人性美与丑的名言警句大全精选108句文案

人性美与丑的名言警句

1、关于人性美与丑的事例

(1)、爸，这第一杯酒我敬您，这么多年我没少胡闹，没少给您添麻烦，不过您放心，我丁原一定会脚踏实地做人，爸，你以后别害怕也别担心，有我呢，以后就算我丁原再不济，我再没本事，就算我丁原满大街要饭去，我都带着您!

(2)、做人呢，要得势不饶人，赌呢，就要赌尽！哎呀，不行…我…我感应到我有运，我看都不看了，你叫我跳楼也跟！

(3)、2　加强品德修养，铸就时代先锋　　2019年高考语文试题从材料选择、题目设置等方面充分挖掘优秀品德文化内涵，切实发挥优秀文化的浸润功能、榜样人物的示范功能，对考生及青少年的品德修养起到潜移默化的作用。　　汲取思想精华，优秀文化浸润人。全国Ⅰ卷名篇名句默写题要求默写范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，表达的是为国戍边、牺牲自我的奉献精神。全国Ⅲ卷默写题要求默写《论语·子罕》中的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，喻示的是青少年要有坚定的理想，要有百折不回的意志。全国Ⅱ卷古代诗歌阅读选取唐代诗人杜荀鹤的《投长沙裴侍郎》，诗歌表达了诗人立身刚直、不卑不亢、高洁耿介的品格。浙江卷简答题材料《孟子·滕文公上》中的孟子关爱社会、心忧天下，江苏卷文言文阅读材料《临川汤先生传》中的汤显祖持身端洁、不慕权贵，上海卷文言文阅读材料《项经传》中的项经爱护百姓、敢于担当，这些人物和事迹都是当代青年品德修行的榜样。　　提倡尊师重教，优秀品德感染人。全国Ⅲ卷作文题“画里话外，师生情长”倡导尊师重教，引导学生品格修行。作文题选取一则漫画，通过特定情景的引入，拉近教育主题，使考生在感受师生情谊、体验情感温度的同时，产生强烈共鸣。漫画中老师的神情和言语饱含对即将毕业的学生的期待与希望、眷恋与不舍，考生可以从中解读出老师对学生的关爱、期待与祝福，领悟老师的奉献精神、园丁品格和责任意识，教师作为榜样人物的品德示范将在学生成长历程中留下深深的烙印。

(4)、如何做？分论点一：着力探求、维系并利用好事物之间相依相存的关系，做到共荣共生，和谐发展，而减少彼此对立、排斥、斗争带来的损耗。+引材料(果树与杂草的关系)+论证延伸学习和生活层面)+回扣分论点

(5)、做事情要光明磊落，不要光讨好别人，不要感情用事，有话当面说，不要背后嘀咕。

(6)、对父母要尊敬，对子女要慈爱，对亲友要慷慨，对大众要礼貌。要用体谅的心对待亲情；要用结缘的心对待友情！

(7)、3　讲述奋斗故事，激励接棒青年　　把我国建设成为社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴，需要一代又一代有志青年接续奋斗。在青少年的成长过程中注入拼搏的精气神，坚定其脚步、强健其精神，这是立德树人的重要一环。试题通过讲述奋斗故事、弘扬奋斗精神，引导考生树立正确的人生观，感受新时代青年的历史使命与责任，激励他们敢于担当，勇于拼搏，成为中华民族复兴梦想的接棒跑者。　　全国Ⅱ卷作文题“青春接棒，强国有我”，从五四青年奋起，到新时代青年奋勇接棒，再到民族复兴中国青年接续奋斗，“奋斗”的主线贯穿于整个中华民族伟大复兴的历史进程。通过材料与任务驱动，营造真实的奋斗情境，让考生感知青年奋斗与现当代中国历史进程的相互关系，正面引导考生增强担当意识，激励奋斗精神。　　上海卷名句积累题中的“士不可以不弘毅，任重而道远”，鼓励青年要有长期奋斗、艰苦奋斗的精神。江苏卷古诗词鉴赏题选用韩愈《学诸进士作精卫衔石填海》，通过精卫填海的故事，赞扬了坚定信念、全力以赴、埋头苦干的奋斗精神。这些题目的设置也是在营造奋斗情境，激发青年的奋斗热情。　　全国Ⅰ卷名篇名句默写李白《蜀道难》中“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”，隐含的是传说中“五丁开山”的奋斗故事。全国卷文言文阅读3篇文章展现了贾谊、商鞅、吴起3位古代改革家的事迹，他们锐意进取、敢于改革的精神对中国古代特定历史时期产生过重大影响。全国Ⅰ卷小说阅读材料选用了鲁迅的《理水》，文中塑造的大禹及其随员正是“埋头苦干、拼命硬干”的实干家、奋斗者的真实写照。试题还着意引导考生思考“中国的脊梁”，进一步强化奋斗者形象：天津卷作文“爱国情怀”材料选用方志敏、陶行知、黄大年的话语，其中都隐含感人的奋斗故事，引领考生感受中华民族的奋斗精神及砥砺奋斗的品格。

