精选117句再接再厉和再接再厉哪个正确(再接再厉和再接再励哪个正确答案)

再接再厉与再接再励的区别

1、再接再厉与再接再励有什么区别?

(1)、比喻善于变化和伪装的人。                     (　　　)

(2)、当看到夜空中的月亮和星云时，你想到的成语有 

(3)、其中的“一喷一醒”和“再接再砺”生动形象，

(4)、传统的评语常是三段论："该生热爱祖国，热爱人民"，"能够努力学习，成绩较好"，"希望发扬优点，克服缺点，取得更大进步"，陷于一个模式，似出一辙，有如千篇一律。虽好、中、差学生语气有所区别，但从中别说学生或家长，就是教师本人也无法看出个性特征，这样便失去了操行评语的德育功能与指导意义了。 

(5)、(考点)同音字字形辨析，形近字字形辨析  

(6)、(解析)(分析)B项“翻来复去”应为“翻来覆去”；C项“决别”应为“诀别”；Ｄ项“档”应为“挡”。(点评)考查学生对形声字的准确区分情况。要求学生在平时要仔细区分它们的字形上的细微区别，并能够牢固掌握，灵活运用。

(7)、(解析)填字组成语，首先要抓住题眼，所填的字可以组成我国，省、市的名称。其次就是考查学生对成语的积累了。成语的积累和运用对于提高语文素养，培养积极的思想品质有着重要的作用。

(8)、百里氏望居新蔡郡(相当于现在河南省新蔡县一带地区)、京兆郡(相当于现在陕西省西安市以东至华县一带地区)。

(9)、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。(清 钱泳《明日歌》)

(10)、句中的“一喷一醒”和“再接再砺”生动形象，后来都成了文人常用的成语。斗鸡过程中，若是哪只鸡斗累了蔫头蔫脑，其主人就通过对其喷水的方式，让它尽快恢复战斗力，这就是所谓的“一喷一醒然”，这个成语现在被用来比喻推动督促。而被喷水的鸡尽管又有了精神，但并不会立刻投入战斗中，而是会先在地上磨喙蓄势，所以叫“再接再砺乃”。“接”即接触，“再接”即再斗；“砺”即磨喙，再斗之前先磨喙就是“再砺”。整句诗对仗工整，把斗鸡的紧张场面描写得惟妙惟肖。

(11)、(解析)(分析)错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，阅读短文，根据语镜、词义判断一些易错的汉，仔细辨析。亚——哑(分析)抄写时要注意，不要把错字抄进去。写字笔划要清楚，不连笔，偏旁部首比例要合适，文字要成方块形。

(12)、我们还年轻，有很大的进步空间，无论身体素质还是技巧方面都需要不断的磨练自己，还要磨合和队友之间的默契，在每一次比赛中积累经验。随着比赛水平的不断提高，未来只会更加的困难，只有让自己跟上步伐才能不断的突破自我，勇敢的面对挑战。

(13)、错别字别错丨考眼力了！看起来真的很像，细分析个个不同

(14)、下列词语书写有误的一项是(    )           

(15)、(解析)数字猜成语，首先要抓住题眼，根据题面猜成语。其次就是考查学生对成语的积累了。成语的积累和运用对于提高语文素养，培养积极的思想品质有着重要的作用。

(16)、(解析)(分析)B应为：沉滓。故答案选B。(点评)此题考查学生对汉字的书写掌握情况。

(17)、宁缺(  )(  )       坐井(  )(  )      亡羊(  )(  )    

(18)、下列各组词语中，加横线字的读音全部正确的一项是(   )

(19)、下列各句中没有错别字的一项是(  )           

(20)、跃然纸(上)(海)阔天空      人定胜(天)(津)津乐道

2、再接再厉和再接再厉哪个正确

(1)、错别字别错丨脱贫攻坚常错字②：你还在用“戮力同心”吗？已经out了

(2)、我们知道，在平等意义上的谈话更能打动人，从评语上，学生可以感受到教师诚恳的态度，殷切的希望，从而产生心灵上的共鸣。因此，评语的措词至关重要，因简明清新、委婉生动而令评语富有情感。 例如下面几则评语： 

(3)、下面词语书写无误的一项是(   )           

(4)、试题分析：晚上，当你抬头看夜空时，会看到什么？有时候会有圆圆的月亮，非常明亮，一轮皓月挂在天空，由于圆圆的月亮的光太亮了，只能看看稀稀拉拉的星星。因此，当看到夜空中的月亮和星云时，会想到月朗星稀，皓月当空。“月朗星稀”的含义是皓月当空，星星稀少。“皓月当空”的含义是明亮的月亮在空中照耀着大地，形容月光皎洁，天气晴和。

