精选128句古代尊师重教的诗句(古代尊师重教名言有哪些)

古代尊师重教名言

1、古时候尊师重教的成语故事

(1)、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。康德

(2)、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

(3)、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

(4)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》

(5)、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。(***：爱迪生)

(6)、(岁月如歌，师恩难忘；光阴似箭，师情永驻。)

(7)、每教育好一个孩子，就减少一个败类。(法国：雨果)

(8)、翻译:一个人要想很快学习知识才开，首先尊重老师。比喻只有尊重老师，才能更好得到知识。

(9)、编者按：凉州自古以来就崇文重教，文化兴盛，留下了许多尊师重教的历史故事。

(10)、   古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”《吕氏春秋·尊》写道：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”《礼记·学记》里记载，“凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。”古人尊师敬师的例子比比皆是。

(11)、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

(12)、尊师则不论其贵***贫富矣。——《吕氏春秋、劝学》

(13)、师道既尊,学风自善.——康有为《政论集.在浙之演说》

(14)、(你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。)

(15)、(生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！)

(16)、善之本在教,教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》

(17)、古时学校很少，求师困难，求名师更为不易。陆佃为了学到更多的知识，决定到外地拜师求学。当他得知唐宋八大家之著名文学家王安石正在江南讲学，便决心去拜师。为了拜师，他穿着草鞋，背着铺盖，长途跋涉，跑了千里路程。一天下午，来到一条河边，当时没有渡船，只得把行李顶在头上涉水过河。

(18)、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——***：罗素

(19)、三⼈⾏必有我师焉；择其善者⽽从之，其不善者⽽改之。——孔⼦

(20)、务学不如务求师。——杨雄 《法言•学行篇》

2、古代尊师重教的诗句

(1)、桓荣是汉明帝的老师，而明帝对老师一向非常尊教。有一次明帝到太常府去，在那里放了老师的桌椅，就请老师坐在东边的方位，又将文武百官都叫来，当场行师生之礼，亲自拜桓荣为老师。明帝能放下自己尊贵的身份来恭敬老师，可见他的用心与风范，值得大家学习。

(2)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪《勤求》

(3)、由于唐太宗家教很严，他的几个儿子对老师都很尊敬，从不失礼。唐太宗教子尊师也被后人传为佳话。

(4)、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。印度泰戈尔

(5)、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。——泰戈尔

(6)、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

(7)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义)——《荀子·劝学》

(8)、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

(9)、组织师生共同体验枸杞采摘劳动，既是参与社会建设的重要手段，更是对学生进行劳动观念、敬业精神教育和促进职业道德行为习惯养成的重要途径。实习结束后，教师指导学生利用手工课汇报实践成果促进学生增长才干，完善自我，全面发展。

(10)、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔

(11)、据《宋史·杨时传》记载，杨时小时候聪明伶俐，人称神童。他考中进士后长期在含云寺和龟山书院攻读经书、写作教学，后来拜著名理学家程颐为师。

(12)、(四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。)

(13)、毛宇居，***小时的私塾老师。1959年,已是d和******的***重回故乡韶山，***亲自向毛宇居老师敬酒，毛宇居老人说：“***敬酒,岂敢岂敢！”***却说：“尊老敬贤,应该应该!”杨昌济,杨开慧的父亲，***在湖南第一师范就学时的老师，***认为：杨先生是一位“有高尚道德性格的人”。他常在星期天和节假日到杨先生的住处登门求教。讨论问题，改正笔记，杨先生也特别器重他。而徐特立老人是***一直非常敬重的另一位老师，1937年徐老60寿辰时。

(14)、《论语》：三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。

(15)、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。(德国：贝多芬)

(16)、无贵无***，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

(17)、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把***的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。(法国：巴尔扎克)

(18)、学校，王政之本也。——宋朝：欧阳修扩展资料：“尊师重教”出自《礼记·学记》，是***古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是***古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。

(19)、(您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。)

(20)、父母学堂，您身边的实战专家，父母好好学习，孩子天天向上！没有问题孩子，只有问题教育！想要得到知心爱人，是我们一生的向往，没有不知心的爱人，只有不会相处的关系！

3、古代尊师重教名言有哪些

(1)、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。(印度：泰戈尔)

(2)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

(3)、教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言

(4)、片言之赐，皆事师也。——梁启超《***历史研究法·自序》

(5)、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

(6)、东汉末年，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”而郭林宗汗牛充栋，熟读各家典籍，乃是远近闻名的大儒。

(7)、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

(8)、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

(9)、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把***的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。(法国：巴尔扎克)

(10)、更多精彩文章搜索并关注 fmxt211 (长按可复制)查看"历史消息"

(11)、解读：《礼记》为儒家经典四书五经中的一本，《学记》即出自《礼记》。这句话指明教师既要教授知识、又要挖掘其中的德育要素，符合现代中小学常用教学原则中“科学性与教育性相结合”的原则。

(12)、岳飞(谥号：武穆王)，***历史上著名战略家、军事家、南宋抗金名将，其军事才能被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅。

(13)、名副其实的教育，本质上就是品格教育。布贝尔

(14)、子贡，孔子杰出弟子。后弃官从商，成为孔子弟子中最富有者，商界历来公认他为“儒商始祖”。

(15)、汉明帝刘庄，东汉第二位皇帝。明帝在位期间，吏治非常清明，境内安定团结。

(16)、(您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！)

(17)、解释:崇敬良师是最便捷的学习途径，其次就是崇尚礼仪了。

(18)、(您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！)

(19)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子尊师重教的名言警句尊师重教名言关于老师的名言关于尊师重教的名言警句

