形容人玲珑剔透的成语精选134句文案

玲珑剔透形容人聪明伶俐造句

1、玲珑剔透形容人的句子

(1)、小学生假期作文写事例文——快乐的六一儿童节

(2)、思考：就是这样一座人类历史上绝无仅有的、拥有无数奇珍异宝的园林建筑，在连烧了三天三夜的大火中毁灭了。看着这熊熊燃烧的烈火，你体会到了什么？你现在最想知道什么呢？

(3)、火中取栗——被利用做危险的事，代价很大，好处没有。

(4)、出处：明·冯梦龙《醒世恒言·李玉英狱中讼冤》：“那焦氏生得有六七分颜色，女工针指，却也百伶百俐，只是心肠有些狠毒。”

(5)、此曲为志人佳作。宫大用与钟嗣成的父亲相交极深，所以钟嗣成极熟悉宫大用，对宫大用被权豪一再压抑，备感不平。他认为宫大用屈居小小书院，极不公正。宫大用非常愤慨元代极端腐败的吏治，这也引起钟嗣成的共鸣。因而开头就赞扬宫大用襟怀开阔，扫去一切世俗尘埃，其才华声名早就在中书省上下传开了。然而宫大用志在乾坤之外，现有天地不足以施展其才华。其辞章甚至可以压倒元稹、白居易。所以他的锦心妙策，是个无与伦比的英才。

(6)、(13) 神女宫，钟乳丰满，玲珑剔透，一如刚出浴的秀美仙女。

(7)、晶莹剔透(jīng yíng tī tòu)：形容器物精致、光亮通明，结构细巧。

(8)、(10)这块美玉在阳光的照耀下，显得格外玲珑剔透。

(9)、②当读到鲁迅《祝福》里祥林嫂在祝福夜惨死于风雪中的遭遇时，除非是木人石心，不然一定会潸然泪下。

(10)、目无全牛(了如指掌，手法熟练/技艺高超，得心应手)

(11)、微风吹过，桂花像一群小巧玲珑的“姑娘”，向人们展示她那优美的舞姿。

(12)、这首小令宛如一幅恬淡的风情画，写得空灵平淡，仿佛不带任何主观色彩。纵观全曲，既注意大笔写意又侧重细部描绘，力求神貌兼备；色彩运用大胆、强烈、自如，夺人眼目；虽不着感情色彩却使人悟出热烈与向往之情，赋予客观景物以新意，在“老树”、“乌鸦”中咀嚼出美的意象和感受，而不再是马致远笔下的孤寂、迟暮的象征了。

(13)、工艺美术展览会上展出的几件绿玉和水晶的雕刻，小巧玲珑，精致可爱。

(14)、这是一幅微雨中春耕图。用梅香与风雨来夸写春意盎然，抓取了富于典型特征的春天的景物予以描写，因而言简意赅，形象鲜明生动。

(15)、④9月12日，第三届全国智力运动会在枣庄开幕，会场内外，人头攒动，与会选手和媒体记者从全国各地纷至沓来。

(16)、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()

(17)、《渔父词》可作抒怀之作来读。作者在生计艰难中，仍吹箫自娱，表现出文人绝不与俗世同流合污的乐观向上的精神。“箬笠”两句写手头活计箫条，一“轻”字，写出作者达观之情，“一江夜潮，明月卧吹萧”勾勒出明净疏朗的氛围。

(18)、这首散曲生动地刻画了纨绔子弟沦落乞讨时的乞丐形象：有声有色，有悔恨之情，有冷静思考。沦为乞丐，意味着丧尽家产，丧尽生活的本领，是人生的悲剧。这在乞丐本身，无可奈何、悔恨莫及；而旁观者却可以有同情、怜悯、感叹，也可以从中引出教训。作者以“叹子弟”为题，在字里行间流露了这种感情。全篇感叹膏粱子弟的可悲下场。在作者看来，骄奢淫逸的生活养成了他们好逸恶劳、百无一用的公子哥习气，他们的才能、青春、理想和进取心，在这种纸醉金迷的繁华生活中消磨已尽，等待他们的将是家业破败，自身沦为沿街托钵的乞丐这样的下场。慨叹之中，自存一种警世的关怀心肠。

