精选135句美句摘抄加仿写100字(美句及仿句)

美句摘抄加仿写

1、美句摘抄仿写不少于200字

(1)、Hello，你们可爱又聪明的戴睿思，再一次回到了日记的故事中。

(2)、②以小组为单位的学习社区中互相分享批注和读书笔记，选出组织并分享学生的批注和读书笔记，老师和同伴评价，互相借鉴，促进学生多角度、深入思考，在交流中碰撞个性化的思想火花。

(3)、而《中国石拱桥》一文倒数第二段，则是“总分主次式”，首句总写“为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就”，以下内容分说原因，用“主次”式思路展开，而且主次分明。把最重要的因素放在第一位，用“首先”“其次”“再次”进行条理分明的标示，不仅顺序清晰，而且表现出思维的严密。

(4)、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；

(5)、江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄；草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀；人类拦江筑坝，展现的是自己豪迈的气魄。

(6)、? 最容易用错的70个成语，正确解释来了！

(7)、从学写记叙文的角度看，《散步》的构思给我们这样的启迪：轻点一笔——概说事件；交代一笔——介绍原委；穿插一笔——烘托点染；简叙一笔——略写事件；巧折一笔——写出波澜；深化一笔——表达感悟。学习《背影》《老王》《阿长与〈山海经〉》等文章时，可以让学生批注“五笔技法”，熟悉文章的章法特点，然后学以致用。写记事为主的文章《那一天，我回家晚了》《那一次，我真》等，可以模仿这样的篇章结构，层次清晰，又能写出行文波澜。

(8)、我有幸分到了全卷最难、最考察学生能力的简答题，更有幸参加了前一天的试批任务。我们利用一个下午的时间查阅几千份试卷，整理学生的答题情况，汇总之后共同讨论给分标准。虽然已有标准答案，但是因为物理学科的特点，需要学生将知识与生活相结合，并且能够应用所学知识解决生活中的问题。所以，我们不但考虑知识内容的准确性，更要把握不同地区、不同层次学生的表达和思维习惯，这样才能做到最大限度的公平。当然，对于那些只是将知识点进行罗列，死记硬背的答案，是坚决不会手软的。

(9)、爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

(10)、所谓段式，就是段落的结构形式，或段落的写作构思模式。段式所表现出来的不仅只是语言的简明或者生动，更重要的还有思维的条理性与逻辑性。常见的段落结构形式主要有并列式、顺承式、转折式、递进式与总分式等。在此基础上，根据表达的不同需要，行文又有所变化。在学用时，选取比较典型的段落进行仿写训练，达到积累与表达能力的双提升。

(11)、清晰的解题步骤、整洁的卷面书写，总能给阅卷老师好的视觉感受。相反，很遗憾的看到一些孩子因为书写的不清楚，字迹无法辨认而扣分。有的同学虽然得了满分，但思路不清晰，做题过程过于繁琐。

(12)、在网上上课跟在学校上课一点也不一样，在学校上课要早起，在家网上上课可以晚一点起床。在学校上课时要举手回答问题，在网上上课不用举手，打文字就可以了。在上课之前老师会给我们发一个课前小幽默，给我们讲了个故事，还会给我们发一些经典的诗句，让我们摘抄到摘抄本上。正式上课以后，老师会发一个小古文视频，让我们认真观看，把古文里的重要知识点抄写下来。然后给我们发了一个练字的视频，看完视频以后，把视频中的那个字，在本子上写几行。最后，老师会布置作业，等老师发了作业以后，就可以做了。

(13)、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

(14)、最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。

(15)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

(16)、? 正确规范握笔姿势一图看懂！现在知道还不晚(转给孩子)