(5)、(答案)叶公好龙  守株待兔  闻鸡起舞  对牛弹琴  指鹿为马  亡羊补牢  与虎谋皮  画龙点睛

(6)、B.这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。

(7)、A. 波光磷磷  保佑  信服B. 人声鼎沸  抽噎  倜傥C. 不假思索  箧意  畅游D. 眼花瞭乱  炽热  清澈

(8)、D.教语女尚主去师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。

(9)、D. 白皙    执拗    堕落     相形见绌

(10)、出自：郭沫若《科学的春天》：“我祝愿中年一代的科学工作者奋发图强，革命加拼命，勇攀世界科学高峰。”

(11)、“快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在基督的面上，带我离开这儿。”凡卡接着写道。(改为提示语在中间的句子)

(12)、_________________________________________________________

(13)、出自唐代韩愈、孟郊《斗鸡联句》：一喷一醒然；再接再厉乃。意思是：用水喷鸡，使之清醒，如此继续努力，磨砺鸡喙参加战斗。

(14)、(解析)(分析)要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，要适当拓宽阅读面，多积累词语丰富自己的词汇量。这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。A地窖。B赃物。C丰功伟绩。故答案为：D。(点评)本题考查学生辨析字形的能力。答题时应注意，做题时读准字音，辨明字形，弄清字义，“窖、赃”是音形近似字混淆，“绩”是同音字误读。

(15)、(1)比喻用空想安慰自己或他人。(      )

(16)、复习对学习非常重要，可有些同学根本不重视复习，我想用孔子的一句名言来对他们说：“，。”

(17)、A. 奔弛     待遇     追溯     再接再厉      

(18)、B. 将驱逐阴暗，带来苏生。C. 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。 

(19)、(1)戌戍戊戎戒横戌(xū)点戍(shù)戊(wù)中空，画个十字就念戎(rónɡ)，再加一竖念戒(jiè)，那才成。

(20)、(解析)(分析)此题没有答案。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。故答案为：B。(点评)学生一定要牢固掌握各种常用工具书使用方法，在平常的学习中，也一定要养成使用工具书的好习惯。

3、再接再厉和再接再励哪个正确答案

(1)、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词(形容词)+得+补充、说明的词语。

(2)、不屈不挠 (bùqūbùnáo)形容在恶势力和困难面前意志十分坚强。挠(náo)：弯曲。

(3)、(3)(     )言(    )语：豪迈雄壮的话。

(4)、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 (庄子)

(5)、羽毛球一直以来都是我最喜欢的运动，每当我推起球拍的那一瞬间就感觉身体顿时充满力量。尽管经历了很多次的失败和挫折，但我对羽毛球的热爱使我坚持了下来。那些球场上洒过的汗水，和训练完走过的夜路都让我们一步一步走进对方心中成为了见证彼此成长的那个人。不管是球场还是生活中，老师和师兄师姐都是使我向前走的指明灯。

(6)、奄奄一息：形容呼吸微弱，生命垂危。奄奄yǎnyǎn：呼吸微弱的样子，注意其字形。

(7)、例如有一位班干部，学习成绩优异，在校也能起模范带头作用，班级工作完成得有声有色。这是优点，应该给予肯定，但这位学生常周期性地在课堂讲话不注意听讲，提醒后有改变。评语是这样的："你在学习上取得的成绩令全班同学羡慕，你为班组工作做出的努力也使班组获得了荣誉，可你偶尔的违纪行为却令我为难，在我意识中，一个好学生不该出现这样的反复。"这则点时也提出不足，很容易引起学生心灵上的共鸣。

(8)、根据拼音写出汉字。①“北海的菊花开了，我推着你去看看看吧。”她qiáocuì________的脸上现出央求般的神色。②趁这个机会，我páogēnwèndǐ________，才从他嘴里知道了一些事。③它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶ānxiáng________地飞过时，它也会扑过去捉。④等它克服了心理障碍后，它马上变得活泼而shéncǎiyìyì________起来，并且对我恋恋不舍。   

(9)、给2号同学的评语是：内向而不孤僻，沉稳而不拘谨，这是你取得好成绩的缘由；遵守纪律，做事认真，这又是你成为一个好学生的关键……

(10)、无( )轻重         身( )其境        昂( )阔步    

(11)、B.在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。

(12)、下列词语书写全部正确的一项是(   )           