(19)、此曲写世外隐居生活。表达了作者无所追求、自足常乐的人生态度。农事完毕，就打鱼饮酒，逍遥自在；等到客到，以家常饭相待，僧人到，献给一杯谷雨新茶。闲时节自己炼丹养性。但在封建社会里，严酷的统治无孔不入，若要过上如此惬意的生活，恐非易事。在这里作者只不过借此来表达他胸中所憧憬的理想生活：诗酒自娱，所见皆高洁之物，来往无利禄之徒，不为世事所牵累，心如白云一片，悠然自适，胸中有此界，是为最高雅而彻底的“自足”。而这，又正是元散曲最津津乐道的诗题。

(20)、②对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。

2、形容人玲珑剔透的成语

(1)、不胜其烦VS不厌其烦VS不厌其详：前者烦得难受，中者不嫌麻烦，后者越详细越好

(2)、⑥冯友兰教授回忆说，蔡元培校长给他留下的最深刻记忆就是他开阔豁达的胸襟，光风霁月的气象，这种人格魅力最令人慨叹不已。

(3)、造句：果园里鲜红透亮的苹果真是让人忍不住采摘。

(4)、光怪陆离(事物五颜六色千奇百怪/事物离奇多变)

(5)、老了人也么哥，老了人也么哥，英雄尽是伤心处。

(6)、这首曲子描写了暮春之状态。表达出作者不得志的惆怅心理。颇有“夕阳无限好，只是近黄昏”之意。词语清丽自然，颇值一读。

(7)、出 处：元·吴昌龄《张天师》：“你休那里便伶牙俐齿；调三千四；说人好歹；讦人暖昧；损人行止。”

(8)、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。

(9)、抒情主人公不畏“道路阻且长”而“行行复行行”，当是出于不得已。是迫于生计而离家宦游，抑或是探访亲友、奔走生意？我们自是不便妄断，然而，“行一步盼一步懒一步”，不正透露了他身不由已、势在必“行”与回“盼”再意“懒”步迟的自身矛盾么？心理负重如此，在“夕阳西下”之际，焉得不有“断肠人在天涯”的苍凉感受？那么，此时的蓦然“回首”所看到的“山无数水无数”，自然都是“情无数”的具体化了；这杂多“情”味中包含了他对人生意义的思索与“警”悟。

(10)、形容器物精致通明，结构细巧，也比喻人精明灵活。

(11)、④毕加索的抽象画风格为何引人注目？人们一直对此莫衷一是。即便是同一个欣赏者，在不同时间去看毕加索的作品，感受似乎都有所不同。

(12)、③武汉曾经拥有数百个湖泊，星罗棋布，是当之无愧的“百湖之市”，如今被生态学家誉为“城市之肺”的湖泊，已变成“城市之泪”。

(13)、一江秋水澹寒烟，水影明如练，眼底离愁数行雁。

(14)、此曲写效外的春景。“题诗桃叶渡，问酒杏花村”，虽然都写地名，但与春景吻合，并且都是借用典故，增大了曲的文化蕴含，使读者的想象也更为丰富。

(15)、①今年3月15日开始施行的修订后的《消费者权益保护法》叫停经营者以各种方式设置的霸王条款。但目前不少商家对此置身事外，设最低消费等霸王条款的现象依然存在。

(16)、我喜欢茉莉花，因为茉莉花洁白无暇，小巧玲珑。爷爷喜欢养花，特别喜欢养茉莉花。许多茉莉花在夏天全开了，那淡淡的清香飘满了整个阳台，以其清丽的芳香，深得人们喜爱。

(17)、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()

(18)、(英语)：becleverandsensible;cleverandquick-witted;havealittleclevernessofsorts;cleverandsensible;

(19)、⑤梁文道毫不客气地批评说，目前中国大部分文化节目都老态龙钟，使优秀传统文化节目失去了年轻人这一广大的受众群体。

(20)、此篇名为警世，实为抒怀。它写作者愿做诗仙，不受征诏、归隐田园的思想，表达了自己旷达的胸襟。

3、玲珑剔透可以用来形容人吗

(1)、另眼相看VS刮目相看：前者特别重视，后者难以置信而改变原来的看法

(2)、学而优则仕，这是古代知识分子的人生目标。欧阳修《相州昼锦堂记》：“仕宦而至将相，富贵而归故乡，此人情之所荣，而今昔之所同也。”这正是此曲概括的“时人个个望高官”。但在诗人看来，“位至三公不若闲”、官场险恶，却不如隐逸之闲适安乐了。经历了政治的肮脏，仕途的诡谲，心有余悸的诗人逃归林泉丘壑之下，惟求明哲保身，颐养天年。

