少年正是读书时的成语典故有哪些精选149句文案

少年正是读书时的成语

1、少年正是读书时的成语解释

(1)、师：对，于是亲戚就给他端来了糍粑，糍粑是要蘸糖吃的，但是陈毅一边看着书，一边就把手里的糍粑蘸到了...

(2)、读书还要有好的方法，让我们来看看下面几位古代名人是怎么读书的吧。

(3)、在汉代有一个叫匡衡的人勤奋好学，但是家里很穷，买不起蜡烛，匡衡白天要干活，晚上才有时间读书，匡衡没办法就利用邻居家的小洞烛光刻苦学习，最后饱读诗书成了有名的学者。

(4)、师：嗯，挤时间读书。挤不出时间也要——快速阅读。我们今天要通过《红岩》来读一读革命先烈的故事。从他们的故事当中来感受对祖国的炽热真情。

(5)、精益求精；比喻已经很好了，还要求更好。表示要求极高。

(6)、(3)示例：2019年我国14～17周岁青少年图书的阅读量最大，为79本，较2018年的56本增加了23本；9～13周岁少年儿童图书阅读量为33本，略低于2018年的49本；0～8周岁儿童图书阅读量为54本，比2018年的10本增加了44本。2019年我国0～17周岁未成年人的图书阅读量为36本，比2018年的91本增加了45本。(任意两点即可)

(7)、说起对诗词的爱好，还要追溯到二年级的一堂课上，老师讲到多音字“将”，并举出李白的《将进酒》标题中“将”怎么读，同学们不约而同的回答读“jiāng”。这时，老师让我来回答，我正好记得这首诗，就斩钉截铁地说“应该读‘qiāng’，是‘请’的意思”。老师连声夸道：“杜乐瑶真棒！”那一刻，同学们都用崇拜的眼神看着我，仿佛众星捧月，我简直都要骄傲了。

(8)、A.莫言“耳朵”阅读法：作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事，他经常去听充满浓郁生活气息的民间戏曲，仔细聆听大自然的声音，诸如植物生长、动物鸣叫等。

(9)、第二句为第一句作补充，表达了年少学习时应该不分昼夜学习，通过努力学习才能报家报国，建功立业。第四句写的是年轻的时候不好好学习到了年纪大了，在想要学习也晚了。句子中“黑发”，“白首”是采用借代的修辞方法，借指青年和老年。

(10)、海阔天空；意指像大海那样广阔，如蓝天那样空旷，形容开阔，无拘无束，亦比喻言谈漫无边际，没有中心。

(11)、19)昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋朱熹《观书有感》)

(12)、书目:《繁星》《春水》《西游记》《安徒生童话》

(13)、七年级(2)班拟开展走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务

(14)、阅读时做好读书笔记。以阅读名著《西游记》为例分享，根据不同人物的的经历归类，可以帮助我们更好地把握西游记地人物和情节。

(15)、(2)示例：泛读法，这种方法适合读历史类著作，阅读讲究“观其大略”，不死记硬背，而是泛读大概，撷取精华，掌握其实质。我读《明朝那些事》就采用这种方法。

(16)、 《爱的教育》《家》《苦儿努力记》《秋》《各国童话》《天方夜谈》《木偶奇遇记》《孤女努力记》《西游记》《名人故事》

(17)、      读书，不仅使人心情愉悦，还使人的各个器官也感到愉快。你，还不来读书吗？

(18)、那时候的小人书，人人当宝贝，自是不会轻易借出的。我便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢，不会弄脏，不会扯破，一定按时归还……终于，在人家一遍遍地叮嘱里，在犹豫的目光里，我拿到了小人书。

(19)、示例：“网上阅读”弊大于利。身体天天对着屏幕看书，这对健康有很大影响。在生理上中学生正处于快速发育时间，但是我们长期上网阅读，不仅使眼睛超负荷运转，视力大幅下降，也使得脊椎变形。所以，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。

