的意思是气温比白露时更低，地面的露水更冷，快要凝结成霜了。寒露时节，南岭及以北的广大地区均已进入秋季，东北和西北地区已进入或即将进入冬季。北京大部分年份这时已可见初霜，除全年飞雪的青藏高原外，东北和新疆北部地区一般已开始降雪。

(12)、冬在头，冷在节气前；冬在中，冷在节气中;冬在尾，冷在节气尾。

(13)、对于孩子质疑的好奇，老师们把这个问题抛给孩子：“我们怎样知道这些谚语是不是真的呢？”对此孩子有了自己的解决办法。有的孩子认为可以通过身边资源判定：“可以上网查。”“可以再问问爷爷奶奶。”“可以看看书。”还有的孩子表示可以通过自己的观察、发现、做实验去验证。

(14)、酷暑:酷暑进入三伏天，龙口抢食抢时，中耕稻，中耕土，防雨防火也不闲着。

(15)、虽然孩子们认为这些节气民间谚语很有意思，但也不乏发出质疑的声音：“真的是这样吗？”对于孩子质疑的好奇，老师们把这个问题抛给孩子：“我们可以怎样知道这些谚语是不是真的呢？”

(16)、二十四节气在春秋时代就定出仲春仲夏仲秋仲冬四个节，到了秦汉时期二十四节气完全确立。《吕氏春秋》有明确记载：“以五日为一侯，”三侯为一气，一年分二十四气，共七十二侯。二十四节气是我国劳动人民独创的一部历法，反映季节变化，指导农事活动，影响人们的衣食住行，它产生以黄河流域中下游，亦很适应我们陕北地区。 

(17)、清明断雪，谷雨断霜(华东、华中、华南、四川及云贵高原)

(18)、白露、秋分：白露满地红黄白，棉花地里人如海；杈子耳子继续去，上午修棉下午摘。秋分天气白云多，到处欢歌好晚禾；最怕此时雷电闪，冬来米价道如何。

(19)、大寒：一年中最冷的时候。 先把24节气的名称按次序列下，分为四组，每组又分为前后两半：

(20)、六一雷压九台。(六月一日鸣雷，该年台风少。)

3、二十四节气谚语及意思解释

(1)、风台做了无回南，十日九日湿。(尚有多日下雨。)

(2)、谷雨：雨生百谷。雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。

(3)、白露：白露夜寒白天热，播种冬麦好时节，稻晒田收葵花，早熟苹果忙采摘。

(4)、晚雾即时收，天晴有可求。(夕暮添雾易散，翌日天晴有望。)

(5)、(相传)拴马于此树，燕王扫北人藏躲，一群百姓得保护。

(6)、闪烁的星光，星下风会狂。(星光闪烁，夜虽晴，有大风。)

(7)、惊蛰：惊蛰天暖地气开，冬眠蛰虫苏醒来，冬麦镇压来保墒，耕地耙耘种春麦。

(8)、冬节在月尾，卜寒正二月。(冬节在月底，冬天不会冷，会冷在次年一二月间。)

(9)、而红薯本身是收的比较多的，亩产万斤并不难，可以好点卖出去然后五六毛，然后差点的做粉条加工麻烦但是非常贵，剩下的小的不太好的，我们就喂猪了，所以红薯在农村是好东西；

(10)、寒露：寒露草枯雁南飞，洋芋甜菜忙收回，好萝卜和白菜，秸杆还田秋施肥。

(11)、如果乌云见太阳，明天不如今天。(最近乌云密布)

(12)、二月踏草青，二八三九乱穿衣。(二三月冷暖不定，八九月时寒时热。)

(13)、隆冬节气中，无雪无霜。(冬节在月中，那年冬天很少霜雪。)

(14)、落霜有日照，乌寒著无药。(-阴-冷天气，虽落霜，如有日照可温暖，否则就冷了。)

(15)、早落早好天，慢落遘半暝。(晨下雨，午後阴转晴。午後下雨，就会到半夜。)

(16)、六一雷压九台。(六月一日鸣雷，该年台风少。)二十四节气——冬天的相关谚语初三月眉意。十五月当圆。廿三月暗暝。

(17)、四月廿六海水开目。(入夏之後，海水浪潮渐大。)