(8)、只有想办法去认识更多的人，并使这些人都成为自己的朋友，才是人生真正的应酬方针。遇事要报吃亏态度，对于与自己意见不同或反对自己，有成见和说过自己坏话的人讲团结。

(9)、“贫穷”，岂非寂寞的一种?寂寞岂非总是跟着贫穷而来?

(10)、“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。　　这引起了人们的深思。这则作文材料既着眼于思想的历史溯源，也关注问题的现实呈现，以中国传统文化中关于劳动的箴言、警句和习近平总书记对新时代劳动精神的深刻阐释作为总领，将中华民族热爱劳动的优秀传统与当下社会一些对劳动的偏差认识、错误态度进行对比，引导青少年学生对这一现象及劳动本身进行深入思考，自觉弘扬劳动精神，以期在全国青少年乃至全社会中形成热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动、参与劳动的良好风气，充分发挥了高考作文在推动劳动教育方面的导向功能。　　思考劳动意义，展现劳动之美。劳动是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。辛勤、诚实的劳动都应受到推崇和尊重。劳动本身是美的，是创造幸福的。全国Ⅲ卷古代诗歌阅读，节选的是唐代诗人刘禹锡一首具有民歌风味的《插田歌》，描述的是农人田间劳作的美景，尤其“农妇白纻裙，农父绿蓑衣。齐唱郢中歌，嘤咛如《竹枝》”2句通过简练的笔触勾勒出一幅意趣盎然的插田画面，表达农民劳动的愉悦。江苏卷现代文阅读《表妹》，通过表现一对表姐妹在溪滩浣衣的场景，赞扬劳动之美，引导考生思考劳动的价值和意义。

(11)、我训练出来的四朵金花名震京师，乃鸡中之霸。对!不过她们已经跳槽跳到我这来了，难道她们没有告诉你呀?你人又老，钱又没有，连妓女都跑路，你不死也是个废物(烈火奶奶头发冒烟)，你做人不精，做鬼不灵，投胎不济，来生定是个菠萝心。

(12)、做人不可以锋芒毕露，肆意的张扬，只会给自己招来无谓的伤害。

(13)、富缘市文联，别看办公室拥挤不堪，闹嚷嚷的，确实是人才荟萃之地。这里有著名的诗人汪锋、小说家况愈德、评论家周启瑞等。他们撑起了富缘市文学的半边天。但是，在这高高的庙堂里，也是“鱼龙混杂”。有的心高气傲眺望远方，有的不问世事埋头创作，有的想方设法办班找钱，有的与业余女作者眉来眼去。作者绘声绘色地为我们解读着他们或卑微或高尚的内心世界，性格特征，作家、诗人之间的矛盾冲突，乃至人性的践踏。毕竟，摘掉作家、诗人的桂冠，他们也是人啊，是人就有人的美与丑，人的眼泪与欢笑！

(14)、温柔不懦弱，文静不造作，靓丽不妖艳，求异不求怪，贤惠不胆怯，热情不轻浮，自爱不自恋，机敏不多疑!

(15)、金钱是能让我们去除了天堂以外的任何地区性方面军的一份护照;同时，它也能向我们提供除了幸福以外的任何东西。——查尔斯·兰姆

(16)、以上还只是其中一部分，唐顿六季中处处给人惊喜的除了通过日常生活对社会以及人性的解读以外，还有这个带给我们保守英国派的英式吐槽。怎么说来着，看完以后，回味无穷。

(17)、眼因流多泪水而愈益清明;心因饱经忧郁而愈益温厚。

(18)、做人如兰，淡泊自然。淡泊的人生，如一株幽兰，静静地生长，默默地开放。开花不为与百花争艳，只为不辜负了宝贵的生命。远离尘世的喧嚣，独居幽处而从不寂寞，与世无争而又从不孤芳自赏。无论你看与不看，花都在那里，不悲，不喜。做人如兰，烦恼和忧愁就会随风飘散，幸福和快乐就会到处弥漫。