(20)、   最后我想说：书中有无限的宝藏等你去发掘。不少人在走到十分之九的时候放弃了，只有少数的人走完了全程。你是下一个失败的，还是下一个成功的？

2、少年正是读书时的成语典故有哪些

(1)、十岁时，我上三年级，天不怕地不怕，不管生疏，常常去同学家串门。到了别人家里，我是安静的，不声不响的，微笑地盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些“富裕”人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，美化土屋，遮挡一下暗灰的墙皮。我觉得上面有字可读，真好。

(2)、师：非常好，他说只看主要内容。如果是这样的话，我们会不会一个字一个字横着往下读？就不会，我们是从上往下地扫视，在这个过程当中找出关键词，我们可以把它叫做扫描文本。这是我们快速阅读的关键，那么现在问题就来了，哪些是关键词？老师从同学们的材料一当中找出来一段话，同学们先看一看56个字的这段话当中哪些是关键信息？

(3)、(解释)：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。

(4)、第三组生：江姐、同情、悲痛、革命者、奉献、牺牲、为你们复仇、任务、冷静、牺牲者、死亡。

(5)、但是一个人如果抱有成就一种学问的志愿，他就不能不有预订计划与系统。对于他，读书不仅是追求兴趣，尤其是一种训练，一种准备。

(6)、答案示例：(1)英国著名戏剧家莎土比亚曾大声告诉我们：“书是全世界的营养品。”

(7)、勤：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。(孔子)

(8)、译文：现在我才回想起江南的好处来，当时年少风流，春衫飘举，风度翩翩。我骑着大马，斜靠小桥，满楼的女子都被我的英姿所倾倒。

(9)、(2)如果你有一同学成绩特差，还特怕吃苦，特怕困难，请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话，让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表达要简明、连贯、得体。

(10)、师：我们快速阅读的方法多么神奇，把这么长的一篇文章马上简化出了小小的一段话，迅速一贯连我们就能读懂。其实第一次尝试我们可能花的时间还比较长，但是同学们放心，我们多练几次，越来越熟练以后我们就不用动笔来圈画了，用什么来圈画？非常好，用眼睛来说话。我们在快速阅读的方式当中，只要我们学会了，我们以后再来阅读就会变得轻松很多。我知道同学们这个学期就要读《西游记》，同学们可以用这种方式去读一读，你看看有没有质的飞跃。好，我们通过快速阅读的学习，也领会了读到了这些革命前辈为我们中国抛头颅洒热血的英雄情怀。

(11)、活动结束后，你认为此次活动还有哪些不足，请你写出两条活动建议。

(12)、有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。

(13)、宋太宗统一全国后，立志宏扬传统文化，下令整理各种古籍。同 时，又重视各种古代文化资料的收集。在太平兴国年间(976—983 年)。下令编纂《太平广记》、《太平御览》和《文苑英华》三大类书，从 而为保存和发扬我国的文化遗产，作出了重要的贡献。

(14)、(解析)(1)本题考查调查问卷的设计。为调查问卷设计问题，一定要抓住问卷的主题，围绕“个人课外阅读情况”，有针对性设计。语言要简洁，问题要明了，不要模棱两可。如：你喜欢课外阅读吗？你每年的阅读量是多少？你最喜欢什么风格的书？你最喜欢的外国作家有哪些？等等。(2)本题考查名人名言的积累。从平时的积累中写出有关读书的名言一则，并注明作者或出自即可。如：尽信书，则不如无书。——孟子；读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹。(3)本题考查语言表达。针对小明“很多名著篇幅过长，读起来很慢，挤占了学习时间”的抱怨，可从阅读方法对她进行劝说，尤其是精读与跳读相结合的方法、速读的方法等内容，以消除他“挤占了学习时间”的担忧。如：小明，读名著的时间是可以挤出来的。假如把每天的碎片时间拿出30分钟来，就可以至少看四页书，一个月能看一百页，加上寒暑假和各种小长假，一学期能读两本书。读书时，我们可以选择精读加跳读的方式，有些“游离”的情节和与阅读目的关系不大的情节可以跳过，这能节省时间。阅读名著时还可以进行速读的训练，用扫视的方法，加宽视域，把速读提到每分钟400字以上，这样阅读时间也能减少。

