谐音类歇后语含义并造句精选120句文案

带谐音的歇后语造句

1、带谐音的歇后语造句有哪些

(1)、三条泥鳅夹两条给猫吃---图耳边清静大头鱼剁了脑壳---咸身子大河里洗煤炭---闲得没事干六月间的庙堂---鸦雀无声孔夫子的徒弟---贤(闲)人阴天打孩子---闲着也是闲着喝盐开水聊天---净讲咸(闲)话盐店里的老板---咸(闲)人盐坛子里装个鳖---咸圆(闲员)

(2)、一把钥匙开一把锁---配就的土地喊城隍---神呼(乎)其神六月里吃萝卜---图新鲜六月烤火笼---在奇不在暖开园菜---新鲜见骆驼说马肿---少见多怪打灯笼走铁路---见轨(鬼)巧他爹打巧他哥---巧上加巧冬水田里种麦子---怪栽(哉)刘老老进大观园---看的出神过滤了的空气---新鲜和尚不吃豆腐---怪斋(哉)城隍菩萨的马---不见骑(奇)做贼的遇见截路的---赶巧了葫芦藤上结南瓜---没见过的事黑老鸦白脖子---新鲜样腊肉打汤---图新鲜大姑娘的荷包---花样多瞎子寻了个没眼的---赶巧了

(3)、一阵大风吹过，田里的庄稼都像醉汉上街——东倒西歪了。

(4)、老师要他以后不要再迟到了，结果第二天他还是“外甥打灯笼——照旧”，又迟到了。

(5)、十月十日(武昌起义),猜一字 答案是:朝

(6)、●. 砖窑裏失火----------谣言。(窑烟)。

(7)、https://pan.baidu.com/s/1DNFmuVse7uyoP2oMTUZ6Vg 

(8)、他这次出师不利，真是曹操遇蒋干——倒了大霉。

(9)、我们耐心地帮助你，你却不肯努力，真是狗咬吕洞宾——不识好人心呀。

(10)、1兄有债,猜一字 答案是: 歌 兄弟姐妹 答案是:捉

(11)、含着骨头露着肉——吞吞吐吐(第88回王熙凤)

(12)、这次校运会，一班是孔夫子搬家--尽是输(书)

(13)、这是什么东西啊?弄得我就像丈二的和尚--摸不着头脑。

(14)、动宾型：前一个词根表示动作、行为，后一个词根表示动作、行为所支配关涉的事物，又叫支配式。如司机、注意。

(15)、引导学生把学过的生字放入儿歌，速读速背儿歌。

(16)、这是什么东西啊?我就像丈二的和尚--摸不着头脑。

(17)、30语素：语素是语言中最小的音义结合体。例如书、马虎，它们不能分解成更小的有意义单位。现代汉语的语素大部分是单音节的，也有双音节的，还有多音节的(一般是外来词，如“奥林匹克”)确定语素可以采用替代法，用已知语素替代有待确定是否语素的语言单位。注意：两种替代缺一不可，如蝴蝶；在替代中保持意义的基本一致，如马虎。

(18)、表弟在家里胡闹起来,我怎么劝也没用处,真是秀才遇到兵----有理说不清

(19)、外来词：也叫借词，指的是从外族语言中借来的词，在语音上，要把外来的音节结构改造成汉语的音节结构；在语法上，外来词进入汉语词汇后，原有的形态标志就一律取消。外来词的意义也要受汉语词义的制约，往往要发生变化。有音译外来词(扑克，模特儿)、音义兼意译外来词(浪漫主义)、音译加意译外来词(卡车)、字母外来词(卡拉OK)

(20)、1有两个动物,一个在水里,一个在山上 答案是:鲜

2、谐音类歇后语含义并造句

(1)、34短语：是词和词的语法组合，它表示一定的意义，它也是造句的成分，可以单说或单用，但它不是最小的能够独立运用的单位，它是可以分割的，中间往往能插入别的造句成分(即扩展)，而词是不能分割的，分割之后就不表示原来的意思。例如：骑兵是词，骑马是词组。区别词和短语的方法叫扩展法。

(2)、●. 千年的石佛像--------老实人。(老石人)。

(3)、跋子上台——立场不稳 把鼻涕往脸上抹——自找难看

(4)、还能用上这么精辟的歇后语,这也太搞笑了吧。

(5)、●. 做梦变蝴蝶----------想入非非。(想入飞飞)。

(6)、让众多的作家参加高考作文写作，原以为对于他们来说，简直是起重机吊鸡毛——大材小用，却没想，结果不堪入目.