(3)、(出自)：北齐·颜之推《颜氏家训·治家》：“如有聪明才智，识达古今，正当辅佐君子，助其不足。”

(4)、聪明睿智　才智过人　聪明伶俐　聪明智慧　绝顶聪明　足智多谋

(5)、教师播放视频：电影《火烧圆明园》的片段(烈火焚烧，建筑倾倒的声音和场景)。

(6)、解释：指清澈得可看穿，形容小巧﹑精工制造﹑精致、结构奇巧﹑内部镂空的手工艺品。也形容人精明灵活。

(7)、［览］上下结构，上部略扁，下部宽、大。“见”竖弯钩宜舒展。

(8)、接下来，我会组织一个小组讨论，让大家阅读2-4自然段，说一说最吸引大家的是哪里，待会一起讨论?这个问题可以激发学生的兴趣，培养他们独立回答的意识，在这里我会着重引导学生来体会以下重点词句的含义：“众星拱月”体会“有…也有…有…也有”，“不仅有…还有…”的句子体会“…不但…还…”,“上自…下至…”。这一部分的学习也是这一节课学习的重点，通过对重点句子的理解可以让大家更好的体会作者所要表达的感情。

(9)、⑤“超级英雄”是美国大众文化的重要品牌，它一边在世界电影市场上盈利，一边潜移默化地巩固年轻一代美国观众的国家认同感。

(10)、漂泊在外的游子，雨夜栖宿在旅馆，其心境该是何等凄凉。归家的好梦似是被风雨声惊醒，于是便再也睡不着，万千思绪都到心头。开头两句叠用数量词，如闻雨声嘀嗒，读来既抑扬顿挫，又把整个气氛渲染得十分浓厚，以下的一切都是在雨声中展开的。本篇题为“夜雨”，实则写羁旅之愁苦。

(11)、示例：(1)我觉得圆明园是我国的名胜古迹，它被烧掉了，很可惜。(2)我想用一个词来表达，那就是悲痛欲绝。

(12)、①风华绝代女子，锦心绣口文章。《才女文章》收录了10位作家的61篇文章，选择的主要是能够体现女性独特视角的作品。

(13)、这首小令写作者傍晚散步的所见所感。以简洁的语言描写早春时节，离家的游子仍然在外飘零，春天好像和他无缘，因此问“春在谁家”，说明其内心孤苦，这正和其外表装束互为表里地道出羁旅之苦。但此时小桥边一朵雪中梅花映入眼帘，给他带来了安慰。

(14)、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()

(15)、②再读第1自然段，把刚才看完图片的感受和估算的感受带到课文里。

(16)、①寒冬里，虽然万物在混沌和阴暗中沉睡，但是在这混沌和阴暗中，却正蓄势待发着一种不可言喻的苏醒！

(17)、不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人奈俏。老天不肯辨清浊，好和歹没条道。善的人欺，贫的人笑，读书人都累倒。立身则小学，修身则大学，智和能都不及鸭青钞。

(18)、《冬日写怀》小令表现作者世事变迁祸福无常的感慨。“朝三暮昨非今是”，世间万事不可捉摸。有些人拼命积攒家私，结果横祸上身；有些人沉溺于酒色，走上了荒淫之路。祸福相依，悲乐相生，正是这首小令的主题。作者目的是批判当时社会的道德堕落，但也昭示出作者因果循环的消极思想。

(19)、⑤如果对方应酬非常得体，礼貌而又周到，自己却连句感谢的话也不会说，站无站相，坐无坐相，甚至翘足而待，就很容易被人认为有些欠缺修养了。

(20)、这首小曲力在写情。“一半儿微开一半儿关”刻画女主人等待情人的心态，极尽其细腻委曲，生动地表现了女子对情人的痴迷，同时又表现了女子内心既期待又担忧的矛盾心理，是前面的“别时容易见时难”一句的生动表现。相见之难，也许是男子因谋生计而外出的客观原因，或者是因为女方父母的反对而劳燕双飞。一切都使相思中的女子彻夜难眠。