(17)、雪花还在飘着，洒洒洋洋的铺满了大地，人生无有尽头都在缓慢的挪动着自己的脚步，朝着自己的方向，一刻也没有停留。

(18)、每周选取自己读过的最有感触的一篇新闻写报告，报告内容包括：新闻摘要、读后感、美句摘抄、分析素材适合的写作主题。

(19)、? 小学语文192个比喻句和拟人句汇总！快快收藏！

(20)、长大了，母亲离去了，永远的在天国里安眠。自己也为人父，懂了很多事，有时就常常想，人的一生就像这雪花一样，由水气儿合成，聚成重量而坠落大地，亲吻泥土悄然而去，什么痕迹也没有留下，只是滋润了土地，孕育了新的生命。

2、美句摘抄加仿写100字

(1)、不过，对于那些本来就爱学习，或者学习自觉性和自律性都比较强的孩子来说，即使是上网课，也依然从中学到了不少的知识。关于这一点，相信你读完孩子们下面的日记，你就知道了。而这些特别的日记，也必将会成为这个特殊时期特殊的历史证物，故具有特别的纪念意义。

(2)、演剧本、讲故事、知识竞猜。学习课文>，我们把课文中两圣斗法用表演的形式进行，然后开展了大话西游故事，西游知识竞猜，写想象作文《大圣归来》等活动。在活动中，《三借芭蕉扇》、《车迟国斗法》《误入雷因寺》《偷吃人参果》等经典章节，经孩子们娓娓道来，讲故事的孩子和听故事的孩子，都体味到了经典再现的美好。有的老师选择把本课的视频给学生下载带着孩子们一起观看，也不失为吸引孩子的好做法，但是我觉得，这一代孩子，并不缺少影视的熏染，他们更缺少用墨香浸润自己，所以，我的做法是"诱惑"他们阅读原著，然后讲出来跟大家分享。在知识竞猜环节，有些孩子为了把别的小组难住，出得题目很好笑，比如，《西游记》原名是什么？红孩儿住的洞叫什么洞？火焰山的火从哪里来？这个环节激烈有趣，把我也深深吸引住了。有的孩子一下子迷住了《西游记》，下课也舍不得动。

(3)、其中重点是要求学生在写读后感过程中，对新闻中的整个事件或某个细节进行评述，抒发自己的真实感受，只有真阅读、真思考才能发表出独到的见解。

(4)、?句式转换之(肯定句和否定句)的变换(附练习有答案)

(5)、黄老师说：“这个萌娃代表了中国人民此刻的心声。”另外，老师还给我们看了著名语文老师王菘舟在百家讲坛上的巜爱上语文》这个视频，其中一个内容是一个老师让学生改《泊船瓜洲》这首诗，学生改写后的诗我觉得很逗人也很有趣，还有一个内容是讲了《江雪》是首藏头诗，每句诗第一个字分别是：千、万、孤、独(千万孤独)，这隐藏着诗人孤独的内心，语文里面内容丰富多彩，趣味无穷。让我更爱上语文这门课程。

(6)、这就是我们语文老师的课堂。为我们这个想要更尊重我们也更尊重他自己的语文老师打赏。这一节课因为我们与老师的互动而进行的非常成功，大家与老师也更像是亦师亦友的关系，这样的课堂，无疑是能够带动大家学习氛围的高质量课堂。

(7)、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；

(8)、如寓言《赫尔墨斯和雕像者》，第一段讲述赫耳墨斯自命不凡来到雕像者店里碰壁的故事，第二段点明寓意：“这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。”叙议结合，画龙点睛。是叙事性文章常用的结构形式。

(9)、友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；

(10)、?作文技巧|作文的27种开头+结尾写作技巧一文讲清！

(11)、?开学倒计时，背下这些必备的文学常识，开学多考20分！(转给学生)

(12)、第一节课是语文课。首先，黄老师说考虑到有的同学现尚在让我们羡慕嫉妒恨的空气清新风景迷人的乡下老家里，网络较差，故此次上课的形式为“文字+图片”的模式。

(13)、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

(14)、即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀；

(15)、母亲总在门口大声的招呼着，叫回家烤火。母亲拍打着我身上的雪花，拉着冻红的小手放在炉子边上烤着，身上的衣服散发着热气。看到母亲脸上没有生气，揉搓着自己的小手就觉得心里暖暖的。

