激励学生的八字精选98句文案

学生激励语言八字

1、学生励志名言短句激励八字

(1)、不经一事，不长一智：不经历那件事，就不能增长关于那件事情的知识。一般用于经过失败取得教训的场合。

(2)、xueshengsushetesebiaoyu

(3)、孩子们，如果我们想画画要用笔和颜料画很长时间对不对？小动物们却不用，现在让我们齐读第4句，看看他们是怎样画得又快又好的。

(4)、  匹配原则。命名应尽可能从校园布局、功能安排等方面考虑，充分注重个体与整体的协调性，并有一定的相关性，充分考虑对应各建筑主要功能。

(5)、考的好不好不重要，重要的是你努力了，就会有进步。

(6)、习近平总书记在看望参加全国政协会议的医药卫生界教育界委员时指出：“教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数。分数是一时之得，要从一生的成长目标来看。如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的。”

(7)、经过三周的洗礼，我们的军训生活落下了圆满的句号。虽然我们的身体充满了疲惫，但是我们的情绪依旧高昂，因为我们的身心都得到了磨练。三周虽然是很短，但是我们在分列式和表演项目中的都发挥良好，这让我们看到了团体的凝聚力，看到了团结的力量。

(8)、 张老师的清英一日活动使我收获良多，很感谢学校给我们这一次学习的机会，希望在今后的教育事业上我也能保持张老师这种“仁”，在教育事业和平常生活中做一个幸福的人。

(9)、日月经天，江河行地：象太阳和月亮每天经过天空，江河永远流经大地一样永恒。

(10)、(5)小结：小朋友们真能干！我们顺利闯过第一关。

(11)、教师范写“竹”“马”“几”，指导笔顺“横折弯钩”。

(12)、为深入贯彻落实《高校思政质量提升工程实施纲要》精神，树立我校青春励志典型，全面推进“资助育人”工作，加强学生励志感恩教育。学校在全校家庭经济困难学生中开展了2018年度“励志成长成才优秀学生典型”宣传评选活动。

(13)、中国语言文学学院汉语言文学专业，她是校级学习工作坊项目“悦读湖大”的主要负责人，其所在学生会获得优秀学生会称号；在校友志愿者协会工作期间，王帆同学积极策划组织暑期寻访校友活动；曾作为见习编辑参与到杂志《湖大人》的编辑工作中，她还参与了湖南大学90周年校庆工作中负责接待校友；大学期间，获得“国家励志奖学金”、“五四优秀团员”、“优秀志愿者”、“优秀工作者”等多项荣誉。

(14)、与朋友交，言而有信。——孔子《论语·学而》 意为同朋友交往时说话要讲诚信。 澹泊明志,宁静致远 。——刘安《淮南子·主术训》 淡泊，指对名利的淡泊，也就是不追求名利；明，明确，表明；志，志向。宁静，指心态安静平和，不被世事困扰。 失之东隅,收之桑榆。——范晔《后汉书·卷冯异传第七》 东隅指东方日出处，指早晨；桑榆指日落处，也指日暮。比喻开始在这一方面失败了，最后在另一方面取得胜利。

(15)、一言既出、驷马难追：驷：古代一车所驾的四匹马，或四马拉的车。一句话说出口，四匹马拉的车也追不上。表说出来的话就要算数。

(16)、位置可以满足功名的渴望，金钱可以满足物质的欲望，但不能实现个人的价值和生命的意义。我一向认为，要在世上获得成功，一个人就应当在表面上显得愚笨，而在骨子里应当精明。

(17)、设计意图：一年级的学生好动，注意力不集中。创设贴近儿童生活实际的“闯关游戏”符合儿童的心理水平，特别是接受神通广大的“美猴王”的挑战这一活动，极大地激发了孩子学习的欲望和兴趣，调动了他们主动参与学习的积极性。同时，对学生的要求一步一步提升，使学生的情绪不断高涨，学习效率高，学得轻松。

(18)、谦让的爱，无坚不摧 ——俄国 陀思妥耶夫斯基

(19)、化学化工学院应用化学专业，他学习成绩优秀，排名为专业第获得励志奖学金、湖南大学“三好学生”荣誉称号。学习之余，还会参加求职达人挑战赛、物理竞赛、互联网+创新创业大赛，在丰富课余生活的同时锻炼自己各方面的能力，让自己全面发展。目前参加了学院的sit计划，正在一边进行本科学习，一边进行科研实验，实验中发现的问题恰能用目前学到的原理进行解释，使他的创新科研更有动力。