(18)、七徛八倒九斜十落。(金牛宫顶的小七星，天亮时，每月在天上的位置。)

(19)、一年十二个月，阳历每月有两个节气，上半年每月节气大多在六日与二十一日，下半年一般在八日与二十三日这两天，最多相差一两天。

(20)、惊蛰：每年的3月5日或6日，指的是冬天蛰伏土中的冬眠生物开始活动。惊蛰前后乍寒乍暖，气温和风的变化都较大。

4、二十四节气,谚语

(1)、云势若鱼鳞，来朝风不轻。(鳞云重叠，翌朝必起大风。)

(2)、立夏，小满，芒种， 夏至，小暑，大暑;

(3)、带着这样的好奇，3月5日惊蛰那天老师带着孩子们走到了户外，开始寻找小虫子的踪迹。第一天，找了很久，只在一个树缝里发现了一只很小的蜘蛛，有的孩子们有些质疑了，谚语说的也许不对，惊蛰到了小虫子并没有被惊醒啊！但还有的孩子说我们可以等一等，也许有的虫子还没醒呢，就和小朋友睡觉一样，也不都是一起醒来啊！于是，户外活动找小虫子成了孩子们的必修课。

(4)、立春:咱们立春打69头，春播，早备耕。一年之计在于春，农业生产会又高又优。

(5)、雨水：每年的2月19日或20日，此时冬去春来，气温开始回升，空气湿度不断增大，但冷空气活动仍十分频繁。

(6)、1小暑：小暑进入三伏天，龙口夺食抢时间，米中耕又培土，防雨防火莫等闲。

(7)、大暑：每年的7月22日或23日，正值中伏前后。这一时期是我国广大地区一年中最炎热的时期，但也有反常年份，“大暑不热”，雨水偏多。

(8)、“下雪不冷，消雪冷”是说下雪的时候地面空气很暖和，形成雪区的高空非常严寒。下过雪后，太阳照射到寒冷的雪片上，雪后的寒冷空气被释放出来，人们就会感到寒冷起来，故有“下雪不冷，消雪冷”的谚语。 

(9)、六一雷压九台。(六月一日鸣雷，该年台风少。)

(10)、“谚语二十四节气  传承农耕之文化”丨处暑

(11)、立冬小雪北风寒，棉粮油料快收完。油菜定植麦续播，贮足饲料莫迟延。

(12)、(解析)本题涉及二十四节气相关的谚语，C项的诗句描述的是霜降节气。

(13)、30)八月八落雨，八个月无焦土。(八月八日下雨，占长雨。)二十四节气谚语大全6黍子返青增一石，谷子返青大减产。

(14)、寓意：九尽桃花开，天气转暖，过了惊蛰时节再种豌豆就晚了，即使开花也不会结出果实了。

(15)、“小雪”在每年的11月22日或23日前后，太阳达到黄经2气温下降，陕北年平均气温在0—零下4度左右，下较小的雪。 

(16)、处暑：处是终止、躲藏的意思。处暑是表示炎热的暑天结束。

(17)、在头好，立春在尾暖得早;立春在中，播种在中。

(18)、立冬小雪，抓紧冬耕。结合复播，增加收成。土地深翻，加厚土层。压砂换土，冻死害虫。

(19)、小暑：暑是炎热的意思。小暑就是气候开始炎热。

(20)、找虫子行动让孩子们有了这样的认知：他们认为惊蛰节气谚语说的虽然是真的，但并不是真的是打雷吓醒了小虫子，而是因为惊蛰之后天气就慢慢变暧和了，所以小虫子就都喜欢出来啦！这个实践验证的过程让孩子们通过自己的探索，发现了惊蛰节气之后温度的变化，也了解了温度与小虫子之间的关系，感知了节气的特点。

5、二十四节气的节气谚语

(1)、在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过谚语吧，谚语蕴含着丰富的文化内涵和寓意。你知道经典的谚语有哪些吗？下面是我为大家收集的二十四节气谚语大全，希望对大家有所帮助。二十四节气谚语大全云布满山底，透暝雨乱飞。