(19)、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。——爱献生

(20)、幸运者做猪不幸者做人，我是个幸运的不幸者，起码我睡的像猪。

2、人性美与丑的名言警句大全

(1)、做人应自强自立，不因他人言行而动摇初衷；做人应自主自尊，不因遇到困难而灰心丧气。面对挫折要有自信，面对失败要有傲骨！

(2)、做人简单就好，不虚伪，不做作，不跟风盲从，不随波逐流，不文过饰非，不弄虚作假，微博简单就好，不转发，不抄袭，不曲意逢迎，不人云亦云，不低俗馋媚，不蛊惑人心，生活简单就好，不勉强，不造作，不口是心非，不表里不不模棱两可，不居心叵测。简简单单走下去

(3)、做人贵在清白，做事贵在认真，做学问贵在好高骛远。做人要有志、有识、有恒、有自信。做事要不图虚名，多干实事！

(4)、一个非常喜爱钱财的人，是很难在任何时候也同样非常喜爱他的儿女的。这二者就仿佛上帝和财神一样，形同冰炭。——塞缪尔·巴特勒

(5)、清清白白地做人，欺骗了不该欺骗的人会良心不安。该欺骗的人这个世界上还没有。

(6)、身处多元时代和社会，人、物、事之间的关系多样复杂，不能简单粗暴地，做非黑即白的界定划分。(既定概念与农艺师新观念的关系)

(7)、你有钱的时候，寂寞总容易打发的，等你囊空如洗时，你才会发现寂寞就像是你自己的影子一样，用鞭子抽子抽都抽不走。

(8)、大多伤感的回忆，不仅能令人老，往往也会令人改变。

(9)、为人处世，交朋待友，对势利纷华，似乎不必太过于苛求，当以“淡”字当头。看淡些，看开些，人生也就豁然开朗，有滋有味了。正如“平平淡淡才是真”。

(10)、——苏武 得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。

(11)、    我们习惯将人分好坏，事分利弊，物分贵贱……

(12)、一个人只要还没有死，无论在何种情况下，都得忍耐——我总认为这是做人最基本的条件。

(13)、在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。

(14)、生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。——泰戈尔

(15)、人失足，可能马上恢复站立；人失信，永远难以挽回。信誉比财产更重要，一个人财产再多，也永远洗刷不了失约而造成的良心污点！

(16)、做人缺乏厚道，就有鸿门宴，就有莫须有。做人缺乏厚道，就缺少信任，缺少融洽，缺少和睦相处。土地不厚，承不了山川海岳；人心不厚，得不到道义情谊。

(17)、我无时无刻不对自己的所作所为深感内疚这不是因为我在这里(监狱)也不是讨好你们(假释官)。回首曾经走过的弯路我多么想对那个犯下重罪的愚蠢的年轻人说些什么告诉他我现在的感受告诉他还可以有其他的方式解决问题。可是我做不到了那个年轻人早已淹没在岁月的长河里只留下一个老人孤独地面对过去。重新做人骗人罢了小子别再浪费我的时间了盖你的章吧说实话我他妈不在乎。

(18)、当你尝尽了社会的无情，人心的险恶，爱情的不堪你终会明白别人的屋檐再大都不如自己有把伞。

(19)、这个世界不是你的世界，不是说你成功了，你想做什么就能做什么。我觉得做人的最高意境是节制，而不是释放，所以我享受这种节制，我觉得这是人生最大的享受，释放是很容易，物质的释放、精神的释放都很容易，但是难的是节制。

(20)、有很多人都是这样子的，只能看得见别人的错，却忘了自己的。

3、关于人性美丑的名言警句

(1)、我只知道如何去明白人情世故，依足所有做人的规矩，如果这样都有错，那我千年修行都不知道为了什么。我来到人世，被世人所误。你们说人间有情，但情为何物？连你们人都不知道，等你们哪天弄明白了，也许我会再来。

(2)、(政界1)稻农的经验，未必是果农的法宝。你一定要甄别辨析，合理借鉴。在治国理政上，也要避免“邯郸学步”的笑话。中国发展是基于中国的国情，而西方的发展有西方的特色，不可一概而论。如果把西方模式奉为圭臬，沿袭照搬他们的制度，可能“水土不服”，可能偏离轨道。开放的前提是独立，学习的前提是自主，中国是泱泱大国，不能沦为“依附性国家”。

