劳动创造幸福名言名句100字精选145句文案
劳动创造幸福名言
1、劳动创造幸福演讲稿
(1)、我这一生基本上只是辛苦工作,我可以说,我活了七十五岁,没有那一个月过的是舒服生活,就好象推一块石头上山,石头不停地滚下来又推上去。
(2)、平时不劳动的人,生命没有节日过。作者:涅克拉索夫
(3)、平民靠劳动糊口,贵人以地位为命。德国诗人席勒
(4)、1只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。——歌德
(5)、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。——《四时田园杂兴》
(6)、懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。——富兰克林
(7)、我这一生基本上只是辛苦工作,我可以说,我活了七十五岁,没有那一个月过的是舒服生活,就好象推一块石头上山,石头不停地滚下来又推上去。——歌德
(8)、大的挫折与大的灾难,能不为之所动,能坦然承受之,这就是一种肚量。佛家以大肚能容天下之事为乐事,这便是一种极高的境界,既来之,则安之,便是一种超脱,但这种超脱又需多年磨练才能养成,拿得直,实为可贵,放得下,才是人生处世之真谛。——佛家妙语
(9)、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
(10)、光阴有脚当珍惜,书田无税应勤耕。——佚名
(11)、我们应当感谢我们的恩人亚当。他使我们摆脱了闲暇的“幸福”,合多们获得了劳动的“罪孽“。——马克·吐温
(12)、愉悦只会给予不怕劳动的人,多年忘我劳动的人。作者:苏霍姆林斯基
(13)、得之易,失之易:得之难,失之难。元末明初文学家施耐庵《水浒传》
(14)、我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的。……劳动,这是一切钝感的的医生。——出处:奥斯特洛夫斯基劳动节的名言名句篇为人类的幸福而劳动,这是多么壮丽的事业,这个目标有多么伟大。
(15)、所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔
(16)、创造,或者酝酿未来的创造。这是一种必要性:幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。——罗兰
(17)、锄禾日当午,汗滴禾下土。——《悯农二首》李绅《观刈麦》
(18)、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思热爱劳动的名人劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。--马卡连柯
(19)、劳动的成果是所有果实中最甜美的。——佛夫那格
(20)、装饰的华丽可以显示出一个人的富有,优雅可以显示出一个人的趣味,但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别,只有在一个劳动者的粗布衣服下面,而不是在嬖幸者的穿戴之下,我们才能发现强有力的身躯。——卢梭
2、劳动创造幸福名言名句100字
(1)、谁对时间越吝啬,时间对谁就越慷慨。——佚名
(2)、医治一切病痛最好的最宝贵的药品,就是劳动。作者:奥斯特洛夫斯基
(3)、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。车尔尼雪夫斯基
(4)、劳动是快活的根源。法国思想家文学家哲学家伏尔泰
(5)、劳动,是推动历史前进的动力;劳动,是拉动社会发展的纤绳;劳动,是帮助时代进步的阶梯。
(6)、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
(7)、人生最大快乐,是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生,其他工作都是一样。——谢觉哉
(8)、要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
(9)、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素,任何不是靠辛勤努力而获得的享受,很快就会变得枯燥无聊,索然无味。
(10)、勤勉的人,每周七个全天;懒惰的人,每周七个早晨。——英国
(11)、拿它没办法,信念。但是没有它什么也做不成。
(12)、如果你有行动力,你就会成功;如果你有创造力,你就会卓越;如果你有影响力,你就会有成就。
(13)、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福威力无比的源泉。
(14)、科学家的天职叫我们应当继续奋斗,彻底揭露自然界的奥秘,掌握这些奥秘便能在将来造福人类。——约里奥·居里
(15)、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。
(16)、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。
(17)、时间无情,却也深情。它让该死的死,该生的生;让该诅咒的归于毁灭,该赞美的郁郁葱葱。岑桑
(18)、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。——谷超豪
(19)、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人,是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特
(20)、我只坚信条:灵感是在劳动的时候产生的。作者:奥斯特洛夫斯基
3、劳动创造幸福论文3000字
(1)、有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——出处:松苏内吉
(2)、劳动和人,人和劳动,这是所有真理的父母亲。——苏霍姆林斯基
(3)、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德古人赞美劳动的名言人的幸福存在于生活之中,生活存在于劳动之中。列夫·托尔斯泰
(4)、劳动是幸福之父。美国实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家富兰克林
(5)、人民创造历史,劳动开创未来。习近平总书记曾说:“建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,根本上靠劳动、靠劳动者创造。无论时代条件如何变化,我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者。”劳动是人类的本质活动,正是因为劳动创造,我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造,我们拥有了今天的成就。实现“两个一百年”奋斗目标,需要靠劳动筑就、靠劳动者创造。当今时代,社会瞬息万变,但始终不变的那道最美风景是:吹响号子的辛勤劳动者!栉风沐雨见肝胆,砥砺奋进续华章。让我们高举劳动的旗帜,让我们携起手来,撸起袖子,甩开膀子,兢兢业业,凝聚智慧,汇聚力量,勇敢坚毅,做好本职工作,在开启全面建设社会主义现代化建设新征程的道路上,成长为这个伟大时代的最美最幸福的劳动者,为中华民族的伟大复兴添砖加瓦!