(16)、在生命的旅程中，酸甜苦辣尽藏其中。烟雨红尘，总有一抹笑颜为我们绽放，总有一缕清风给我们纳凉，总有一缕阳光让我们温暖，只要我们拥有一颗宁静的心，安之若素，我们就能踏歌而行，时时闻得岁月的暗香，时时找寻到快乐、幸福的方向。

(17)、鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

(18)、爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

(19)、?100句歌谣，中国古代文学常识全掌握！太方便了！

(20)、希望如约而至的不止春天还有疫情过后平安的你。

3、美句及仿句

(1)、假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；

(2)、? 经常读错的120个字，小学到中学都会考到！你能全读对吗？

(3)、在前两问填空的基础上第三问通常的问法需要通过一至两步的计算过程来求解。而这也是这道题最主要的失分点:第一算式中的数据不是原题所给的数据，计算过程不完整、“跳步”。第二答题不完整，有的同学只答了人数，有的少了估计或是大约，有的甚至以横线和句号代替。         

(4)、鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。

(5)、我把我最喜欢的漫画分享给你们听听：实在太闲了，身上都长蘑菇了。我把蘑菇烤来吃，结果中毒了。原来是“菇毒症”。医生给我拿了药。结果药没拿稳，“砰”一声掉在地上，好响，原来是“好响出去丸”。

(6)、在北师大版的小学数学教材中，四年级下开始学习条形统计图，六年级上学习扇形统计图，所以到了初中再进行深入学习时，学生已经掌握了一定的看图识图能力。但实际教学中依然会发现有学生个体的差异，所以在以后的课堂中，对于我个人而言，要通过提问，提高学生识图能力，尽可能让更多学生读懂图，并能从中提取关键的数据信息。

(7)、2020年2月18日  星期二   天气：晴

(8)、?小学语文1-6年级量词分类大全+常见搭配，新学期开学必备！

(9)、中考阅卷采用更先进的网络评卷软件，能够实时生成每一位教师的评卷数据。除了基本的阅卷速度和分差外，更有每位教师的精确度曲线、给分偏好、分时准确度等。而且系统会自动将3评试卷派发给准确度高的教师，最大限度保证每位学生不会因为字迹、答题习惯和解题顺序而失分。

(10)、我爱雨，更爱听雨。那形形色色的雨声丰富了我心灵的色彩，让我爱不忍释。美文摘抄大全美文摘抄大全《人就这么一辈子》我常以“人就这么一辈子”这句话告诫自己并劝说朋友。这七个字，说来容易，听来简单，想起来却很深沉。它能使我在软弱时变得勇敢，骄傲时变得谦虚，颓废时变得积极，痛苦时变得欢愉，对任何事拿得起也放得下，所以我称它为“当头棒喝”、“七字箴言”。——我常想世间的劳苦愁烦、恩恩怨怨，如有不能化解的，不能消受的，不也就过这短短的几十年就烟消云散了吗？若是如此，又有什么解不开的呢？

(11)、白天渐渐地到来黑夜也渐渐地褪去，我们不在害怕一个人的夜晚，也渐渐不怕孤单的感觉，而是选择了慢慢适应，这时候，我们会发现，夜里的美相对于白天而言有着别一样的风采。

(12)、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。

(13)、? 语文要素+习作表达要求丨小学语文3-6年级上下册

(14)、? 修改病句的口诀、方法，让孩子做一遍，考试不丢分！

(15)、以前是我们帅气而又幽默的黄老师，还有数学、英语、科学….各个老师在干干净净的教室里给我们讲课。今年因为疫情非常严重，为了避免被传染，就改成了大家在网上上课，这样大家在家里足不出户就可以听老师们讲课啦！