(7)、●. 寿星齐仙鹤----------没路了。(没鹿了)。

(8)、49反义义场：两个意义相反或相对的词可以构成反义义场，这两个词互为反义词。两个词必须是同一意义范畴的。

(9)、经过老师的耐心讲解，我这脑子算是“四月的冰河——开动(冻)了”。

(10)、丈八的灯台---照见人家照不见自己土地菩萨打哈欠---神气飞机尾巴---翘得高山中无老虎---猴子称霸王手电筒---专照别人,不照自己头顶上长眼睛---旁若无人头顶生目,脚下生手---眼高手低龙王爷打哈哈---看你这般神气关上门做皇帝---自尊自大孙悟空当齐天大圣---自封为王寿星老爷卖妈妈---倚老卖老泥牛掉在河里---架子不倒空棺材出殡---木(目)中无人驼子翻筋头---两头翘参天大树---高不可攀城门楼上挂狗头---架子大脑门心长眼睛---望天猫尾巴--越摸越翘裁逢师傅的尺---只量别人喜鹊尾巴---老翘着瞎子坐上席---目中无人鲢巴头鱼---脑壳大戏台上喝彩---自吹自擂飞蛾扑火——自取灭亡

(11)、千万不能冤枉我啊，我真的是小葱拌豆腐-------一清二白

(12)、一边是水,一边是山,猜一个字 答案是:汕

(13)、包脚布做鞭子——文(闻)不能文(闻)，武(舞)不能武(舞)

(14)、久而久之,这成了宫里的一句歇后语,无人不知。

(15)、和大人一起朗读故事，明白故事主要描述的是什么内容，知道狐狸为什么对乌鸦说好话，懂得乌鸦上当受骗的原因，启发学生不能听信花言巧语，要专注做好眼前的事。(难点)

(16)、1仕绅中一人未见,邀朋友只请半边,大清斗乌云遮日,

(17)、一种是逻辑推理式的，说明部分是从前面比喻部分推理的结果。例如：

(18)、导学：大家看看这盘菜的颜色，用一个词来形容。

(19)、宗保不舍穆桂英,猜四个字 答案是:巧言令色

(20)、八月里的黄瓜棚——空架子 八月十五吃年饭——还早哩

3、收集五句带有谐音字的歇后语

(1)、补充型：后一个词根补充说明前一个词根。如提高，车辆。

(2)、万事俱备，只欠东风。”周瑜让诸葛亮想办法“搞”来东风，诸葛亮当即答应：“可以借。”于是周瑜让人建起一座七星坛，诸葛亮装模作样地上坛作法，要“借东风”。到了作战那天，果然东南风大起，周瑜乘机发动进攻，一举击攻了曹军。其实，诸葛亮是善于预测天气，他是通过预报知道这一天有东南风的，根本就不是“借”来的。诸葛亮得胜的重要原因是巧用了天时，固有“孔明借东风——巧用天时”之说。

(3)、附加式：由一个表示具体词汇意义的词根和一个表示某种附加意义的词缀构成。

(4)、矮子想登天——不知天高地厚；妄想；痴心妄想

(5)、 顿号、分号 |冒号 | 引号 | 破折号 |

(6)、靶场上的老黄忠——百发百中 霸王别姬——奈何不得；无可奈何 白脖老鸹——开口是祸

(7)、●. 老和尚住山洞--------没事。(没寺)。

(8)、球队连输了三场,再碰上上届冠军队,只能是案板上的肉----任人宰割

(9)、八月十五看龙灯——晚了大半年 八月十五生孩子——赶巧了

(10)、传说，在很久以前，太行和王屋两座大山分别在冀州的南边和黄河的北边。这两座山又高又大，山里的人外出需要绕很远的路，非常不方便。

(11)、百米赛跑——分秒必争；争分夺秒；急起直追；奋起直追

(12)、对老外介绍唐诗，可能会对牛弹琴，但也可能喜遇知音。

(13)、可着头做帽子——要一点富余也不能(第75回鸳鸯)