(6)、我们从小就在养成良好的习惯,要热爱劳动,以劳动为荣,树立良好的人生目标。
(7)、自古,劳其筋骨的人都不太有钱,真正有钱的人都不必挥汗如雨。
(8)、我们可以死,但是永远不会变节!我们可以死,但是要自由和尊严地去死!我们可以死,并不是因为我们不重视生命,不是因为我们不重视我国人民进行的创造性事业,看不到我们通过自己的劳动有权得到的光荣的未来,而是因为我们每个人的生命是同这种思想,这种前途不可分割地联系在一起的。——卡斯特罗
(9)、故事二:春节将至,在贵州省遵义市余庆县龙溪镇田坝村,村民陈学珍一家又忙碌起来,赶制手工麻糖。当地有吃麻糖迎新春的习俗,麻糖的主要原料为大米和麦芽,通过打米浆、煮米、发酵、滤渣、熬制、冷却、扯糖、切糖等多道工序制作而成,色泽清亮,味道甜美。
(10)、“年”教给我们很多“日”不懂的东西。——爱献生
(11)、任何人的劳动中都少不了需要的成份。美国作家爱默生
(12)、劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的.能力。——苏霍姆林斯基
(13)、管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来。——泰罗
(14)、人,不管是什么,应当从事劳动,汗流满面地工作,他生活的意义和目的他的幸福他的欢乐就在于此。——契诃夫
(15)、自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滞,再加上必然的后果。懒散,这些就是祸根。科学,劳动,实际工作。才能够使我们病态的,浪荡的青年清醒过来。——冈察洛夫
(16)、幻想是丝毫没有害处的,它甚至能支持和加强劳动者的毅力。——皮萨列夫
(17)、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。苏霍姆林斯基
(18)、我命由我不由天,天要我亡,我要天陪我一起亡。
(19)、珍视劳动,珍视人才,人才难得呀!——邓小平
(20)、劳动可以使身体得到休息,劳动可以使精神得到休息 —— 俾斯麦
4、劳动创造幸福ppt
(1)、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
(2)、故事一:春节到,人欢笑,张灯结彩乐逍遥。愿天天开心,无忧无虑!
(3)、既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。--苏霍姆林斯基
(4)、富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重;因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。——萨迪
(5)、如果人仅仅为自己劳动,也许他能够成为著名的学者,伟大的智者,卓越的诗人,但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。——马克思
(6)、人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。——(俄)涅克拉索夫
(7)、时间已经来到,所有时刻全世界最邪恶的犹太敌人,至少要让他们停止主角一千年。希特勒
(8)、对于大多数人来说,他们认定自己有多幸福,就有多幸福。——林肯
(9)、 中国社会主义青年团的创建顺应了五四运动以后中国青年运动的发展形势,适应了广大进步青年在五四运动后日益增长的民主主义革命要求,是中国共产d领导下的产物,是为实现民族复兴赤诚求索的必然结果,在当时形势复杂的环境中仍显现出强大的生命力,在中国青年运动中树起了一面旗帜,引导青年走入中国共产d率领的革命大军,向着光明奋勇前进。
(10)、正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格
(11)、虚荣之于我们不啻是劳动的激素,休息的油膏;它紧紧依附在生命之泉上。——拉斯金
(12)、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我惟一的力量就是我的坚持精神。
(13)、完成劳动报酬是闲暇、娱乐。十九世纪法国哲学家皮埃尔·勒鲁
(14)、劳动是财富之父,土地是财富之母。——威廉·配第
(15)、做事,不止是人家要我做才做,而是人家没要我做也争着去做。这样,才做得有趣味,也就会有收获。——谢觉哉
(16)、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂,懂了也感到暂时的愉快,但是很快就被遗忘了。
(17)、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。
(18)、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——出处:毛泽东
(19)、完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文