(13)、(解析)课内词语的考查，课内要求的词语一定要掌握。

(14)、 因为热爱，他们无所畏惧，倒地救球永不言弃。

(15)、(3)八分之七(七上八下)        (4)-718(横七竖八)    

(16)、A.他望着八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。(来源:学科网)

(17)、D. 油然而生  呼朋引伴  漠不关心  美不盛收

(18)、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 (陶渊明)

(19)、(4)虽然很好，很有缺陷。                                (美中不足)

(20)、(解析)(分析)此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。“徜徉”意思是闲游、安闲自在地步行。

4、再接再厉和再接再砺

(1)、(解析)(分析)注意题干中的提示“读音或书写没有错误”，要双向判断。A项中“茶”为“荼”，B项中“鹜”为“骛”，C项中“跹”读xiān.“肖”读xiào(点评)本题不难，常用汉字，易于判断。识读汉字，正确书写，是语文能力的基本功，学习时要加强这方面的训练，尤其要注意多音字，形似字，了解汉字形声结构的特点，辨别偏旁部首的区别，注意课文注释中生字的注音，加强积累。

(2)、羽毛球是一项强度极大的运动，在一场激烈的羽毛球比赛中，选手消耗的体能比踢一场足球比赛还要大。因此，当选手达到一定技术水平时，如果身体素质跟不上，就会制约技术的提高。羽毛球既需要足够的耐力，也需要良好的爆发力。

(3)、D. 金吾不禁   风至锵然   翠羽流苏

(4)、 (l)国庆节的时候，天安门广场上聚满了人，你可以用_____________、________________等成语来形容人多。

(5)、A.民主街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。

(6)、第六版现代汉语词典中标注“再接再厉”(再接再砺)，即“再接再砺”为非推荐词形。“再接再厉”和“再接再砺”的写法均正确。

(7)、改____换____     随____逐____    出____拔____      并____齐____

(8)、2021年神寂杯·南京高校联盟cosplay舞台剧大赛团体铜奖

(9)、"人非草木，孰能无情"，对学生付出爱，必能取得相应的回报。爱要有艺术却不能有区别，优秀生需要爱，中等生、差生更需要爱，平时将爱记在心头，时刻记得关心学生，到书写评语时才会有的放矢，学生看自己的评语也才会更深刻地体会到教师的爱而形成共鸣，从而达到我们预期的教育目的。

(10)、试题分析：从题中知道“我”费了很大的力气找不到校徽，然而却在打开文具盒时无意中得到了，自然能想到“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”

(11)、用一用。根据语境，运用所学的格言、名言或歇后语填空。

(12)、错别字别错丨自古“里”“裏”不相同，莫再傻傻分不清

(13)、(胃药广告语)          无胃不至——(     )

(14)、(答案)囫囵吞枣   悲欢离合   牵肠挂肚   如饥似渴   别出心裁   与众不同

(15)、(2)利用暑假的时间去三亚旅游，是我们全家蓄谋已久的活动计划。

(16)、2018年、2019年全国大学生羽毛球比赛

(17)、试题分析：要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。D项从容不迫的意思是不慌不忙,沉着镇定。是褒义词，不能用来形容被审讯的人。

(18)、下列各组书写完全正确的一项是                       

(19)、A.这间卧室布置得大方得体，每件物品都放得恰到好处，令人赏心悦目。

(20)、(1)开学第一天，我们鼓号队员神气活现地站在校门口吹号敲鼓。

5、再接再厉与再接再励的区别是什么

(1)、不惧艰难    见义勇为     刚正不阿

(2)、给横线处填上合适的古诗词名句或谚语、歇后语、俗语等。

(3)、即读音相同，形状不同。例如：“贡品”与“供品”、“法制”与“法治”，这几组词由于读音相同，在实际运用中极易张冠李戴，导致失误。另一种误用情况也必须引起注意，即由于读音相同造成事实上的生造词语，这种情况高考中已多次出现。如把“部署”写成“布署”，把“迫不及待”写成“迫不急待”，把“殴打”写成“欧打”等。

(4)、A. 肃穆    荒谬    地窑    赤裸裸     

(5)、我们小组明确任务后，大家就分头行动，上网查找资料，整理平时遇到的错字、错词。这个过程我们分工合作，将整理出来的字又从新归类整理。分别做成手抄报。通过我们的归类整理，辨析文字的用法真是对我们学习汉字，规范应用汉字有很大的帮助呢。