(20)、项庄舞剑，意在沛公：比喻说话或行动表面装作和平无事，实则想趁机害人。

2、激励学生的八字

(1)、抓好常规教研。常规教研主要抓住一个“实”字，即实实在在研究新课标和新教材，做到课堂授课有据可依；研究实实在在的学情和教情，做到上课心中有底；研究实实在在的教法和学法，做到方法对路得当。在教研中，我们提前做好“四定”，全体备课组成员相互讨论，平等交流，相互借鉴，博采众长，最后形成详实的研究资料，填写好研案，为备好课、上好课打下坚实的基础。

(2)、月晕而风，础润而雨：晕：日月周围出现的光环;础：柱子底下的石墩。月亮周围出现光环就要刮风，础石湿润了就要下雨。比喻事故或事件发生前的征兆。

(3)、找找描写大海的小文章，读一读并能介绍给小伙伴们。

(4)、④师：我们已经体会到了快乐，那小娃娃的快乐是什么呢？(有海螺和贝壳穿成的项链)

(5)、你必须知道的德职福利Brückenteilzeit！2019年德国劳动法新变化之缩短工时

(6)、在我们平凡的日常里，大家肯定对各类名言都很熟悉吧，熟记名言有助我们增加知识储备，打造语言亮点。你知道什么样的名言才能算得上是优秀的名言吗？以下是我整理的八字励志名言短句，欢迎大家分享。八字励志名言短句圣境之下，调心养神。

(7)、  陈婷:张老师的课，将篮球贯穿整堂课的教学当中，通过生动有趣的语言激发学生练习兴趣，语言精炼，示范标准，虽然是借班上课，能够根据学生情况和天气情况合理安排训练密度和强度，值得借鉴。

(8)、过渡：瞧！孙悟空在津津有味地讲故事呢！我们也去听听吧！(课件播放朗读动漫。)

(9)、(6)“找字”游戏。(一人读字，大家举起相应的字卡。)

(10)、记得刚开始的时候，我们班和我们连由于表现不好，而总是受到批评，大家的情绪也很低落，没有感受到团体训练的快乐。在训练中，由于没有抓到要领，我们的表现并不好，在内务评比中，我们也由于粗心和疏忽大意，仅仅拿到全营倒数第三的成绩，每天的罚练和批评几乎成为一种常态，我相信当时大家都不好受。但是在接下来的时间里，在教官和辅导员的谆谆教诲下，我们的自尊心受到了挑战，我们的训练和内务整理慢慢有了起色，唱起团结就是力量，我们的心中逐渐如此凝聚起团结的力量。随着对教官和辅导员理解的深入，我们也体会到他们的困难，他们和我们一样早起晚睡，还需要为每天的计划安排，我们表现不好时，他们也会受到批评，当我们自私地只考虑到自己而任性妄为时，他们只能细心劝导。我们代表的不仅仅是自己，还有我们的教官和辅导员，还有我们的班级，还有我们的院系和全体清华新生的风貌，考虑到这些，我们又怎能不努力呢？

(11)、看看你和什么样的公司八字比较合(下篇)看看你和什么样的公司八字比较合(上篇)

(12)、  教师在体育课教学中既要充当导演，又要充当演员。

(13)、种瓜得瓜，种豆得豆：种什么，收什么。后比喻做了什么事，得到什么样的结果。

(14)、设计意图：识字、写字是一年级语文教学的重点。教师以学生为主体，遵循识字、写字规律，用充满童趣的语言和方式激发学生写字的兴趣。学生先观察，再临帖、再观察、再默写，最终熟练掌握本课会写字。

(15)、(谁能介绍一下自己的家人？课件出示：哥哥　姐姐　弟弟　妹妹　爸爸　妈妈　伯伯　叔叔　爷爷　奶奶)

(16)、资深猎头传授让工作来找你的秘籍，内含免费咨询的机会哦！

(17)、电气与信息工程学院电气工程及其自动化专业，她独立自主能力强，为减轻家庭经济压力，选择生源地贷款的方式解决学费，并努力学习争取奖学金和助学金，大一大二学年获得国家奖学金，大三学年获得国家励志奖学金，再加上利用空余时间做兼职家教，基本解决了在校的生活费。积极参与各项竞赛，获得全国大学生电子设计竞赛国家级二等奖、全国机器人大赛二等奖、湖南省电子设计竞赛一等奖、湖南大学数学建模竞赛三等奖。“天行健君子以自强不息”。她深知只有经历逆境的磨练,才会更加珍惜生活,来回报关心自己的人。