(16)、爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；

(17)、我喜欢借月色沉淀心情，如水月色，可饮。推开窗户，任月色静静流泻在肌肤上，轻盈飘逸的韵致，清新蕴涵的情调自然流淌在心际。月华如练，心情在月色中变的清朗而柔软，恍然间生命中的种种感动和美丽灵动浮若。

(18)、当适应这种迷茫与孤独之后，有一天，我们会惊奇的发现，身边的一切如此美好，我们的身旁不仅多了花草树木，而且多了许多新的生命，朋友们也一个个向我们招手微笑。虽然迷茫与孤独的背后，我们需要付出努力和汗水，偶尔也不失某些朋友的冷嘲热讽，但经历了这段孤独我们会渐渐成长。

(19)、读书报告综合考查一个孩子对书中内容的理解和表达能力，要求有深度的分析和个性化的感悟，适合每一本名著。 

(20)、对于从事一线教学工作的老师能参加中考阅卷工作，则是一个非常难得的反思自身教学的机会，或者说，没有参加中考阅卷生活的教学生涯将是不完整的。

4、美句摘抄加仿写大全

(1)、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。写作素材：精美排比句仿写100例太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。

(2)、不去尝试一件事情，我们并不会知道结果如何！

(3)、时间好比一位公正的法官，它能公平地评判我们每个人的得失。

(4)、默写还有第二种方式是听写。自由默写是百花齐放，老师的听写是一枝红杏出墙。老师从名著中选择美句或美段在课堂上范读，学生在“名著美句段默写本”上进行默写。默写完毕，我利用PPT展示听写的句、段，学生进行批改、修正。最后一同背诵再一次夯实。

(5)、?135个中小学生必背国学常识汇总，为孩子收藏吧！

(6)、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。

(7)、结合阅卷中学生的失分点和自己九两个年级的教学实际，在未来的教学中将对以下几个方面有所侧重：

(8)、每当雪花飘起的时候，总有一股抹不去的情节，会想起儿时雪天的记忆，虽然模糊但也清晰。那时每年的冬季很冷，但依然喜欢飘雪的日子，看着满天迷蒙飘舞的雪花总有想不完的心事，想着那雪花晶莹剔透的造型是怎么来的，为什么可以来却不能回。

(9)、我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；

(10)、目前，第一至七区和第十区已满员。第八区民族区群号：308134406(非民族区教师勿加)，九区群号：2813962欢迎各位老师加入QQ群。

(11)、豆角，黄瓜，茄子，你不让我，我不让你，都结出了丰厚的果实。绿的清新，黄的饱满，紫的肥硕。闭上眼，眼前仿佛已经是豆角、黄瓜、茄子的菜香。土地上一群一群的蚂蚁从旁边经过。小虫子遍地都是：有名字的，没名字的，散步在路上，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。——七一班赵浩博

(12)、莫怀戚的《散步》一文，对称句很有情趣，如：“我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。”“母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。”“我蹲下来，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。”这些句子把两个方面集中在一起说，成双成对出现，既有整齐匀称的对称美，又有相映成趣的意趣美，写作时可以仿写学用。

(13)、爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；

(14)、第一节课是语文课，由黄老师来给我们上课，黄老师用文字加图片的形式来上课，我们全神贯注地听老师讲课，我觉得各科老师不但讲得生动有趣而且非常详细，是个认真负责的老师。我希望，这场新型冠状病毒早点结束，这样我们就可以很快地去美丽的学校上学了。

(15)、但是我还是希望新型冠状病毒能早点过去，因为我还是希望回到我们那宽敞明亮的教室里上课，可以和同学们一起开心的玩耍！

(16)、语文老师讲了好多有趣的故事呢！我觉得网络课堂也很有趣，有很多漫画图片……

(17)、有的学生数据分析都没问题，通过过程来看确实会做，失分的原因却在于百分数、小数的计算不准确。

(18)、课外阅读中摘抄、鉴赏、仿写，开朗诵会，做作品集。这学期阅读《繁星春水》，每个同学制作了一张精美手抄报，有原诗摘抄，有自己的仿写，为此我们开了朗诵会，配上音乐，每个孩子上台展示自己的作品并朗诵，最后把孩子们的作品装订成册，做成我们自己的“繁星春水”集。《爱的教育》则用我摘抄、我鉴赏、我仿写等要求锻炼孩子们积累、创作。