(2)、芒种、夏至：端阳有雨是丰年，芒种闻雷美亦然；夏至风从西北起，瓜蔬园内受熬煎。

(3)、立冬:立冬，白天地面冰冻消失，牛羊圈舍固定，农田整备，水渠修复，农田建设进入高潮。

(4)、六月绵被拣人甲。(六月身体虚弱，尚须盖绵被。)

(5)、正月雷，二月雪，三月无水过田岸。(三月水少不够灌溉)

(6)、惊蛰：蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。

(7)、霜降：霜降结冰又结霜，抓紧秋翻蓄好墒，冻日消灌冬水，脱粒晒谷修粮仓。

(8)、小暑：每年的7月7日或8日，入暑，标志着我国大部分地区进入炎热季节。

(9)、头遍浅，二遍深，三遍四遍下狠心，七遍莫伤根。

(10)、寓意：这是杭州地区的语。还没有过惊蛰时节就打雷下雨的，很容易产生低温阴雨的天气。

(11)、“要是太早起不来，可以让爸爸妈妈帮忙。”……

(12)、孩子们自由地表达着他们对节气的认知，这个过程老师不做任何评价，只是记录下了他们的所有表达。过程中孩子们非常放松，老师在其中听到了很多有意思的声音，每个声音都是孩子对节气的已有经验，都是有意义的。

(13)、释义：立春的那天若是天气好，整个春季天气都不错，阳光很灿烂。但若立春就阴雨绵绵的，那到清明前后，可能都是没完没了的阴雨天气。

(14)、什么是白露水？白露水在哪？成为了孩子们探究的兴趣。他们通过和爸爸妈妈一起查找资料了解到白露是指由于温度降低，水汽在近地面的凝结而成的小水珠。于是孩子们就开始在离地面近的地方开始寻找，但都没有找到资料里说的小水珠。就在他们认为这个谚语不真实的第二天，早晨7:30入园时，几个孩子有了新发现，幼儿园树下草地中小草上有好多好多的小水珠！但这些水珠等到上午户外活动时就没了。接下来的几天观察中，他们有了这样的发现：白露水只在早晨才会有，太阳一出来就没了，因为早晨的温度很低。

(15)、立春之日雨淋淋，阴阴湿湿到清明。——《民间谚语》释义：立春的那天若是天气好，整个春季天气都不错，阳光很灿烂。但若立春就阴雨绵绵的，那到清明前后，可能都是没完没了的阴雨天气。

(16)、晚看西北黑，半暝仔起风雨。(傍晚，西北天上有乌云，半夜有风雨。)

(17)、冬节在月头，卜寒在年兜。(冬节在月初，年底很寒冷。)

(18)、据小寒节气阴雨(雪)情况，预示未来天气的谚语有：“小寒蒙蒙雨，雨水还冻秧”、“小寒雨蒙蒙，雨水惊蛰冻死秧”。

(19)、七徛八倒九斜十落。(金牛宫顶的小七星，天亮时，每月在天上的位置。)

(20)、立冬小雪北风寒，棉粮油料快收完。油菜定植麦续播，贮足饲料莫迟延。

(1)、“寒露不摘棉，霜打莫怨天”。此时要趁天晴抓紧采收棉花，遇降温早的年份，还可以趁气温不算太低时把棉花收回来。寒露前后还是长江流域直播油菜的适宜播种期，品种安排上应先播甘蓝型品种，后播白菜型品种。淮河以南的绿肥播种要抓紧扫尾，已出苗的要清沟沥水，防止涝渍。华北平原的甘薯薯块膨大逐渐停止，这时清晨的气温在10℃以下或更低的机率逐渐增大，应根据天气情况抓紧收获，争取在早霜前收完，否则在地里经受低温时间过长，会因受冻而导致薯块“硬心”，降低食用、饲用和工业用价值，也不能贮藏或作种用。