(20)、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 

4、古代尊师重道的名言

(1)、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。

(2)、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。(唐代：韩愈)

(3)、我们对于***的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克：夸美纽斯)

(4)、葛洪《勤求》：明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

(5)、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

(6)、我们对于***的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？——捷克：夸美纽斯

(7)、沮渠蒙逊死后，其子牧键继位，尊授业师刘昞为国师。沮渠牧键喜爱文学，尤其喜欢与群臣在殿堂之上讨论学问。遇到节庆日，沮渠牧键总是恭敬地请老师刘昞到朝堂来向群臣讲学，他自己则从王座上下来，同群臣一道先向刘昞行跪拜礼，然后把老师请到南面就座，自己在接受百官跪拜后，同群臣面北而坐，聆听刘昞的讲述。《魏书》载：“牧犍尊为国师，亲自致拜，命官属以下皆北面受业焉。”这种“先拜师，后拜王”的尊师规矩，在北凉朝廷延续了好多年。

(8)、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反***其衣食也。——(清)王卓《今世说》

(9)、一次，太子的老师李纲因患脚疾，不能行走。怎么办呢？在封建社会里面，后宫森严，除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轿后，其它官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇太子亲自迎老师。

(10)、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。罗素

(11)、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

(12)、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯

(13)、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反***其衣食也。——清王卓《今世说》

(14)、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

(15)、《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的***主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

(16)、我爱戴(尊敬)自己的老师,但是我更尊重真理。

(17)、(有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？)

(18)、过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢，只见他们通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

(19)、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

(20)、(流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿？)

5、古代尊师重教名言名句

(1)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

(2)、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(胡瑗)

(3)、(为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。)

(4)、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——***：罗素

(5)、(春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。)

(6)、片言之赐，皆事师也。——梁启超《***历史研究法·自序》

(7)、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。——康德

(8)、君子隆师而亲友。——荀子名言 《荀子•修身篇》

(9)、(10月5日)为纪念1966年国际劳工组织(ILO)和联合国教科文组织(UNESCO)联合颁《关于教师地位的建议案》，联合国教科文组织于1994年将每年的10月5日定为世界教师节。

(10)、教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言

(11)、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。——德国：康德

(12)、修道天所发布的文章精摘自前辈经典、实修行者文章与网络公开内容，仅作公益性分享、研讨、参考之用，不代表修道天意见，亦不一定完全正确。请客观待之，不盲从，不排斥、不***意攻击。

(13)、(刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。)

(14)、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反***其衣食也。——(清)王卓《今世说》

(15)、为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

(16)、此书是儒家学派的经典著作之与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，总称“四书五经”。

(17)、尊师则不论其贵***贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

(18)、译文：***想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。。

(19)、1(三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。)

(20)、C.欲穷千里目，更上一层楼D.读万卷书，行万里路

(1)、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

(2)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—— 李商隐《无题·相见时难别亦难》摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》令公桃李满天下，何用堂前更种花。—— 白居易《奉和令公绿野堂种花》赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师。——斯大林教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。

(3)、后来，魏昭到京城洛阳任官，毅然决定拜远在南阳的郭林宗为师，并派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自熬药给他吃。当魏昭端着煮好的药进来的时候，郭林宗便呵责他熬的药太烫，而魏昭就再熬一次，送上后郭林宗又说药太苦。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端重新熬的药而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！”于是大喜，将毕生所学的都全部教给了魏昭，而魏昭也终成大器，成为***历史上著名的儒家学者。

(4)、尊师则不论其贵***贫富矣.——《吕氏春秋.劝学》

(5)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

(6)、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

(7)、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知

(8)、解读：朱熹为南宋时期著名儒学大家，编撰注释四书，与二程(程颢、程颐)合称程朱理学。《问渠》是一首非常典型而隽永的哲理诗，以清澈的水渠作比喻，用形象生动的方式讲出做学问、读书要常常获取新知、有新的思考才能不断进步的道理。在教师招聘考试中，常化用“源头活水”来指代教师的终身学习，通过阅读专业书籍、参加校本研修、专业培训等方式不断获取新知、提升自己的专业能力。

(9)、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

(10)、鲁迅，***著名文学家、思想家、评论家、革命家，伟人***称之为“***文化革命的主将”。

(11)、传播知识就是播种幸福。(瑞典：诺贝尔)关于尊师重教的名人名言

(12)、1(老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。)

(13)、(三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。)

(14)、张良，秦末汉初时期杰出的军事家、***家，汉高祖刘邦的谋臣，“汉初三杰“(张良、韩信、萧何)之一。

(15)、片言之赐，皆事师也。梁启超《***历史研究法自序》

(16)、唐太宗李世民，唐朝第二位皇帝，是我国历史上一个少有的明君，开创了“贞观之治”唐朝盛世。李世民懂得***要兴望发达，长治久安，搞好子女教育非常重要，认为教诫太子诸王是“当今日之急”。因此，他给几个儿子选择老师都是德高望重，学问渊博的人。而且，一再告诫子女一定要尊重老师。

(17)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

(18)、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

(19)、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国贝多芬

(20)、   1985年1月21日，第六届全国人大***会第九次会感恩教师节议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。

(1)、(一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。)

(2)、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

(3)、1(我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。)

(4)、传道授业解惑的教师，被***人誉为人类灵魂的工程师。其实早在1932年，民国***曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但教师节没有单独的活动，没有特点。

(5)、(学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。)

(6)、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。(德国：贝多芬)

(7)、《论语》在古代有3个版本，包括《古论》《鲁论》和《齐论》。现在通行的《论语》是由《鲁论》和《古论》整理形成的版本。

(8)、★纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——明·董其昌《画旨》