(18)、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

(19)、教师指名回答，适时点拨：什么是冬眠？还有哪些动物需要冬眠？(蛇、刺猬等动物也冬眠，借此检查学生课前预习情况。)

(20)、师：孩子们，你们眼中的大海是什么样子的？能不能用你搜集到的好词好句来描绘一下。

3、学生励志短句八字

(1)、孩子，你跋涉的途中，不会孤单，因为有老师和家长在给你提供着帮助和支持。相信有老师和家长的支持，通过自己的不懈努力，登顶一定会成功。

(2)、关系不重要吗？我在德国这样“找关系”，走后门进了名企

(3)、青蛙真懒，大家都在画画儿，他居然睡觉，我们快去叫醒他，好吗？(不行，他正在冬眠。)

(4)、本次活动分为网络投票和现场答辩两个环节，接下来让我们来一睹各位优秀学长学姐的风采吧!同时希望大家能积极参与投票，pick一下你心中的优秀人物，积极留言便可为他们疯狂打call哦！

(5)、永远相信不管自己再平凡，都会拥有属于自己的幸福，这才是平凡人生中最灿烂的风景。人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。

(6)、今天，3800多名2018级新同学来到清华园，成为这里的新主人。我代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎！祝愿你们在美丽的清华园里实现自己的人生理想！

(7)、讨论：小朋友们，猴子们从树上跳下来，坐在地上累得气喘吁吁，他们会说些什么呢？发挥想象力猜一猜。

(8)、选择本身并不存在正确或者不正确之说，现在的你如此努力，正证明了当初的选择并没有错。成功的花儿，其间浸透了奋斗的泪水和汗水。

(9)、  传播原则。命名寓意应内蕴丰厚、言简意赅，便于识别和传播。

(10)、书读百遍，其义自见。八个字激励短句中学生君子力学，昼夜不息。

(11)、  听了张梁老师的胸前传球一课，让我受益匪浅。张老师的课前互动到课中技术的讲解示范，重难点通过层层深入，技术从局部到整体的掌握，都使用了许多我们没有接触过的技巧。一节课让我打开了体育课的视角，原来枯燥的技术动作可以更加细节更加有趣的进行教学。

(12)、军训中，同学们觉得最苦最累的便是站军姿了。太阳当顶，我们抬头挺胸、两眼目视前方，像棵笔直的树一样20分钟站立不动，在教官的法眼注视下，想动一下都很难。就在我们都快坚持不住的时候，教官说了句让我感到惊讶的话，他说他们当兵是最爱喜欢最享受站军姿。惊讶之余，他告诉了我们，因为他们当兵时站军姿是最轻松的。是啊，军官们如此，我们为何不能学学他们，何不换种享受的表情去接受军姿呢？

(13)、该走的怎么也留不住，该留的怎么也赶不走，珍惜生活中对你恋恋不舍的人，少玩点儿自我多情的戏码，你的生活会过的更快乐。生活不易且行且珍惜，人世间每个人的生活都是不容易的，每个人有自己独特的心酸，愿世间所有人都被温柔以待，即使有心酸但是总是甜的时候居多。

(14)、教师出示图片，让学生观察动物踩出的脚印形状，指四名同学在准备好的课文图画贴上合适的脚印图案。

(15)、三年级有4个女同学课上从不发言，课下也不和其他同学交往。霍老师发现她们手很巧，喜欢劳动。于是想办法，找机会让她们展示自己的才华。教室后面墙上有一排挂钩，其中的几个已经断的断、脱落的脱落，学生们挂上去的东西常掉下来。老师就把这几个女生约到办公室，让她们帮着想办法，修好这些挂钩。第二天，老师和这几个女同学早早来到学校，让她们动手修好了挂钩。上课后，老师让学生们看教室后面的变化，学生们看到衣服又整整齐齐地挂在挂钩上，赞不绝口。霍老师马上表扬了那几个女同学，夸奖她们爱集体，善于观察，动手能力强，学生们情不自禁地鼓掌。后来她们帮老师为班里建立了“自然角”，让同学们观察种子怎样发芽，蝌蚪的变化……渐渐拉近了和同学们的距离，开始主动和同学们交往，参加班级活动，也调动了学习的积极性。