(19)、即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；

(20)、? 40个语文、历史典故，让孩子读懂半部中国历史！

5、精美句子摘抄短句并仿写

(1)、(申宇琪同学上课的优秀听课笔记和练字作业)

(2)、虽然这样的网课非常有趣，但是，我更希望疫情能早日结束，我要背上书包去美丽的校园里，见我那可爱的同学们和和蔼可亲的老师们。

(3)、什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。

(4)、京豌豆百集趣国学动画视频课，孩子每天只要3分钟，从不会到精通！

(5)、尽管雨淡出了我的生活，可我依然相信，在嫣红春花里，在皎洁秋月中，它们都曾委身于今夜。

(6)、2020年春节，是非常特别的一个春节，因为有了新型冠状肺炎，我们都不能回到教室上课学习，而是开始了一种不一样的课堂。为什么不一样呢？让我来给你们讲一讲吧！

(7)、? 小学生必背古诗词选择填空50题，测测你的知识储备！

(8)、自从毕业那刻起，我就与她朝夕相处，耳鬓厮磨，跟她在一起的时间真的比婚龄还长。并且，随着岁月推移，更是对她芳心暗许，情义深长。

(9)、基础题是所有同学必须掌握的，考察的知识点比较单所以可以通过刷题的方式复习。既能查缺补漏，又能提高学生做题的速度和准确度。

(10)、课文第一段“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子”，用简洁的语言勾勒一个生活画面，“轻点一笔”；第二段补说、解释第一段所写事件，“交代一笔”；四两段离开事件叙述的主线，指向时令与景物描写，叫做“穿插一笔”；第五段回到叙事的主线，略写一家人“散步”，这叫“简叙一笔”；“后来发生了分歧”“母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意”，这两段详写一家人散步过程中的“分歧”，由于“分歧”，散步事件有了波澜，文章就有了故事味，这叫“巧折一笔”；最后一段，既抒发情感，又表达感受，画龙点睛，深化主题，叫做“深化一笔”。

(11)、这世间，美好的东西实在数不过来了，我们总是希望得到的太多，让尽可能多的东西为自己所拥有。

(12)、人生的过程是漫长的，苦难和幸福从来不是孪生的兄弟姐妹，很多事情都是不以自己意志为转移的，有的人一生勤奋却劳而无获，有的人生在富贵人家，衣食无忧过奢侈的生活，但内心的世界里都有自己的快乐，不管是幸运的、悲伤的，只是对快乐的理解不同罢了。

(13)、也就是说，如果家长监管不到位的话，那对于自觉性较差的孩子来说，可能就会收效甚微。因此，希望阅读此文的家长，必须高度重视网课，并配合老师，认真做好监督子女按时认真上网课的工作。

(14)、山路两旁种着接骨木和美国山楂树，树上的伞状花序散发出微微的香气。我们深深地陶醉了。

(15)、通过老师们的介绍，我总结了几点教会学生寻找辅助线突破口的方法:

(16)、遥想过去，往事如烟。曾经的忧伤在清风里渐渐飘远。心情好像雨中的丁香，带着淡淡的忧郁。只有那淡淡的一抹紫依旧在梦中流连。其实很多时候，很多事情我们在经历的时候并不会刻意去品味它，而是在过了多年以后才开始拾起记忆的碎片，细细品味。幸福的味道在回忆中雕刻。但更多的是无尽的怅然。唯有轻轻一声叹息，似乎想去挽回些什么。