(15)、师：嗯，许多伟人在年少的时候就醒悟了，我只有发奋读书武装自己才能够保家卫国。

(16)、(3)有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查，并将调查结果绘制成以下表格。请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。

(17)、(释义)：也说废寝忘餐。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容非常勤奋专心。

(18)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 。

(19)、一个夏夜，他在屋外诵书，忽然看到原野里如星星一样的萤火虫在空中飞舞。他突发奇想：萤火虫的光亮在黑夜里不正如灯一样吗？这样我就能够彻夜苦读了！

(20)、答案示例：读书要像蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书过程中反复思考，领会吸取书中的有用知识。

3、少年正是读书时的成语故事50字

(1)、  读书最原本的快乐，源于读书本身，也关于自身。因为读书的过程而快乐，因为充实自己的才情而快乐。如此，何乐而不为呢？

(2)、《三国演义》17《西游记》16《水浒传》13《格林童话》 12《红楼梦》9《小王子》7《查理九世》7《城南旧事》6《爱的教育》6《安徒生童话》5

(3)、倒背如流过目不忘照萤映雪含英咀华废寝忘食立地书橱然荻读书

(4)、师：是的，《我的祖国》优美的旋律和画面当中，同学们有没有感受到我们的祖国是一个怎样的国家？

(5)、囊萤映雪-------------------(车胤、孙康   )

(6)、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

(7)、师：好，老师观察到大部分同学找的关键词和大同小异，但是个别同学需要帮帮忙，这样我们小组里面互相交流一下，看看能不能互相整合出一些答案来。老师给大家分一分任务，比如说第一组我们就来重点圈画一二两段，那么第二组就是三四两段，以此类推，到时候我们请每一个组的小组长来向其他组汇报，你们组找到的关键词是哪些？同学们听明白了吗？好，现在开始。

(8)、每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是少年们读书的最好时间。年少时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

(9)、正方;“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容。满足我们对知识的需求，还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

(10)、师：好，我们来交流一下，我们就以小组接龙的方式，从第一组先开始。

(11)、阅读各种优秀文化经典，不但开阔了我的视野，知识量也大大增加，学习自然也变成一件轻松快乐的事。

(12)、俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头湛蓝茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。清秀的眉目，狭长的眼，一身素衣，嘴角弯起来的弧度恰到好处，冷峻而不失温柔，淡雅而高贵。翩翩风度胜似嵇康，才学使李白杜甫等人都为之感叹。赞扬少年的诗句春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——出自唐代：孟郊《登科后》

(13)、   这本书是当代作家龙应台和其子安德烈三年来互通书信的结集，在信中龙应台和儿子交流内容很广泛，有音乐、电影、民主、权利、德国教育制度、东西方文化碰撞等，安德烈“有三分玩世不恭，二分黑色幽默，五分认真”；龙应台则“有八分认真，二分知性怀疑”。安德烈对龙应台“嘲笑有加”；龙应台对安德烈“认真研究”。

(14)、东汉·班固《汉书》：“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”

(15)、(ppt出示狄金森的诗歌《没有一艘船能像一本书》)

(16)、      高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，犹如一艘航船，载着我在知识的海洋里遨游。

(17)、      在如今科技飞速发展的时代，人们对纸质书籍的阅读渐渐减少了，很少会有人安静地端起一本书，去细细品味。其实，读一本好书就像是在品一杯清茶。初品，微有些苦涩，但是越品越香，细细咽下去时就会有一丝甘甜。