4、用玲珑剔透造句形容人

(1)、这个孩子聪明伶俐，简单的口算，谁也比不上他那么快，朋友们都高兴地拍着他的头说“：孺子可教。”。

(2)、③电视剧《伪装者》的热播让多年来默默无闻的演员靳东声名大噪，其风头之劲甚至超过了许多当红男演员。

(3)、②惋惜之情：这样一座辉煌的建筑被侵略者付之一炬，全世界人民都为之感到惋惜。

(4)、①引导学生从“上自……下至……”中感受圆明园中收藏的珍宝的历史之悠久。

(5)、近山近水人家，带烟带雨桑麻，当役当差县衙。

(6)、合理把握学情是上好一堂课的基础，本次所面对的对象是五年级的学生，他们在此之前的学习让他们已经具备了理解文章和体会荣辱的能力，通过这一篇文章的学习可以使他们能够更好的体会圆明园的宏伟，同时也能树立兴我中华的意识，但是由于年代比较久远，我们的生活环境与之前大不相同，所以需要借助多媒体教学的形式来让学生更加直观形象的体会当时我们所受的屈辱，也有利于激发学生的学习兴趣。

(7)、平铺直叙(文章说话平淡-贬义/简单直接地说出自己的意思-褒义)

(8)、⑥要保持社会经济良好的发展态势，就必须力戒浮躁心态，坚决反对坐而论道，而应大力发扬求真务实的精神。

(9)、不翼而飞——东西突然消失或消息传得极快(后一个意思同不胫而走)

(10)、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)()

(11)、朗读指导：第1自然段中的“中国”与“世界”两个词要重读。另外还要注意“量”的读音，读“liáng”。第3自然段的结尾一句很有意境，找学生再读一遍。读第5自然段时，试问“为什么放火烧呢”，感受“销毁罪证”一词的意义。

(12)、侧着头叫一声“行者”，阁着泪说一句“听者”，得官时先报期程，丢丢抹抹远远的迎接。

(13)、官居极品，欺天误主，贱土轻民，把一场和议为公论。

(14)、剑空弹月下高歌，说到知音，自古无多，白发萧疏，

(15)、造句： 我那一个人,端的百伶百俐,吹弹唱舞无所不能,若他在时,管教尽兴。

(16)、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()

(17)、解析：选B①登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。使用对象错误。②雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。使用正确。③盘根错节：树根盘绕，枝节交错，比喻事情复杂，不易解决。使用恰当。④敬而远之：表示尊敬，但不愿接近。不合语境。⑤曲尽其妙：表现的技巧非常高明，曲折而委婉细致地将其中的奥妙之处充分表达出来，形容表达能力很强。符合语境。⑥崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领，多指青少年。用错对象。

(18)、造句：地板是暗黄色的铁木,蹭的油光晶亮泛着淡淡的光。

(19)、粉墨登场(演员化妆上台/政治小丑登上历史舞台)

(20)、(3)梳理课文，思考课文主要写了哪几个方面的内容。

5、玲珑剔透形容人聪明伶俐造句怎么写

(1)、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()

(2)、百伶百俐 ( bǎi líng bǎi lì )

(3)、果香四溢(guǒ xiāng sì yì)：

(4)、(一往深情)一往：一直，始终。指寄情深远。

(5)、我们从诗人的怀念篇章中，读到了对家乡一往情深的眷恋。

(6)、(5)中国玉雕艺术品，玲珑剔透，精美异常。

(7)、玲珑剔透：形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧(多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等)。

(8)、①只有完善食品安全标准体系，加大市场监管力度，才能阻止劣质食品甚至有害食品登堂入室，真正确保百姓舌尖上的安全。

(9)、灯红酒绿(吃喝玩乐的腐化生活/夜生活的繁华热闹)