(17)、白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

(18)、? 《人民日报》选出最难认的30个汉字，很多人只认识第一个，你呢？

(19)、?小学低年级常见词语搭配合集，经常读读，再也不愁写话难题！

(20)、近年来，各地课改的意识兴起，对课堂模式的探索越来越五花八门，各具特色，导学案、小组、几环节等纷至沓来，百家争鸣。不可否认，只要是有助于使课堂实现高效的模式都是好模式，即使没有任何模式，但也能使课堂高效的话，也可说是以无招胜有招。

(1)、宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？

(2)、时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。

(3)、前三个句子中“最……的，是……”形成一种表达规律，“最……的”放在句首，内容简洁，富有悬念，突出表现一种情与感的力度，写叙事性文章时可以运用。“不必说……也不必说……单是……”这个句式，依次描写百草园的自然景物：首先抓住植物写春天的景象，由低到高，写静景；接着抓住动物写夏天的景象，由高到低，写动景；然后突出后面“单是”的内容，详细描写泥墙根一带的无限趣味。可以让学生仿写这个句式，描写校园风景、家乡风貌、公园美景、名胜古迹等。

(4)、流年处，月色在古典的含蓄和现今的浪漫中演绎着唯美，带给人无限沉思和悠然陶醉。

(5)、赏析：作者处处用视听健全的人来和自己作比，整篇文章都是用对比的手法来写的。作者在对比中表达了她的生活态度，人对生活要有强烈的紧迫感。缺乏这种态度，虽然视听健全，却有可能什么都看不见；具备了这一生活态度，人们将会发现面前敞开了一个美丽的新世界。这样的道理，人们也许不止一次听到过，在作者那里等同全部生命的三天，对于健全的每个人更是平平常常。

(6)、好的父母，永远不停下成长的脚步。关于孩子不会写作文，专业解答；

(7)、笔记作业：分为采美词、积美句、写收获、我创新四部分。“采美词、积美句”是摘抄课内文章的美词佳句，“写收获”是整理学习本课的收获，“我创新”是读后感。

(8)、20题通常分三个小问，其中第一问两个填空中的答案都可以直接在统计表、扇形图中找到，有的同学因为不会看图或看错位置而失分，并影响下面的答题。

(9)、后来他说自己就是靠着自己的那份希望才活了下来如果没有了那一点的信念在心中。他恐怕早就死掉了。

(10)、同时我也希望这本书是我们见证自我的时刻，将自己置身于书本当中，我就是你，你就是我，我们一起见证我们的成长故事，用文字诉说美好生活，用真情诉说美好情感。

(11)、趁着学生记忆黄金时刻，如果不让他们背诵是语文老师的罪过。只有留在记忆里的东西才是个人专属。《经典咏流传》中的嘉宾康震老师吸粉无数。无论哪首诗词，他都能如数家珍。诗人诗歌背景娓娓道来。这就是留在记忆里的花儿啊。

(12)、开学伊始，我就对学生的阅读情况做了个问卷调查，结果在意料之中。在村村打麻将跳广场舞玩电游的大环境下，孩子们不读书也在情理之中。培养阅读兴趣、指导阅读方法双管齐下。

(13)、这时野地里最热闹的，莫过于那些伶俐矫健的小麻雀了。叽叽喳喳，在稀稀密密的枝头商量心事，成百成千只会突然从树上飘然而下，纷纷扬扬如无数片落叶。在杂草间蹦跳乱啄一阵，见得人来，又忽啦啦一齐飞去，向着太阳的方向，把双翅染得淡红，而浅语细声，仍隐隐在耳边回旋。

(14)、种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放；矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)；蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光；航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。写作素材：精美排比句仿写100例我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：

(15)、课标说，应该让学生多读多写，日积月累，在大量的语文实践中体会、把握运用语言的规律。教育局下发的“百、千、万读写工程”活动的通知也要求，通过大量阅读和写作活动，引导学生学会自主学习、相互交流、感悟思考、分析评价和遣词造句的写作能力。所以，语文作业更要反对脑残作业，反对机械无效的重复性作业。