(3)、敖丙肩负复仇使命，要沉了陈塘关；哪吒意识觉醒，奋起反抗(此处大战三百回合)。

(4)、  如何思考生活中的体会？题目也给了一定的提示：好坏、利弊、贵贱、敌友，习惯经验并非法宝……这对学生的思维开阔性、认识生活的多样性、挖掘生活的深刻性提出了很高的要求。要求学生不仅能写出破除思维定式、改变陈旧观念的论点，还要在其中阐述破何种思维，树何种观念。不机械地划分事物，僵化的评定事物，教条地对待事物或解决问题有两个方面，一是认识方面，就是有必要改变非黑即白、非善即恶的僵化而割裂的态度，对应材料中的“人习惯将事物分好坏利弊...” 第二是行动实践层面，能够在不同的生活情境中灵活地运用事物的好坏，趋利避害，左右逢缘，对应材料中所杂草对种庄稼和种果树的不同价值。

(5)、9金钱——不问多少，不管少到什么程度——总会勾起安逸与享乐的幻想。—(美)德莱赛

(6)、谨慎不惟诺，善良不懦弱，练达不草率，稳重不寡断，诚实不虚伪，忠厚不愚蠢，自谦不自卑，自信不自负，刚毅不固执，果断不冒失！

(7)、刘基的《卖柑者言》说的也是这个理。作者通过卖柑人之口，“金玉其外，败絮其中”，揭露那些达官绅士欺世盗名的真相。柑的外形与内质的美与丑对比，正如文官武将外表显赫和本质昏慵的对比。

(8)、引申联想：同一事物，不同环境、不同对象，其作用不同，对其评价自然也就不一样：此处为友，彼处为敌；此外为益，彼处为害；此处有利，彼处为弊。哲学上讲，事物的好坏利弊并不是一层不变，在适当的条件下可以转换。 正如“危机”一词，既是危险，换个角度就可能是机遇。

(9)、正确对待、理性分析、合理借鉴他人的成功经验，而不是直接嫁接、盲目照搬。(种稻子与种果树的经验有别)

(10)、做人最怕像密桃，外在甜腻，但内在坚硬。...做人最好像椰子，外壳坚固能承受打击，内心清澈能保持透明。

(11)、大家都说做人好累，我也这么觉得。要戴上假发、戴上面具、戴上眼镜、戴上笑容。穿上内衣、穿上外衣、再穿上外套，穿上内裤、穿上外裤、再系上皮带，穿上袜子、穿上鞋子、再绑上鞋带，天天都得如此，直到上天堂。

(12)、别，下辈子要是你们兄妹两还当人的话，我就不做人了

(13)、别人是先趸下学问再出去闯世界，你是闯过了世事才来求学问；别人趸下学问为发财为升官，你才是真个求学问为修身为做人的。

(14)、由此作者以马文民为主线，从他的视角来感受审视市文联。在改革开放中，步入市场经济毅然转型的中国社会，市文联并非世外桃源，也逃离不了人世间的烟火。作者沿着马文民这条线索，一步步撩开市文联神秘的面纱，让我们看见了神圣庙堂中的另一面。

(15)、诚实者胜，勤劳者胜，谦虚者胜，仁义者胜，大公者胜，笃实者胜，忠忱者胜，信用者胜，圆融者胜。

(16)、剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

(17)、这道作文题目，可以理解为“由种植的自然现象悟出人生道理”。也就是透过自然现象，深入思考，感受人生哲理。考生的发散思维和深度思考，是作文立意的关键。题目话题内涵很深，很有“嚼劲”。

