激励学生名言警句语言正能量的短句精选102句文案

激励学生的名言警句14字

1、激励学生名人名言大全摘抄

(1)、班里有个学生很机灵，但又很懒散，作业常拖拉甚至不做。

(2)、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。

(3)、人生最美丽的补偿之就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。

(4)、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

(5)、最后，那位家境贫寒的学生得奖了，奖品是一条漂亮的围巾和一双厚厚的手套。这份奖品为她整个冬天带来了无尽的温暖。

(6)、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

(7)、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。

(8)、低调做人，你会一次比一次稳健;高调做事，你会一次比一次优秀。

(9)、0就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。

(10)、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

(11)、●奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

(12)、我宁愿坚强得让人妒忌，也不会懦弱得让人可怜。

(13)、慢慢地，我开始针对某些学生的毛病写一些告诫的话语，而其他同学并不知情，仍以为是表扬信，这给了被批评学生充分的心理安全感，于是他们欣然接受，默默改进。

(14)、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立(现代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》  

(15)、身后还有那么多期许的目光，怎么可以轻易放弃。

(16)、•冠名权，谁认领班级专项备品就以谁的名字命名该备品，谁参与创作就以谁的名字命名该作品，类似于体操比赛中的“李小鹏跳”和“李小鹏挂”。

(17)、忘掉所有那些不可能的借口，去坚持那一个可能的理由。

(18)、格言大意：不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。这句话表明，坏的和好的品德都是一点点形成的，所以不要轻视了细微的事情。

(19)、百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。

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2、激励学生名言警句语言正能量的短句

(1)、人说没有办法，是逼的不够，逼到份上了，就有办法了。

(2)、学习总是在一点一滴中积累而成的，就像砌砖，总要结结实实。踏踏实实的学吧！加油！成功属于努力的人！

(3)、若要功夫深，铁杵磨成针。 —— 曹 学《蜀中广记•上川南道彭山县》

(4)、●只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

(5)、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。

(6)、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。写给学生的励志名言假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

(7)、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！

(8)、上述这些奖品，就其价格而言，都十分低廉，但其价值却不容小视。有了这些具有积极意义的物品作奖品，我们可以让教育变得富含情趣和意义。

(9)、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！写给学生的励志名言自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥。

(10)、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

(11)、每个人都喜欢新奇有趣的东西，若教师不断变换奖品，或变换奖励的方式，便能在教育中实现“四两拨千斤”的效果。

(12)、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

(13)、永远不要为失败找借口，而是要为成功找办法。

(14)、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

(15)、别人都在努力，你有什么资格懒惰，当你在赞叹别人的成功为何不看看别人的付出，与其赞叹不如超越。

(16)、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

(17)、我们的烦忧，莫过放不下曾经的美好，执着于一个走远的人，一段枯萎的情，一件尘封的事。

(18)、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果---宋庆龄

(19)、每个人都有退休的一天，但并不是每个人都能拥有退休后的保障。

(20)、•代言人，让在某方面有突出才能的学生担任“形象代言人”或“信息发布人”。

3、激励学生名言名句大全人生哲理

(1)、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。诸葛亮《出师表》

(2)、成长的过程其实就是世界观不断崩塌重建的过程。

(3)、人生当自勉，学习需坚持。从这一刻开始，我依旧是我，只是心境再不同。不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。

(4)、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍名人励志勤学的句子勤学励志的名言警句若要功夫深，铁杵磨成针。曹学《蜀中广记上川南道彭山县》

(5)、格言大意：有抱负的人志在四海，这样，即使相距万里，也能彼此心意相通，就像离得很近的邻居一样。这是曹植与其弟弟曹彪分别时写的诗句，后来，人们常用它来互相勉励，抒发昂扬的情怀。

(6)、冷静分析过去的错误，设法从中获益，再忘掉它，这是惟一让过去有建设性意义的做法。

(7)、奖励既不可过量，也不可拘泥于某一种固定的形式，有时对学生的一个微笑、一个眼神、一个赞许，甚至是借用一支笔后的一声感谢，都是有效的奖励。这些奖励方式经济、简便、直接，虽然无法衡量，也无法记载，却传达了一份关爱，表达了一种尊重、信任和激励。