(16)、有一次。在新闻上报到了一个事实，四川地震写一个人在危难在即的时候一直坚信着自己的那份希望，希望自己可以活下去。不被地震夺去他的生命，他心里反复的重复着自己的希望也但愿有搜救队可以及时的发现他和及时的医治他。最后他获救了。

(17)、今天是我与同学们在网上上课的第二天，正常情况下，我们应该在学校的教室里上课。可是因为新型冠状病毒的原因，导致我们开学时间延迟，学校为了让同学们“停课不停学”，在家里也能正常上课学习，所以安排了网上课堂。因为是第一次体验在网上上课，所以我称为“不一样的课堂”。

(18)、一直以来，“反思”都被广泛地看作教师职业发展的决定性因素。

(19)、“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。”学生的写作需要慢慢地积累，在长年累月的积累中逐渐变得胸中有丘壑。“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张。”要想达到此种境界，只能咬定“积累”不放松，立根原在“阅读”中。

(20)、央视大型纪录片《敦煌》：历经6年行程数十万公里，跨越千年带你探索古城！央视高分纪录片《典籍里的中国》,1-11集完整版免费在线观看！

(1)、摘要：教材中的名篇佳作、典范文章是作者思维敏捷、条理明晰的直接反映，在日常作文教学中，要重视范文所起的启迪作用，并对这些范文进行词语、句式、段式、篇式的训练研究，从大量范文中提取写作规律，以提高学生语言文字运用的能力。

(2)、战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？

(3)、第2段“赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。|这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。”本段两个层次，先具体说明赵州桥雄伟的特点，然后加以评价，属于“说明加评价”的层次结构。

(4)、笑挥禅杖，战天下英雄好汉，怒掣戒刀，砍世上逆子谗臣。

(5)、去年和今年的中考物理题中，出现了越来越多的创新题型，对比传统的教学顺序，我们习惯让学生先学习后应用。但是伴随着移动网络的高速发展，网络搜索的内容和学习平台的种类越来越丰富，我们开始向先创造而后填补知识漏洞这一趋势发展，也就是越来越需要我们具有解决问题的学习能力。

(6)、今天，已经是在家里利用网络上课的第2天了，经过两天的课程，我不仅知道了网络上课是怎么样的，还知道了要怎么样用键盘打字。

(7)、我认为，语文学科课改的终极目的，就是“全面提高学生的语文素养” (课标语)，“激发和培养学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累” (课标语)，所以，改革课堂很重要，改革作业同样重要。

(8)、蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。

(9)、因为疫情很严重，我们没有办法像往常一样上课，老师通知我们在网上上课，我用妈妈的QQ上课。

(10)、友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。

(11)、统计题最大的失分点在于答题上，很多学生少了估计或大约。要再跟学生渗透这类问题的宗旨:通过简单随机抽样调查，用样本“估计”总体。在课堂教学中，通过列举生活中大量的实际例子帮助学生理解这一统计调查的方法，学会用数学知识解决实际问题。

(12)、世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚忍的毅力；贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格；因此，我们看问题需要用辩证的观点。

(13)、我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

(14)、? 小学语文学习方法，家有孩子的不要错过！

(15)、语文的外延和生活的外延一样广阔，让语文回归自然，溶入生活，给语文更大的展示空间，让学生在生活中学习语文，在语文中感悟生活，这是我的教学目标之一。所以，这个寒假，我布置了别具一格的语文作业，比如：我最喜欢的一个广告，理由(50字左右)；我最喜欢的一个店铺名字，理由(50字左右)；我最喜欢的一副对联，理由(50字左右)；我最喜欢的几句歌词，理由(100字左右)；我最喜欢的一个电视节目，理由(100字左右)；我最喜欢的一道菜，理由(色香味100字左右)……