(14)、1太阳西边下,月儿东边挂,猜一字 答案是:明

(15)、此诗写隐者的闲适生活以及情趣，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，遣词造句简朴清丽，传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。全诗虽只有短短的二十个字，但有景有情、有声有色、有静有动、有实有虚，对立统相映成趣，是诗人生活态度以及作品特点的绝佳表述。此诗曾被选入语文教科书。

(16)、●. 灯草打鼓------------不想。(不响)。

(17)、●. 王八中解元----------规矩。(龟举)。

(18)、(2)引导学生观察这一组字又有什么相同点。(课件出示足字旁)

(19)、●. 孩子的脊梁----------小人之辈。(小人之背)。

(20)、拆了茅房盖楼房——臭底子；底子臭；根子不净

4、写带谐音的歇后语

(1)、拔草引蛇——自讨苦吃；自找苦吃 拔葱种海椒——一茬比一茬辣

(2)、●. 十两纹银------------一定。(一锭)。

(3)、 https://pan.baidu.com/s/12HDwWm52zr1ImF6ahiio9A 

(4)、在看部首识字的过程中，发现生字部首与其意思的密切联系。(难点)

(5)、这点事对你来说还不是“张飞吃豆芽---小菜一碟”

(6)、●. 腊月天气------------动手动脚。(冻手冻脚)。

(7)、1有手怀抱里,有脚想溜掉,有火点就跑 答案是:包

(8)、小学五年级下册数学第二单元知识点汇总(人教版+北师大+苏教版)，可下载！

(9)、解释：孙悟空是石头变的猴子，不是“人”，谐音“仁”。

(10)、歇后语是劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。一般由两部分组成。前半部分是形象的比喻，像谜面。后半部分表示解释、说明，像谜底。这两部分之间有间歇，说的时候往往只说前部分，把后一部分隐去，让听的人去猜测，所以叫歇后语。歇后语可以分为喻义性歇后语和谐音性两大类。

(11)、小吴的脾气太坏，六月天,孩子脸---说变就变。

(12)、妈妈掌管的账目，从来都是“小葱拌豆腐——清(青)二白”。

(13)、●. 矮子过渡------------安心。(淹心)。

(14)、 感情色彩不同，即±(褒义)，如“成果——结果——后果”

(15)、●. 万岁爷流鼻血--------正红。(朕红)。

(16)、他这个人斤斤计较的，怎么可能会帮你，肯定是黄鼠狼给鸡拜年---没安好心。

(17)、●. 盐店里谈天----------闲得没事做。(咸得没事做)。

(18)、一项跟小米关系非常不好的小丽，现在居然来给小米送贺卡，真是黄鼠狼给鸡拜年--没安好心。

(19)、设计意图：《语文课程标准》指出：阅读应注重培养学生感受、理解的能力。一年级的孩子虽然年纪小，但可以结合自己的生活经验来交流和表达。教师应充分给予他们思考、表达与交流的空间，让学生在交流中丰富语言，在交流中感悟内容，在交流中明白道理。

(20)、踩着银桥上金桥——越走越亮堂戏法的本领——全凭手快

5、带谐音的歇后语造句大全

(1)、小学语文最全歇后语汇总！孩子最爱的知识之一！

(2)、1王昭君仰首看斜月,云天吊亡魂,猜一个字 答案是:望

(3)、多音节的：连绵词：指两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词。

(4)、关公赴会——单刀直入(比喻直截了当，不绕弯子)

(5)、这下，我可真是哑巴吃黄连-----有苦说不出了(有口难辩)

(6)、●. 秃子打伞------------无法无天。(无发无天)。

(7)、●. 外婆死了儿子--------无救。(无舅)。

(8)、1王先生坐在石头上 ,猜一个字 答案是:碧

(9)、愚公一家说做就做，第二天就开始拿着铁锹挖山。他们每挖出一点儿土石，就用背篓运到渤海边。愚公的邻居家有一个小男孩，他看到愚公一家在挖石头，也蹦蹦跳跳地跑过去帮忙。