(16)、①自己读，猴子们是怎样捞月亮的？边读边画出。

(17)、千里之行，始于足下：一千里的路程是从迈第一步开始的。比喻事情的成功都是由小而大逐渐积累的。

(18)、风雨操场东立面(因东邻操场可按体育有关设计，建议九字左右)：

(19)、同桌分段读一读，纠正读错的字音，再把圈画的字词一起读一读。

(20)、分数，不应成为评价一个学生是否优秀的唯一标准。孩子是不断成长的个体，各具闪光点。日常教学中，我们应更加注重学生“德、智、体、美、劳”的全面发展，通过进一步完善课程体系，实现五育并举。学生在完善的课程体系里得到熏陶，在实践中得到锻炼，方方面面收获成长。“一把尺子”变为“多把尺子”，让每个孩子都能得到客观公正的评价，在适合自己的舞台上发光发亮。

4、学生激励语言八字短句

(1)、然而，用泪水和汗水就可以实现一切的美好。人一辈子最怕的九件事情：欺骗，离开，敷衍，谎言，揭穿，背叛，迷失，虚伪，借口。八字励志名言口号失之毫厘，差以千里机不可失，时不再来城门失火，殃及池鱼放下屠刀，立地成佛近朱者赤，近墨者黑道高一尺，魔高一丈项庄舞剑，意在沛公鹬蚌相争，渔翁得利不入虎穴，焉得虎子宁为玉碎，不为瓦全智者千虑，必有一失愚者千虑，必有一得星星之火，可以燎原万事俱备，只欠东风前事不忘，后事之师螳螂捕蝉，黄雀在后八仙过海，各显神通.重赏之下，必有勇夫.一人当关，万夫莫开.兼听则明偏信则暗二人同心，其利断金三天打鱼，两天晒网十年树人，百年树木人无远虑，必有近忧千军易得，一将难求四体不勤，五谷不分水可载舟，亦可覆舟耳闻是虚，眼见为实前事不忘，后事之师拳不离手，曲不离口人无远虑，必有近忧人为刀俎，我为鱼肉仁者见仁，智者见智三十六策，走为上计生于忧患，死于安乐盛名之下，其实难副失之东隅，收之桑榆失之毫厘，谬以千里十目所视，十手所指士别三日，刮目相看顺我者昌，逆我者亡桃李不言，下自成蹊天网恢恢，疏而不漏头痛医头，脚痛医脚万事俱备，只欠东风王婆卖瓜，自卖自夸为渊驱鱼，为丛驱雀文武之道，一张一弛无源之水，无本之木物以类聚，人以群分项庄舞剑，意在沛公星星之火，可以燎原言之无文，行而不远养兵千日，用兵一时一波未平，一波又起一言既出，驷马难追一叶蔽目，不见泰山以子之矛，攻子之盾欲加之罪，何患无辞知无不言，言无不尽种瓜得瓜，种豆得豆上天无路，入地无门宁为鸡口，无为牛后只可意会，不可言传翻手为云，覆手为雨兼听则明，偏听则暗只见树木，不见森林得道多助，失道寡助前人栽树，后人乘凉如闻其声，如见其人呼之即来，挥之即去十目所视，十手所指不经一事，不长一智当局者迷，旁观者清十年树木，百年树人。

(2)、一年级小学生的语言正处于发展阶段，他们掌握的语言材料不多，不易完整地表达他们的意思，更难回答老师提出的问题。先引导学生读出课文中的语句，在反复熟读的基础上，再教给他们回答问题的方法。这样学生回答问题就会确切、流利。又帮助学生在读流利的基础上理解课文内容，在理解课文内容的基础上进行说的训练，做到朗读与理解课文内容有机结合，读说相得益彰，使学生能够在读中感悟、读中想象、读中品味、读中欣赏。

(3)、学生分组讨论，汇报结果，教师适时点拨。(他们脚的形状不同所以踩出的脚印也不同，小鸡是爪子，所以踩出的脚印像竹叶；小狗的爪有厚厚的肉垫，所以踩出的脚印像梅花；小鸭的脚中间有脚蹼，所以踩出的脚印像枫叶；小马的蹄子踩出的脚印像月牙。)