(2)、惊蛰节气，到了阳历三月中旬，陕北大都气温平均回升到4—5度，正是冬眠动物和各种昆虫在“春雷乍响，惊醒昆虫”之时，开始活动，进食。新的一年开始。

(3)、黎明是每天太阳升起的时间，寓意白天的开始，黄昏是太阳落山的时间，预示夜晚的到来。可不可以通过每天记录黎明与黄昏时间来验证是不是春分一之后白天越来越长，夜晚越来越短呢？老师的这个建议得到了孩子们的一直赞同。接着老师又抛出了探讨问题：“我们怎么来做呢？”孩子们开始发散思维，主动获取生活经验，提出了实施的方案——

(4)、一年24个节气，按9月开学到次年7月计算，孩子们将在幼儿园经历大约20个节气，节气探索成为了一年中老师和孩子生活化的常态游戏。

(5)、寓意：春雷响，大地回暖，植物开始生长，动物也开始出洞觅食，繁衍生息。

(6)、民间谚语都是古人经过日积月累对节气的感悟，结合生活，用通俗方式的表达，孩子觉得这些民间谚语太有意思了，说的就是身边生活的事，好像听得懂，但又好像不太明白，这激发起了他们对探究节气的兴趣，开始将节气与自己生活经验建立起了联系。

(7)、未惊蛰先耳真雷，四十九日乌。二十四节气的谚语2雨水节，雨水代替雪。

(8)、“二十四节气”作为我国民族优秀文化精髓，是古人经过长年累月对大自然、环境、气象的观察所积累而成的，这其中有太多值得孩子们去探索和学习的内容，我们将二十四节气带到孩子身边，希望他们能通过节气探索，感受中国传统文化的魅力与价值。然而，对于幼儿园的孩子来说，我们也更期待这个学习过程是有意思的，充满好奇的、能激发孩子兴趣的，连结幼儿生活的。

(9)、谷雨栽上红薯秧，一棵能收一大筐。这句话告诉了我们谷雨的时候是种植红薯最好的时候，其实不同的地方也稍微有差别的。而红薯本身是收的比较多的，亩产万斤并不难，可以好点卖出去然后五六毛，然后差点的做粉条加工麻烦但是非常贵，剩下的小的不太好的，我们就喂猪了，所以红薯在农村是好东西；

(10)、有关二十四节气中的谚语，指导农事活动的谚语占有相当多的数量。我们以二十四节气为脉络，用谚语为载体，就陕北流传较广的，深受人们看重的谚语，略作一述，也是对这一非遗的厚爱和敬重。 

(11)、谷雨打苞，立夏龇牙，小满半截仁，芒种见麦茬。

(12)、谷雨：雨生百谷。雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。

(13)、四月芒种雨，五月无焦土。六月火烧埔。(芒种日下雨，五月多雨，六月久旱。)

(14)、以下民间谚语与所描述的节气的对应关系中，错误的是()

(15)、晚雾即时收，天晴有可求。(夕暮添雾易散，翌日天晴有望。)

(16)、秋分：秋分秋雨天渐凉，稻黄果香秋收忙，碾脱粒交公粮，山区防霜听气象。

(17)、立夏小满雨水相赶。(梅雨季节雨水多。)二十四节气——秋天的相关谚语秋靠露，冬靠雨。白露勿搅土。(白露这天，不可扰动土壤，以免损害农作物。)

(18)、冬至：初一有风多疾病，更逢大雪有灾魔；冬至天晴无雨色，明年定唱丰收歌。

(19)、处暑鱼速长，管理要加强，饵料要增加，疾病早预防。

(20)、小寒再大寒，转眼又一年二十四节气的民间谚语篇小寒大寒。杀猪过年(春节)。

(1)、“白露种高山，寒露种平川”，是指陕北入种冬小麦的地势走向。秋天的高山风大，易干旱，地温快速降下来，故播种小麦首先从高山开始，以免除此等不利因素。平川地段湿气较大不易干旱，山风刮到平川地带较小，气温又要高一些，所以较迟缓入种冬小麦，不会影响冬小麦的出苗生长。

(2)、雷打惊蛰前，四十九天不见天。——《民间谚语》释义：如果惊蛰前打雷,雨就会不停地下。

(3)、春锄深，夏锄浅，秋天锄地似刮脸(指早春作物)。