(8)、格言大意：有了错误而不改正，这便真叫错误了。这是孔子劝人改过的话。它所强调的是，人不免犯错误，有了错误而不改正，就真的会铸成难以挽回的大错了。

(9)、●要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

(10)、奖励既不可过量，也不可拘泥于某一种固定的形式，有时对学生的一个微笑、一个眼神、一个赞许，甚至是借用一支笔后的一声感谢，都是有效的奖励。这些奖励方式，经济、简便、直接，虽然无法衡量，也无法记载，但却传达了一份关爱，表达了一种尊重、信任和激励。

(11)、●奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

(12)、我不局限于用物质进行奖励，而更注重荣誉和机会等精神奖励，如：

(13)、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘！

(14)、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

(15)、连自己的心都不相信的人，才是最可怜的弱者。

(16)、民生在勤，勤则不匮。——《左传·宣公十二年》

(17)、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)

(18)、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

(19)、人之有德于我也，不可忘也；吾之有德于人也，不可不忘也。

(20)、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

4、激励学生的名言警句14字开头

(1)、格言大意：谁能不犯错误呢？犯了错误而能改正，没有比这更好的事情了。这句话表明，犯了错误并不可怕，只要能够认识和改正错误，就能从中获得长进。

(2)、这样的奖励，犹如“柔化剂”，可以消除紧张的情绪；犹如“强化剂”，可以激活思维；犹如“催化剂”，可以化解矛盾。当然，形式只是“佐料”，万不可喧宾夺主，牵强附会，否则，将会适得其反，弄巧成拙，给人一种画蛇添足之感。

(3)、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

(4)、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

(5)、奖励不只是一种单纯的教学技巧，更是师生之间真诚的交往，它需要建立在发自内心深处的情感基础之上，这也应该是所有教育行为的出发点。

(6)、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

(7)、信仰是没有国土和语言界限的，凡是拥护真理的人，就是兄弟和朋友。

(8)、●不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

(9)、输家总是抱怨他们已经尽力了，是真的尽力了吗

(10)、●沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

(11)、格言大意：要想看到更远的地方，必须登上更高的一层楼。这两句诗借描述登高望远的情景，倡导一种不断攀登、积极进取的精神。

(12)、格言大意：读书人虽然有学问，但是亲身实践才是根本。这句话指出，从书本上得来的知识是间接的，一定要经过实践的检验才能得到完善，而实践本身又是学习知识的最终目的。

(13)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

(14)、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

(15)、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？。——《论语·学而》

(16)、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅

(17)、伟人之因此伟大，是正因他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自我的目标。

(18)、●生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场.

(19)、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

(20)、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。

5、激励学生名言名句经典摘抄

(1)、感人心者，莫先乎情。有了教师真诚的爱，一颗极普通、极寻常的话梅糖便顿时被赋予了神奇的力量，消除了孩子的焦虑和自卑心理，给了他自信，让他充分感受到了教师对自己的关注和期望，并将其转化为进步的动力。

(2)、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

(3)、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

(4)、我从不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。

(5)、躬自厚而薄责于人。——《论语·卫灵公》

(6)、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

(7)、格言大意：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是明智的态度。这句话强调，我们在求知、求学中不要弄虚作假，不懂装懂。

(8)、行路人，用足音代替叹息吧！yispace.net

(9)、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

(10)、士虽有学，而行为本焉。——《墨子·修身》

(11)、格言大意：(莲花)虽生长于淤泥之间，却能保持洁净不污；虽洗涤于清水之中，却风姿天然，不显得妖媚。这是歌咏莲花高洁清白的名句。我们做人也要有莲花一样的品格，那就是在任何环境中，都坚守美好的情操，不随波逐流。

(12)、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应取这种态度。

(13)、●只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印.

(14)、●梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

(15)、●再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

(16)、格言大意：别的山上的石头，可以用来琢磨玉器。这句诗多用来说明，胸襟开阔，善于取他人之长，是提高自己、发展自己的好办法。

(17)、选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。

(18)、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

(19)、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

(20)、假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。

(1)、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。

(2)、一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的渺小的。