(4)、一人传虚、万人传实：虚，没有的事。本无其事，因传说的人多，就使人信以为真。

(5)、军训虽然艰苦，但是心中有了这些信仰的支撑，集体有了团结的力量，我们充满斗志，在最后的汇报表演中拿出了最好的风貌。为这样的我们而骄傲，为这样的清华而自豪！

(6)、时间回不到开始的地方，对于已经错过的一些东西，或许不用再试着去挽留，错了就错了。

(7)、步调整齐划铿锵有力。训练场上留下的每一滴汗水，都会凝集成为日后的胜利之花。

(8)、  最后，打开胸怀、拥有胸怀。做事之前，先把人做好。我虽是一名体育教师，但最先是一名教育者，无论是个人、学校，还是团体，我们都要学会感恩、会弯腰、会合作、会包容、会坚守、会谦虚，这样才能更好的追求专业、发展专业成长。

(9)、 20年的教育经验，20年的学习积累，满满一上午的干货激励清英每一位体育老师变革与超越，让每一节课都具有独特性、思维性。让每一次训练都具有专业性，实效性。相信清英的全体体育教师会以此为契机，让孩子的天赋发光，让清英的体育发亮。

(10)、“好的教育，应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格赢得未来的幸福，造福国家社会。”在今年全国两会上，全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎在委员通道的这句发言让我很受触动。我也在思考：作为一名学科组长，应该怎样带领学科组在教学工作中实现“好的教育”呢？

(11)、(1)激趣促写：孙悟空的本领特别大，唯独书写规则是他的弱项。他把这个难题抛给你们了，你们有信心攻克这一关吗？

(12)、掬水月在手，弄花香满衣。在平时的工作中，历史学科组做到了既让教师个人获得发展，又使学科组整体实力获得提升，实现了学科组教学和教研齐头并进，为做“好的教育”打下了良好的基础。

(13)、如若你努力了还是没做好也没关系，愿你在求知中收获属于自己的一份快乐。

(14)、不要试图什么都争第一。人生只要懂得不断地付出自己的努力，你就自然会成为赢家。一定要争第你反而要崩溃。

(15)、我们相信，只要心中有目标，并付之努力，理想就一定会实现的。

(16)、设计意图：使学生掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字，注意间架结构。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写要规范、端正、整洁。

(17)、“学生没有分数，就过不了今天的高考，但孩子只有分数，恐怕也赢不了未来的大考……”唐江澎校长的一席平实又深含哲理的话，告诉我们教育工作者，教育不能唯升学率，不能唯分数论。

(18)、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的！

(19)、宁为鸡口，无为牛后。八字励志名言短句重赏之下，必有勇夫。

(20)、张老师的讲座，让我对未来的专业成长更是醍醐灌顶。

5、学生激励语言八字短语

(1)、八个字激励短句中学生，在学习、工作、生活中,大家常常会遇到需要使用语录的情形，语录存在意义很大，每个人对同一句语录都有感悟差异，以下是八个字激励短句中学生的整理归纳。八个字激励短句中学生追求目标，坚持不懈。

(2)、我相信，军训后的我们一定会踏着稳定的步伐、带着自信的笑容迈向美好的明天。

(3)、外国语与国际教育学院英语专业，她性格开朗、阳光。积极参与专业竞赛，曾获21世纪杯·英语演讲比赛湖南大学决赛二等奖、外国语学院第二届“榜样力量”优秀学子主持达人奖等。积极参与院校活动，曾经担任三校联合·湖南大学外文歌曲大赛决赛主持、湖南大学少数民族素质提升活动主持、湖南大学第二届榜样力量优秀学子颁奖典礼主持。在学生会活动中，她是策划人，服务者，当同学有困难时她会主动帮助，当寝室同学有矛盾时，她也会出来调解，使得班级更加团结，更加和谐。她成绩优秀，在年级综合素质测评中名列第8名，多次获得国家励志奖学金。她参与了中国企业跨国投资研讨会志愿服务活动、第15届东亚论坛志愿服务活动，还利用课余时间在岳麓书院担任义务导游，为游客提供免费讲解服务，为传播中华传统文化贡献自己的力量。她表示，如果有机会的话，她会尽自己一切力量参加各种志愿活动，尽自己所能去帮助那些需要帮助的人，以此回报社会。