(18)、无寻处，惟有少年心.赞美少年的词语有哪些热血(rèxuè)：甘为正义而献身的豪情壮志青年。

(19)、我重点统计了两项内容。第一项是关于你平均每天花在课外阅读上的时间是多少？

(20)、生：跳读就是看一段文字，再往跳过一段，再往前看一段文字，只看主要内容，了解大概

4、少年正是读书时的成语和名人名言

(1)、就是从那时起，我对古诗词的爱好，从妈妈的下达任务到自己主动去学习和背诵，觉得沉迷其中，别有一番趣味儿。

(2)、(4)(总结收获)在活动中，同学们认为读书要有好方法，运用正确的读书方法才能有收获。请谈谈你对读书方法的认识。

(3)、出处 宋·王辟之《绳水燕谈录·文儒》 太宗日阅《御贤》三卷，因事有阀，暇日追补之，尝曰：“开卷有 益，朕不以为劳也”。

(4)、(示例)尊敬的xx:您好!您是我市享有盛名的作家，我们都是您的粉丝，我们班正在开展“文学部落”活动，想请您于下周五下午三点到校给同学们作一场文学报告会，可以吗?

(5)、请以“举行名著知识”为例，写出具体活动步骤。

(6)、 “悲凉之雾，遍被华林。”那烟云尘嚣的大幕缓缓拉起，让我们不知所措地淹没在全境之中。这时，与我而言，那华林中的微光，便是书。

(7)、②你给小报设计了一些栏目,其中“名著简介”“名家简介”和“名作欣赏”是你比较喜欢的。

(8)、没有破万卷的底，就凭他聪明的脑袋，以后要如何的发展，估计是要遇到瓶颈的。

(9)、(1)班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。

(10)、杜乐瑶，女，11岁，商州区第一小学五年级三班学生。 她热爱中华优秀传统文化，《千家诗》《琵琶行》《春江花月夜》等名篇她都背得滚瓜烂熟，小小年纪便是亲戚朋友眼中的小才女，更是老师、同学心目中的“学习达人”。在一至五年级近五年时间里，她多次荣获“读书名星”“三好学生”“优秀班干部”“优秀少先队员”等荣誉称号；2020年，她在青少年“爱挑战”网络竞赛3分钟成语接龙中打破全市纪录，在第二届青少年“爱挑战”全国现场赛3分钟成语接龙项目中，获得“全国冠军”及省级“技能达人”“挑战之星”等荣誉称号。

(11)、希望像我们小峰这样的优秀少年郎，能不负韶华，为今后的可持续发展做好充分的准备，爱上读书，努力读书！

(12)、我以前收藏过几句话，或是人家的，或是自己编写的，与大家共享：

(13)、面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波.虽怒时而若笑，即嗔视而有情。

(14)、坐在小小的院子里，在书的天地里，我满心欢喜。

(15)、战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发奋图强努力读书。

(16)、七年级上册语文10课《再塑生命的人》预习+教案+课件

(17)、师：同学们太聪明了，这幅画最重要的特点就是气势很大，所以我们把这三个词连起来，我们马上就可以找出文章的大概内容。这幅画其实很大程度表达了对自由的渴望，新的文字都是一些辅助资料。除此以外，其实对象的行为动作也很重要。同学们再观察一下，在这段文字当中这些关键词的位置有没有特别的地方？

(18)、一天拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐着，杨时与同学游酢(音zuò)就侍立在门外没有离开，程颐已经察觉的时候，那门外的雪已经一尺多深了。读书励志的成语故事：划粥断齑另作：断齑画粥(duànjīhuàzhōu)出处：宋·魏泰《东轩笔录》：“惟煮粟米二升，作粥一器，经宿遂凝，以刀画为四块，早晚取二块，断齑数十茎，酢汁半盂，入少盐，暖而啖之。”分开捣碎的腌菜和凝结的粥，按定量来吃，形容生活清苦，特指范仲淹青少年时代刻苦读书成语。

(19)、0邀请你的爸爸妈妈同读一本书吧，彼此陪伴，友好交流，我相信智慧的父母都会愿意。

(20)、   示例二：同学，自古英雄多磨难，如果我们具有“悬梁刺股”的精神，“程门立雪”的执着，何愁不能取得优异的成绩呢？

5、少年正是读书时的成语100个

(1)、教学研讨：关于语文教学的随笔、论文、课题均可，教材分析、备课札记、教后反思，阅读随笔、论文专著的节选，已发表的请注明出版物及出版日期。

(2)、11月8日下午，七年级(1)班开展了“少年正是读书时”的主题活动。A本次活动的会场布置、抢答游戏、老师讲座等……一系列环节，都围绕“少年正是读书时”的主题。为了活动顺利开展，同学们积极地进言献策。活动开展过程中，大家都热情高涨。B本次活动增长了同学们对读书的了解。