(10)、这个人真是～；她东问西找，竟然到了我们这里。◎吴强《红日》第八章聪明伶俐的近义词：皓齿明眸，伶牙俐齿，聪明才智，百伶百俐，冰雪聪明，人小鬼大，聪明智慧，玲珑剔透聪明伶俐的反义词：土头土脑，木头木脑，傻里傻气，笨头笨脑，蠢如鹿豕，脑瓜不灵，呆头呆脑，迟眉钝眼，冥顽不灵，脑子生锈，懵懂无知聪明伶俐的出处：明·冯梦龙《醒世恒言·卖油郎独占花魁》：“你是聪明伶俐的人；也须识些轻重。”聪明伶俐造句：这个女孩儿聪明伶俐，大家都很喜欢她。

(11)、楚楚动人(美人/干净可爱的小动物或者小花草)

(12)、②马尔克斯善于把现实主义场面与完全出于虚构的情境并置共存，通过光怪陆离的魔幻世界的折射，反映和表现出活生生的社会现实。

(13)、蹁跹素蝶展芳皑，波澜壮阔香艳开，玲珑剔透净乾坤，心底无私扫尘埃，梧桐渴望情意在，鸾凤恋家落香宅。爱你，就要感谢上帝，让我拥有你温暖无私的爱！

(14)、本篇别具一格：作者将江上云与人的名字连成一体，写“江云”一人却写得如云如水。咏物抒情，景物人化，人名景物化，再次表现出作者多方面的创造才能。

(15)、作者以隐逸生活为乐，此作就是写他对自己隐居生活所感受到的乐趣。生活简朴，山竹炊粳米饭，山水煮山茶，“山芋山薯，山葱山韭，山果山花”。住在山上，吃在山林，欣赏的是山中风光。事事离不开“山”，伟岸的山、崇高的山，使得他对自己的山居生活感到高洁。很显然，这里饱含着与传统世俗生活的对抗情绪。

(16)、④学校设定教学课程及其内容，要做到有的放矢，防止学生出现因学习内容过多而造成囫囵吞枣、一知半解等现象。

(17)、①小剧场正上演昆曲《游园惊梦》，舞台上那青衣演员眼神流转，碎步生莲，才一开腔便先声夺人，楼上楼下的看客皆拍案叫好。

(18)、再不著父母忧，再不还儿孙债，险也啊拜将台！

(19)、鹌鹑嗉里寻豌豆，鹭鸶腿上劈精肉，蚊子腹内刳脂油。

(20)、平沙细草斑斑，曲溪流水潺潺，塞上清秋早寒。

(1)、⑥《古代中国与世界》这本书体现出作者严谨的治学态度，全书没有一篇文章是未经长期准备和思考就率尔操觚的。

(2)、多姿多彩的秋天硕果累累，院子里的葡萄玲珑剔透，那不可磨灭的味道令我回味无穷！

(3)、此曲亦写羁旅之景，抒羁旅之情。在易感的诗人眼中，山色、羁旅之情、东流水，以及鸡犬、陂塘、风雨天，都同他一样，有情有味，心事重重。即景抒情，情景交融。语言质朴清新，对仗工整自然。

(4)、④在《九命七羊》中，王蒙讲述了自己的心路历程，对中外历史人物和事件的看法也津津有味。

(5)、受到热爱祖国的情感熏陶，增强振兴祖国的责任感和使命感。

(6)、白话译文：那家伙爱女儿的心；看到的就好像驴共狗；卖弄他的心思灵巧。

(7)、过渡：互相学习，互相交流多好啊！既然圆明园有不可估量的价值，我们必须先要走近它，看看它的过去究竟如何辉煌。

(8)、造句：这件小巧玲珑的工艺品花了他很多心血，做工看起来很精致，让人爱不释手。

(9)、⑥《奇特的年份》是帕斯捷尔纳克用象征手法写成的短篇小说，其独特之处在于完全通过“表现”来传递作家的认识，这不能不说是他另起炉灶之举。

(10)、①《树德嘉年华》社团活动在成都树德中学成功举办。活动规模宏大，形式多样，精彩纷呈，展现了树德学子非凡的创造力，真是令人叹为观止。

(11)、这是描画西湖早春美景的一首小令。作者将这个“早”字作为“诗眼”，抓住早春特有物象给予精心描绘：嫩草已肥，尚无鸣蛙；柳已茂密，方遮乌鸦；珠帘才卷，鲜花早放。描画出一幅生机盎然的早春之景。