(4)、宁为鸡口，无为牛后。八字励志名言短句千军易得，一将难求。

(5)、  在后面的工作中，我要把自己的社团建设不断提升影响力，不辜负学校领导的信任和支持。提高社团学生的运动水平，增强社会资源的融合，让我们清英武术俱乐部在常武地区更加有影响力。

(6)、被特别在乎的人忽略、会很难过，更难过的是你必须要装的若无其事。

(7)、建筑学院城乡规划专业，她思想上积极要求进步,性格开朗乐观,学习成绩优秀,工作认真务实,为人谦虚坦诚,能够真正的为同学起到模范带头作用。大学三年期间,先后获得“优秀新生大使”、“三好学生”、“校级单项奖学金”等荣誉。她相信，才华是证明自己最好的方式。未来的学习生活中会更加坚定自信的迎接更大的挑战、克服更大的难关。不断努力，不断进步，做一个对社会有益的大学生。

(8)、 教师的指导、调控是让学生掌握技术、技能的前提，如教学过程的设计，教学环节的展开，教学活动的组织，教学评价的激励，这都应是教师根据学生的表现主导的。本堂课张老师采用了情境教学，把教学内容融入到教学中，让学生说出自己对小皮球的认识，带领学生进入角色，先由张老师示范动作，再重点突出了动作要领，然后以小组竞赛的形式让学生在玩与乐中掌握各种动作技术，培养学生的团队意识。教师同时也在探究中体验、玩与乐中引领学生玩与学习。润物细无声啊！ 

(9)、设计意图：上课伊始，教师便用充满诱惑力的语言，针对小学生具有强烈好奇心的特点，用“孙悟空的请柬”激励他们积极参与，调动了学生学习的积极性，使学生个个都迫不及待地想投入到学习情境中。

(10)、一直以来，我们历史学科组坚持以市教体局“72字工作要求”为指导，全面落实新课标，研究新课程，以课堂教学为主阵地，着力提升学生学科素养。以课题研究为载体，搭建校本教研平台，加强教学资源、教师队伍建设和课堂教学改革，深化同伴互助，注重自我反思，加强理论跟进，推动教学改革，不断在前进中总结优秀经验，助力教学质量的整体提升。

(11)、你已经很努力了，别急，自信点，下次一定能成功！

(12)、“分数是重要的，但分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。好的教育应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。”这是一位全国政协委员的真知灼见，也是一位教育家的深谋远虑，令人发省。

(13)、人文日新，行健不息。课堂上，我们积极转变授课理念，摒弃“满堂灌”，坚持“让学生讲的更精彩”，极大地激发了学生学习的主动性和自觉性，变“要我学”为“我要学”，效果显著。课余时间，我们积极推进“大阅读”活动，依托校园图书馆，建立健全阅览机制，多为孩子们提供可读性强、有教育意义的好书，鼓励学生多读书、读好书。教师引导，学生跟随，阅读为孩子打开一扇心灵的窗户。

(14)、一夫当关、万夫莫开：一个人把着关，一万个人也攻不开。形容地势险要，便于防守。

(15)、桑园第一初级中学对本次活动具有最终解释权。

(16)、一叶障目、不见泰山：障，遮蔽。比喻被眼下细小事物所蒙蔽，因而看不到事物的全貌、主流及本质。

(17)、机械与运载工程学院车辆工程专业，他是一个学习成绩优秀且热心公益，综合能力较强的人。思想端正，积极向d组织靠拢，一进校就向d组织递交了入d申请书，并最终成为一名正式的中国共产d员。学习上，专业成绩名列全专业前5%，荣获国家奖学金、励志奖学金以及“博爱”奖学金；还加入了湖南大学睿速赛车队，并设计了2017赛季车身空气动力学套件侧翼，车队在2017赛季荣获全国总冠军。在未来的日子里，他将会更加努力地学习、工作，争创一名新时代的优秀大学生，在不久的将来为国家和社会贡献自我的力量。他相信：机遇不只需要等待，还需要自我努力去创造。

(18)、小学生是指年岁较小的学生，在小学上课的学生，这类群体大多数成员都是正值青春期的初中生和高中生，叛逆、知识不足而导致辨别是非的能力不强、自我管束力缺乏以及由此引发胡闹是使其变为小学生的主要原因。这类就是在青春期没有好好调整导致心智不成熟的后果。