(3)、七年级上册语文6课《散步》预习+教案+课件

(4)、 堪称现代文学史上最高水平的回忆散文。鲁迅著作，中高考必考。

(5)、(1)(搜集古代名贤)请你搜集一个中国古代勤学的人物和事例来勉励同学：。

(6)、      读书，原来是一阵春雨唤醒一朵花，是一阵风吹醒一片云，是一颗心灵去唤醒另一颗心灵。

(7)、(1)读书之励。为了鼓励和促进同学们热爱读书，活动前要求大家拟写一句关于读书方面的话(不得借用名言警句)作为座右铭。(20字以内)

(8)、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

(9)、与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。

(10)、师：默读的方式，在心里默念，这样的速度会超过我们用嘴巴说出来的速度，这种阅读方式是快速阅读的前提。还有吗？

(11)、还有让人欢喜的。过年放鞭炮时，很多鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷至沓来。我笑着跑着去迎接那些碎片，在碎片里，看到一个个断句或者零星的词语。此起彼伏的文字，仿佛海边的波浪，一波波地涌动而来，真好。

(12)、师：当今中国，青少年的阅读情况怎么样呢？我们上课之前对大家的阅读情况做了一个调查。根据调查表，老师发现很多同学提到没有时间读书。没有时间读书，那怎么办呢？

(13)、汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

(14)、(释义)：意思是用口袋装萤火虫，照着读书；形容家境贫寒，勤苦读书。

(15)、朱光潜先生在《谈读书》的很多观点我都极为认同。

(16)、(解析)(1)本题考查文学常识识记，能够列举一则有关读书的名人名言即可。

(17)、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

(18)、为了响应“世界读书日”“全民阅读”的号召，某校开展了“我爱文学”读书活动。请你参加并完成以下任务。

(19)、程颢死以后，又到洛阳拜见程颐，这时杨时已四十岁了。

(20)、七年级上册语文写作四《思路要清晰》预习+教案+课件

(1)、书，还有一种让你想沉溺其中，再也不能自拔的冲动。像《哈利波特》。不是有那么多人都爱上了那跌宕起伏的情景吗？像《摆渡人》，它既告诉了我“命运由自己掌控，冲破阻碍，便是自由”以及“做事需洁白，黑暗的结盟便是将自己拖入深渊”的道理，又以其蜿蜒曲折的剧情征服了我，使我一口气读完了它。这时，阅读是一种满足感、幸福感。读完了，酣畅淋漓，舒畅无比。

(2)、第一组生：我们画了有：江姐、然后进城的问题、情况发生了变化、谨慎。

(3)、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

(4)、A.退笔如山未足珍，读书万卷始通神      B.脚下行路千里远，腹中贮书万卷多

(5)、答案示例：(1)阅读名著，陶冶情操(2)书香满校园；(3)书海泛舟(4)我和名著有个约会(5)我读书，我快乐(6)让书香伴随花香，让名家走进心灵(7)青春书为伴(8)“与书籍结伴而行”

(6)、“天生丽质难自弃”“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”“温泉水滑洗凝脂”“云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵”“芙蓉如面柳如眉”