(6)、(解析)(分析)此题考查学生辨析词语书写正误的能力。要做到正确地读写词语，应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。A．应为“锐不可当”；B．应为“为富不仁”；C．正确；D．应为“和颜悦色”。故答案为：C。(点评)要适当拓宽阅读面，多积累词语，尤其是四字词语(成语)，以丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误。

(7)、(2)形容声音响亮或事业伟大。(      )

(8)、又由磨刀石的功能而生出“磨，使锋利”之义，

(9)、捕风捉影  奇形怪状  手舞足蹈  旁敲侧击

(10)、(5)加起来十一种颜色(    ) (6)1111111(    )

(11)、最后也由衷的感谢学校的支持与培养。愿大家共同成长、努力，为南财的羽毛球再创辉煌。

(12)、(解析)(分析)A项中“弛”为“驰”，意为“奔跑”，B项中“诀”，指可念的文字，C项中“尊”为“遵”，意为“遵守”。(点评)本题不难，常用汉字，易于判断。汉字出现错别字，原因在于汉字形似字、同音字太多，如果不细心就会出错。很多汉字是形声字，学习时要注意根据形旁和声旁判断字义，正确的使用汉字。

(13)、中国汉字的历史源远流长，数量接近十万个，日常所使用的汉字约有几千字。在我们小学课本中大家最容易出错的就是天天见面的“的、地、得”现在我们经过研究整理，整理成小口诀。

(14)、(解析)(分析)C项中“垂珠联龙”应为“垂珠联珑”。故答案为：C。(点评)本题考查识记并准确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

(15)、心惊肉跳：形容担心灾祸临头，恐慌不安。这个词语比较简单，不容易出错。

(16)、完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦国送回赵国邯郸。后来比喻把原物完好无损地归还本人。注意“璧”原指和氏璧，上下结构。

(17)、就是因为上述成语中“厉”字都作动词而非名词。

(18)、硕大无比：形容极大，没有什么比得过。这个词语比较简单，不容易出错。

(19)、王小明同学既会弹钢琴，又会画画，真有(  )下子。

(20)、(考点)同音字字形辨析，形近字字形辨析，蓝蓝的威尼斯  

(1)、喜出望外：由于没有意料到的好事而非常高兴。望：希望，意料。注意不要将“望”写错。

(2)、释义:接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。出处:唐·韩愈《斗鸡联句》：“一喷一醒然，再接再厉乃。”  “再接再厉”与“再接再励”这两个词的差别就在“厉”与“励”字上。“厉”与“励”的区别又是十分明显的。“厉”，有“严格、严肃、猛烈、勉励”等意义，如“雷厉风行”“厉声”“声色俱厉”中的“厉”就分属这些意义。由此，我们可以推断“再接再厉”中“厉”的意思是“勉励”“努力”“前进”的意思，结合这一词意，我们可以把“再接再厉”这个成语的意思解释为“一次又一次地继续努力、前进”。而“励”的意思是“劝勉”，可组成“励精图治”“奖励”等词语，当组成“再接再厉”时，一般不写成“再接再励”。从上面的考察中我们不难发现，“厉”和“励”的意思毕竟是不同的。

(3)、D. 婉约     吟诵     尊命     鸦雀无声

(4)、C.口是心非  炮火连天  伶牙俐齿  D.呆若木鸡  一日三秋  如虎添翼

(5)、(3)八分之七(    )   (4)-718(    )   

(6)、如“砥砺”就是细磨刀石(砥)和粗磨刀石(砺)。

(7)、(考点)音形相近字字形辨析，喂——出来  

(8)、A. 阴悔   藻饰    诓骗     歇斯底里

(9)、(  )不应(  )      一唱一(  )         兴风(  )(  )     

(10)、(考点)同音字字形辨析，形近字字形辨析  

(11)、B.艄公(shāo)　蜷伏(quán)　　鳞次栉比(zhì)    翘首远望(qiáo)

(12)、白话文：“常想不考虑个人安危以殉国家急需。”

(13)、那么，学生在你的班上呆了整整一年，难道就愿意看到你的那几句平淡冷漠的拼句游戏式的评语吗？当然不愿意。 

(14)、(2)    ，朽木不折；锲而不舍，    。

(15)、力争上游是一个汉语成语，拼音是lìzhēngshàngyóu，意思是比喻努力争取有利形势。清·赵翼《瓯北诗话·五言古·闲居读书作之五》：“所以才智人，不肯自弃暴，力欲争上游，性灵乃其要。”

(16)、昂首阔步：抬起头迈开大步向前。“首”指头；这个词语比较简单，不容易出错。

(17)、再接再厉是一个汉语词语，读音为zàijiēzàilì。