(10)、●. 皮匠不带锥子--------真行。(针行)。

(11)、第义素确定之后，还需要采取种种方法进行表达。一般要对义素进行概括分类，两项对立的义素可归并成一个，用“十”“一”号进行区分，义素本身标以( )，可以用二分法，多分。

(12)、八月十五的月亮——年年都一样；正大光明 八月十五过端阳——晚了；迟了

(13)、●. 宋江的军师----------无用。(吴用)。

(14)、   叠韵的：指两个音节的“韵”相同的连绵词。如烂漫，从容。

(15)、(1)请你读一读教材中的歇后语，对照图片体会其中的含义。

(16)、导言：喜羊羊在汉字王国玩得特别愉快，它喜欢这里的山山水水，它看到了什么样的景色？(课件出示青山和清泉的图片，并注明这两个词语，突出“青”和“清”两个字。)

(17)、正巧一位卖油果的喊道：“油果! (有我)”

(18)、他本想通过挪用公款，炒股投机赚一把，没想股市大跌，面对残局，真是哑巴吃黄连——有苦说不出.

(19)、说了他几次让他改掉这个坏毛病，可他依然是“外甥打灯笼——照旧(舅)”。

(20)、多种类型相结合的，归入其特点更为明显的一类。如：

(1)、课件播放第二支走出来的队伍——提手旁家族，并相应出示生字“提、拔、捉、拍”。

(2)、一片好心却把事情办糟了,我真是哑巴吃黄连----有苦说不出

(3)、一佛出世，二佛涅磐——死去活来(第39回作者)

(4)、千里寄鹅毛---礼轻情意重水里的蚂蟥---粘上便难脱水桶上安铁箍---难分难解刘备对诸葛---无话不说吃稀饭泡米汤---清(亲)上加清(亲)两个哑子亲嘴---好的没话说了油盐罐子---形影不离穿了一条连裆裤---错,错在一起;好,好在一起酒店里寻宿处---篓(搂)上睡荷花结子---心连心壁上挂的春牛---犁(离)不得

(5)、我们现在的生活越来越好了，这真是“芝麻开花——节节高”

(6)、(3)课件出示歇后语的前一部分，学生齐说后一部分。

(7)、这次校运会，一班是孔夫子搬家--尽是输(书)

(8)、1甲乙丙丁戊己庚辛壬癸,猜一字 答案是: 旱

(9)、小学语文标点符号顺口溜+常见错误+专项练习及答案

(10)、●. 河边洗黄莲----------何苦。(河苦)。

(11)、歇后语由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。中华文明源远流长。五千年历史沧桑的沉淀、淬炼、凝聚成绝妙的语言艺术。其中歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪，千古流传。反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化，品味生活，明晓哲理，提升智慧。歇后语一般寓意深刻，短短一句凝聚很多智慧。

(12)、玻璃缸里的金鱼——掀不起大浪；翻不了大浪；无山路，没有出路

(13)、小学语文100个常用俗语，有解释，有例句。

(14)、二姑娘拜年---只有你的席坐,没有你的话说大路边上的驴---谁爱骑谁骑大路边上的电杆---靠边站上了套子的猴子---由人玩耍上的猪---捆起来了木偶戏子的脑壳---随摆木偶表演---任人摆布手板心的小---要你活就活,要你死就死牛拉磨子---上了圈套龙灯的脑壳---任人摆布田坎上种黄豆---靠边站老牛死了---任剥吊桶在你井里---由你做主舌头无根---随人转灯草拐杖---做不得主鸡毛遭风吹---身不由主低个子看戏---随上人家说洗脸手巾---老是提着染匠下河---摆布橱窗里的东西---任人摆布砧板上的鱼---任人宰割砧板上的鱼---任人解剖耕田的牛---被人牵着鼻子走铁路上的车站---靠边站。

(15)、他这个人斤斤计较的，怎么可能会帮你，肯定是黄鼠狼给鸡拜年---没安好心。

(16)、●. 皮皇帝的妈妈--------皮太厚。(皮太后)。

(17)、主谓型：前一次根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的，又叫陈述式。如地震，日食，民主。

(18)、还有一种是谐音的歇后语，他在前面一种类型的基础上加入了谐音的要素。例如

(19)、●. 屁股吃人参----------候补。(后补)。

(20)、(1)指导学生用“在”和“再”填空，并说明理由。