(7)、(解析)(1)本题考查语言表达。拟写座右铭，20字以内。座右铭：是人们激励、警诫、提醒自己，作为行动指南的格言。拟写座右铭，目的是鼓励和促进自己热爱读书。示例：热爱读书的时光才生机勃勃。(2)本题考查语言表达。先了解4位名人的读书方法的特点，再根据其特点带来的益处说理由。A.莫言“耳朵”阅读法，着重于听，听来源于生活的故事，来自自然的声音，这样，我们更接近于万事万物的本真，培养我们朴实的品格。B.茅盾“背书”阅读法，关键在于“背”，实际上是重视积累。在背书的过程中，既锻炼了记忆力，又增强了对语言文字的理解能力，能增强我们的阅读写作能力，提高我们的文学素养。C.华罗庚“猜书”阅读法，将“浏览”的阅读方法发挥到了极致。浏览是观其大略，却做到了提纲挈领。“猜想”既能锻炼阅读思维，又可以在很短的时间内把握书的主要内容，这样可以加快选择的速度，提高阅读质量。D.毛泽东“四多”阅读法，包含了较多的阅读技巧，读、写、想、问，从多个角度告诉我们读书的方法，可以提高我们的综合素养。根据以上分析，作答即可。(3)本题考查分享经验或启示，开放性试题，要求以提纲式写出来。示例：分享阅读经验。

(8)、   你现在的气质里，藏着你走过的路，读过的书，爱过的人。

(9)、  《西游记》的艺术魅力，除了它的奇异想象，就要数它的趣味了。在中国古典小说中，《西游记》可以说是趣味性和娱乐性最强的一部作品。男同学大都喜欢，女同学兴趣要弱一些，但这部作品也是中考必考篇目哦。

(10)、1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么？

(11)、(解析)(1)本题考查理解概括能力。根据“中小学生中最流行的书籍是什么？教育专家苏立康在调查后排序，大致是言情小说、网络文学、卡通漫画、鬼故事、武侠小说等。”可知，中小学生阅读的都是“言情小说、网络文学、卡通漫画、鬼故事、武侠小说”等低俗化的书籍。根据“近五成学生每天读书不足半小时”可知，大学生读书时间极少；“超四成学生每月读书不足一本”说明大学生严重阅读量不足；“近六成学生对自己读书的情况不满意”说明大学生读书情况不佳。(2)本题考查图文转化能力。首先了解宣传画的构图要素。这幅图中画的元素有几本高高垒起的书、站在书上手持望远镜的人；两朵白云和蓝色的天空。故可以组合成画面：一个人手持望远镜，站在几本书上极目远眺。因为站在高高垒起的书籍上，这个人就站得非常高，所以能够看得更远。接着再说一下这幅画要告诉我们的道理：一个人只有大量的阅读，才能够拥有卓越的见识，站在一般人站不到的高度，看到一般人看不到的东西。启示人们应该要好好读书，多多学习知识，成就自己的精彩人生。据此作答即可。

(12)、马筱珉:读《繁星·春水》，如品一杯茶，茶香满口，回味悠长。

(13)、(学会就主题进行交际并能悉心倾听对别人的交际过程进行总结归纳，并给予恰当的评价。)

(14)、原文：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

(15)、7)力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋刘过《书院》)

(16)、(5)《西游记》中的唐僧虽然手无缚鸡之力，很多时候不辨是非，但是他心地善良，信仰坚定，面对艰险毫不畏惧，勇往直前。

(17)、宿昔秉良弓，楛矢何参差。控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散马蹄。

(18)、《少年中国说》栏目在FM104播出的时段为10:00、13:00、20:00、23:0敬请关注和收听。

(19)、   通过讲述读书故事、交流读书体会、好书推介、说读书名言等活动，增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力，促进学生养成多读好书的良好习惯。

(20)、《少年行》唐代：刘长卿射飞夸侍猎，行乐爱联镳。荐枕青蛾艳，鸣鞭白马骄。

(1)、(1)下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。

(2)、七年级上册语文8课《〈世说新语〉二则》预习+教案+课件

(3)、小学时，我读了一些科普名著，如《人类简史》《昆虫记》《物理世界奇遇记》，还翻了几页《时间简史》。这些闻名于世的科普大作开拓了我的眼界，大大培养了我对于科学的悟性，这对我的学习也有很大帮助。