(12)、平易近人(没有架子容易相处/文章深入浅出通俗易懂)

(13)、一针见血(说话文章切中要害/医务人员技术熟练)

(14)、造句：别看他年轻，心里却透亮得和水晶灯笼一样。

(15)、造句：地板是暗黄色的铁木,蹭的油光晶亮泛着淡淡的光。

(16)、这小女孩生就一副绝顶聪明的头脑，心灵得像窗纸，一点就透。

(17)、领略圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过，感受对比写法的作用。

(18)、别字儿半响痴呆，离字儿一时拆散，苦字儿两下里堆叠。

(19)、戴一顶十花九裂遮尘帽，穿一领千补百衲藏形袄，系一条七断八续勒身绦。

(20)、②饶宗颐，这位被称为当代“最后的通儒”的国学大师，与季羡林先生并称“南饶北季”，他拥有百科全书式的深厚学养，令后辈学者难以望其项背。

(1)、①目前家具网购仍然存在诸多隐患，当商品与图片不相符，家具质量难以保证，售后得不到保障等问题出现时，消费者不要忍辱含垢，应积极与卖家协商，争取第一时间解决问题。

(2)、激发热爱祖国的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。

(3)、秋风江上棹孤舟，烟水悠悠，伤心无句赋登楼。

(4)、②有人认为应该把保本的和不保本的理财产品用不同的名称具体地加以区分，让金融产品实至名归，才能维护市场的稳健和发展。

(5)、出 处：元·关汉卿《赵盼儿风月救风尘》：“那厮爱女娘的心；见的便似驴共狗；卖弄他玲珑剔透。”

(6)、①为了提醒学弟学妹珍惜大学时光，大四学生蒋新华用数月时间完成一份长达万字的“悔过书”，希望学弟学妹都能吸取自己的教训，切莫马齿徒增，一事无成。

(7)、科学家们发挥他们的聪明才智，为祖国做出了无限的贡献。

(8)、举世闻名：世上的人都知道他的名字。形容名声很大。

(9)、《失题》是一首警世劝人之作：劝人莫贪财，“探骊得珠”，是冒生命危险的，实在划算不来。作者劝人还是摒弃贪欲，还身心以自由。用典巧妙，增强了表现力度。

(10)、《即事》系叠字小曲，二十八字全都用叠字，真可谓妙语天成，自然通俗，作者全用白描手法，写出久别重逢后喜悦的心情，也写出了心上人的娇柔可爱。前四句用春天的莺燕双双飞舞、花柳婆娑多姿来形容两情相悦和女子的美好。后三句赞美女子言谈举止事事都很有风度，富于韵致，又是那么娇美年轻，一切都恰到好处，端端正正。全曲音韵和谐，语带双关，言简意丰，极具特色。

(11)、②我攀登过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。

(12)、此曲赞美隐居生活。前边《雁儿落》四句，抨击世态污浊；后边《得胜令》五句，赞美隐居生活优美恬静。两者对照，表达出作者的人生价值取向。前两句是说闲时不要抱任何幻想，静下来仔细思索世上纷繁的情况。四句是对这繁纷的情况进行具体描写(一是恃强凌弱，弱肉强食，而强者背后更有强者，危机四伏；二是世人贪得无厌)。念及此，他决定避世隐居。于是就过渡到写隐居情趣。先谈论历代兴亡，置身山林湖海，襟怀开阔，兴味悠长。在月夜提壶举杯，畅饮松花酿的醇酒；在轩窗下起居，秋风送来桂香。

(13)、预设：让学生在特定角色的交流过程中领悟到圆明园的建造和毁灭反映了祖国的强盛与衰败，只有祖国强盛了，才不会受到侵略者的欺辱；从而领悟语文学习的真正目的和魅力所在，那就是不但要会学习，更要懂得怎样做人！这正是语文学习的工具性与人文性的完美统一。

(14)、这首小令写官吏下乡，百姓遭殃的场景。此曲用白描手法，通过客观描述，将官吏的贪横、爪牙的凶暴、村民的惊恐藏匿、田园的惨遭破坏，表现得活灵活现。用通俗浅白的话语，反映了元代人民所受的深重压迫。