(18)、10做一个有个性的人，给自己一点自信。成功的道路靠自己闯，美好的前途来自于自强自立，不屈服于任何权威，用自我的努力找到属于你的自尊。

(19)、快乐是一只离岸的小舟，载着你脱离忧伤的的苦海!-人性光辉人性光辉的名言名句(精选篇)一个人若想要享受成功，就得先学会如何去接受失败。

(20)、做人：一要严于律己，宽以待人。二要谦和为美，多让少争。三要与人为善，切忌骄横。四要仗义疏财，扶危济贫。五要诚信待人，远离是非。

4、人性美与丑的名言警句有哪些

(1)、做人要懂得报四恩：一报万物养育之恩；二报父母扶养照顾之恩；三报恩师提升智能之恩；四报夫妻互相照顾之恩！

(2)、我妈刚教导我，做人要像你学习，如不成为朋友也不该成为敌人，我这不努力化敌为友吗？

(3)、一个正在思考如何去创造的少女的美，比起一个游惰度日的少女来，要瑰丽得多，深刻得多。游手好闲是美的大敌。——(前苏联教育家)苏霍姆林斯基

(4)、就材料本身而言，同是杂草，在果农而言是朋友，利处多多；在稻农而言是敌人，无一益处。

(5)、在没人知道自己付出的时侯，不要表白;在没人懂得自己价值的时侯，不要炫耀;在没人欣赏自己才能的时候，不要气馁;在没人理解自己志趣的时侯，不要困惑。被人理解是幸运的，不被理解也未必不幸。做人低调一点，你会一次比一次稳健;做事高调一点，你会一次比一次优秀。

(6)、做人智商不高没关系，情商不高也问题不大，但做人的格局已定要大。说白了，你可以不聪明，也可以不懂交际，但一定要大气。如果一点点挫折就让你爬不起来，如果一两句坏话就让你不能释怀，如果动不动就讨厌人憎恨人，那格局就太小了。做人有多大气，就会有多成功。因为胸怀，才是成功者的标志。——陆琪

(7)、做人最高境界不是一味低调，也不是一味张扬，而是始终如一的不卑不亢。

(8)、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。

(9)、相处时需要包容，相恋时需要真心，争吵时需要沟通，孤独时需要人陪，难过时需要安慰，生气时需要冷静，快乐时需要分享。

(10)、‘Italwayshappenswhenyougivetheselittlepeoplepower,itgoestotheirheadslikestrongdrink.’权利之于小人，犹如让他们头脑发热的烈酒。

(11)、知识与品德并重，理论与实践并重，静态与动态并重，智力与能力并重，人文与科技并重，慈爱与威严并重，做事与做人并重！

(12)、无论你要找什么，只要肯去找的人，才会找得到。

(13)、全为实利打算，换言之，就是只要全家。充其极端，做人全无感情，全无义气，全无趣味，而人就变成枯燥、死板、冷酷、无情的一种动物。这就不是“生活”，而仅是一种“生存”了。

(14)、赚钱不是人生最重要的事，最重要的是如何做人，做个正人君子为社会效劳。

(15)、人性，是丑陋的，经不起考验的。你以为，那些你曾经帮助过的人，至少会在你落难的时候展现出怜悯之心，但是，往往这些人就是最容易落井下石的人。

(16)、财富造成的贪婪人，比贪婪造成的富人要多。——

(17)、有了金钱就能在这个世界上做很多事，唯有青春却无法用金钱来购买。——莱曼特

(18)、人人怀念童心。童心不是一种年龄，而是一种境界。保持童心，做人就会单纯透明，以诚待人，淡泊名利，心无旁骛，尽情挥洒自己的生命，活得自由自在。永葆童心，入睡是甜，醒来是笑，快乐每一天。

(19)、与生俱来的丑与美，是个一次成形的即兴创作，不容你参与修改。——(中国作家)张抗抗

(20)、一个人若能多晒晒太阳，就不会做卑鄙无耻的事。无论是谁，在这么可爱的阳光下，都想不出坏主意来的。

5、人性美丑的例子

(1)、坚持立德树人导向，致力培养社会主义建设者和接班人

(2)、遇事不要急于下结论，即便有了答案也要等等，也许有更好的解决方式，站在不同的角度就有不同答案，要学会换位思维，特别是在遇到麻烦的时候，千万要学会等一等、靠一靠，很多时候不但麻烦化解了，说不准好运也来了。

(3)、做人难，做事难，面对千难万阻，要提升自我。如果事有勉强，应该敢于说“不”；如果是正当利益，则应当仁不让；甚至有时还得来点霸王硬上弓，要有“脸皮厚”的时候，也要有“头皮硬”的时候。

(4)、金钱和享受的贪求不是幸福。——《伊索寓言》

(5)、骗人!脱胎换骨太难受，还不如重新投胎做人……

(6)、做人智商不高没关系，情商不高也问题不大，但做人的格局已定要大。说白了，你可以不聪明，也可以不懂交际，但一定要大气。如果一点点挫折就让你爬不起来，如果一两句坏话就让你不能释怀，如果动不动就讨厌人憎恨人，那格局就太小了。做人有多大气，就会有多成功。因为胸怀，才是成功者的标志。----陆琪