(4)、只喜欢插图、漫画，不看诗词、哲学等；阅读时不加分辨

(5)、师：我们前面就说到过读书要怎么读呢？我和我的祖国一刻也不能分割，我们说一没有一艘船能像一本书一样，也没有一匹骏马，能像一页跳动的诗行，把我们在向远方，所以我们要在阅读当中去遇见更好的自己，学到更多的本领，这样才能建设我们更好的家园。接下来我们就要请同学们为我们接下来的读书节撰写一条宣传标语，来诉一诉你为中华腾飞而读书的真情。同学们拿出笔写在这张纸上。首先独立撰写，在此之前我们先来交流一下同学们日常看到的标语都有哪些特点？

(6)、(2)仔细阅读下图，用简洁的语言概括图表的主要信息。

(7)、凿壁借光。这些都是古人少年时候读书时，这些留下的典故。被广大人民所传颂。我们的人民对读书是那么的重要。过去读书。是那么的困难 真正读书的又有几人？因为穷读不起书。读书的都是那些有些钱财的人。知识都掌握在那些有一些权势。和一些富裕家庭的人的手上。

(8)、精卫填海：原意是神鸟精卫衔来木石，决心填平大海；旧时比喻仇恨极深，立志报复，后比喻意志坚决，不畏艰难。

(9)、我特别喜欢《千家诗》里选的那些经典的诗，比如“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝”，芍药和蔷薇百媚千娇的姿态跃然纸上，一幅春天雨后的美景仿佛就在眼前。每熟记一首诗，我的眼前闪现的不是一幅美妙绝伦的图景就是一段让人刻骨铭心的故事或情感。

(10)、意思是：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。

(11)、英俊(yīngjùn)：指容貌俊秀又有风度的；才智出众的人。

(12)、东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时到了三更半夜的时候很容易打瞌睡。

(13)、      第三乐便是“耳朵鼻子乐”。你可能会好奇，读书只要用眼，关耳朵鼻子什么事。那可不对，当你随手捧着一本古典名著时，那里便会散发出一种清淡芳香的味道，是书香。书香是种神奇的味道，虽没有食物那样令人垂涎欲滴，也没有鲜花那样香气逼人。她是优雅的，文艺的，散发出的味道是种淡淡的馨香，令人精神百倍。那耳朵呢？当你捧着一本书时，细细品味，慢慢地，你会听到一首舒缓的小曲，渐渐地，它会随着故事的剧情而变得不同：悲伤时，它是低沉的；快乐时，它是轻快的。此时，你的心情仿佛随着书本中的内容一起快乐，一起悲伤……

(14)、      现象一：一本书匆匆翻阅开头，感觉晦涩难懂，便不肯静下心去细细品读，稍微看个三分之四分之便直接跳过看看结尾，然后束之高阁，往后任凭此书沾满灰尘，也不曾再翻看一次，此为第一种不走心去阅读。

(15)、教师文苑：教师尤其是语文教师的原创文学作品，散文、诗歌、小小说等皆可，主题积极健康，以1500字左右为宜。

(16)、译文：我姑且抒发一下少年的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂擎着苍鹰，戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。

(17)、由于课件内容较大，这里只展示一部分，需要资料的家长和同学请按下方步骤领取！

(18)、悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。

(19)、(2)下面是安徽省全民阅读活动形象标志征集评选获奖作品，简要解说其构成要素和寓意。

(20)、囊萤映雪：用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。形容勤学苦读。

(1)、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。

(2)、杨时回家的时候，程颢目送他说：“吾的学说将向南方传播了。

(3)、苏轼诗云：“腹有诗书气自华。”某校开展了“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。

(4)、③请仿照前后句子的格式在(丙)处横线上补写两个句子，使之构成排比。

(5)、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

(6)、(出自)：《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”

(7)、这好玩的读书往事，一想起来就满心欢喜，它关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？

(8)、(2)同学们收集了一些关于读书方法的名言，请你补充一句，写上名言及出处。

(9)、 鲁滨逊·克鲁索出生于一个体面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外见识一番。他瞒着父亲出海，到了伦敦，从那购买了一些假珠子、玩具等到非洲做生意。第四次航海时，船在途中遇到风暴触礁，船上同伴全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身漂流到一个荒无人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、枪支弹药等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏，在帐篷后挖洞居住。他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的淡水，度过了最初遇到的困难。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。