(7)、人心只一拳，别把它想得太大。盛下了是非，就盛不下正事。很多人每天忙忙碌碌，一事无成，那就是对细枝末节的琐碎关注得太多。米可果腹，沙可盖屋，但二者掺到一起，价值全无。做人纯粹点，做事才能痛快点

(8)、学习，是要耐得住寂寞；恋爱要经得起考验；婚姻要懂的维护，成长要靠逐步的积累；成功要受得了煎熬；做人须要经得起风雨；幸福要懂的珍惜；烦恼要学会忘记。

(9)、(领导八忌)少思：大事须深思，小事宜多察;多语：关键的话你讲，剩下的让下属说;繁文：千万条规定，不抵你以身作则;?缛节：越是讲排场，越证明你心虚;多疑：众叛亲离从疑心开始;无谋：耍小聪明只能赢得庸才;自负：忽略团队力量，注定走下坡路;无德：做事先做人，做人先正身。

(10)、人们为什么总是要等到幸福已失去了时，才能真正明白幸福是什么?

(11)、关键词：高考；高考语文；高考命题；高考评价体系；考试内容改革；试题评价

(12)、人生如一粒尘埃，表面是自己做主宰，实际上却被天地、人道主宰着。很多人事的变迁，你无法左右，只能随缘。要想活得快乐，要学会清醒地做事，糊涂地做人。本来就没有完美，什么都看清了，污点也昭然了。优点越多，污点越显得刺眼。活得太认真，所以很痛苦。

(13)、双方教育观点的不同，也延伸出了第二个问题：后天的教育的作用。人性本善/本恶，是否意味着人生终生为善/恶？心理学家华生的经典名言为“给我一打健全的婴儿，把他们带到我独特的世界中，我可以保证，在其中随机选出一个，训练成为我所选定的任何类型的人物——医生、律师、艺术家、巨商人，或者乞丐、窃贼”。因此后天教育决定论者认为，通过后天的教育，既可以将善的教成恶的，也可以把美的变成丑的。相反，先天决定论者却坚定不移的相信“三岁看小，七岁看老”。所以在先天和后天的battle中，第三个问题又出来了：我命由我/我命由天？

(14)、最累人的事，莫过于虚伪的过日子，做人要活出真实的自己。

(15)、人要面子树要皮。人存在于社会上，要扮演各种各样角色，特别是在互相的交往中，需要一定的尊严来支撑，这是人性的弱点。明白了这点，才能体会到“敬”字的必要性。

(16)、内向不自卑，礼貌不低俗，倔强不蛮横，坚强不霸道，执着不固执，随和不随波,谦逊不过分，忍让有分寸，宽容不迁就，谨慎不畏缩，活跃不轻浮,稳重不高傲。

(17)、实际上，果农如果用稻农的惯性思维对待杂草，那么就大错特错。这就是习惯的力量。正如题目中的提示语：

(18)、做人要五有：有强健的身体；有正当的职业；有精湛的技能；有丰富的知识；有公道爱人的热心！

(19)、文联的大门是由一个叫马文民的诗人打开的。爱好文学的马文民由于出了一部诗集，在江阳县一带名声大振，由此梦寐着成为一个大诗人。他向富缘市市委书记写了一封自荐信，希望调到市文联，成为一名专业作家。在市委书记的点头下，马文民终于梦想成真，走进了市文联。

(20)、人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语。

(1)、1自尊、自知、自制是做人最高境界。尊重自己、尊重别人、保持尊严，对自己的行为负责是做人的基本素养！

(2)、在生活里，我们命中碰到的一切美好的东西，都是以移斗十算的。——(前苏联作家)高尔基

(3)、第一段：引材料(种稻子与种果树的经验有别)+提观点(正确对待、理性分析、合理借鉴他人的成功经验，而不是直接嫁接、盲目照搬。)

(4)、这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

(5)、有了金钱就能在这个世界上做很多事，唯有青春却无法用金钱来购买。——莱曼特

(6)、11我确信，有大量金钱必然带来幸福这一假设是错误的。——(美)约翰•戴维森•洛克菲勒

(7)、虎狼只为了生存才杀人，人却可以不为什么就杀人，而且据我所知，人杀死的人，要比虎狼杀死的人多得多了。人类为什么总是喜欢猎杀自己的同类?

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