(20)、钟爱书吧――这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使咱们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类,尊重人类劳动哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的完美果实的人。作者:高尔基
5、劳动创造幸福,强国创新有我
(1)、付出的爱永远得不到回报,那还不如自己孤孤单单活到老。
(2)、天才就是劳动,人的天赋就像火花,它可以熄灭,也可以燃烧起来,而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动再劳动。——高尔基
(3)、没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
(4)、故事三:为弘扬中华优秀传统文化,烘托喜庆祥和的春节气氛,山东省宁阳县总工会开展“送万福进万家”书法公益活动,活动现场共书写福字400余幅、对联100余副,让职工群众感受传统文化的魅力。
(5)、“民生在勤,勤则不匮”。踏上新征程,精神底色永不变。
(6)、那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人,历史承认他们是伟人;那些为最大多数人们带来幸福的人,经验赞扬他们为最幸福的人。——马克思
(7)、怪禽啼旷野,落日恐行人。——贾岛《暮过山村》
(8)、“光荣属于劳动者,幸福属于劳动者。”劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽、劳动最幸福。幸福是什么?正如一千个人眼中有一千个哈姆雷特一样,是个见仁见智的话题。幸福可能是一种心灵体会,也可能是一种精神感觉,又也许是一种明日希冀,抑或是一种心如其境的遐想。幸福是孩童手中游戏的玩具,幸福是父母脸上会心的微笑;幸福是农民对丰收的渴望,幸福是医生对生命的敬畏;幸福是少年离乡时学不成名誓不还的豪情,幸福是游子望极天涯对故乡的归恋。因为每个人的阅历不同,生活环境异样,人生观、价值观、世界观的异同,给出的“幸福是什么”的答案当然有差异。但只有劳动,人类才能生存,只有劳动,人本身才能获得发展,劳动的日子最幸福,奋斗的人生最绚丽。大千世界,人生百态,生活就是一个五味瓶,劳动的滋味是什么?说到底,就是获得了幸福,创造了幸福。
(9)、如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那麽幸福本身就会找到你。——出处:乌申斯基
(10)、真实情境的限制。材料提供的真实情境是三位伟人关于劳动的名言,三则名言分别阐述劳动在三个层面的作用和价值:①人类存在层面,劳动是人类存在的基础和手段。②人类生活层面,劳动永远是人类生活的基础。③人类精神层面,劳动是一切幸福的源泉。三则材料以名人名言正面引导学生对劳动的认识和理解,引发学生感悟,作文议论的起点正在于此。
(11)、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基
(12)、如果你能成功地选取劳动,并把自我的全部精神灌注到它里面去,那么愉悦就会找到你。——乌申斯基
(13)、或许是时间炖化了他们的异端,或许是岁月油炸了我的坚持。
(14)、人的幸福存在于生活之中,生活存在于劳动之中。——列夫·托尔斯泰
(15)、从科学园地采收的果实,如同农人的收获一样,常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。——贝齐里乌斯
(16)、一个人有了远大的理想,就是在最艰苦难的时候,也会感到幸福。——徐特立
(17)、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
(18)、应该记住,我们的事业,需要的是手,而不是嘴。——童第周
(19)、埋没在底层的人才真正值得敬重,他一辈子辛勤,一辈子奔忙,不求声誉和光荣,只有一种思想给他鼓动,为公众利益而劳动。克雷洛夫
(20)、1世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基
(1)、 秋收起义后,毛泽东带着队伍上了井冈山。由于国民d反动派的封锁,井冈山生活十分困难。
(2)、不好在工作面前退缩,说这不可能,劳动会使你创造一切。——(印度)谚语
(3)、看那些光荣的劳动模范们,他们在平凡的岗位上,用辛勤劳动,赢得了荣光,赢得了尊敬!
(4)、自尊心幻想情思的早熟和智能的呆滞,再加上必然的后果。懒散,这些就是祸根。科学,劳动,实际工作。才能够使咱们病态的,浪荡的青年清醒过来。——冈察洛夫
(5)、劳动教育是中华民族教育的重要组成部分。劳动对人的幸福发展至关重要,劳动教育在教育体系中居于十分特殊的地位。中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动,为开展好新时代劳动教育提出了原则,指明了方向。学校、家庭、社会都必须重视劳动教育,树立正确的劳动教育观,创建劳动教育课程体系,丰富劳动教育内涵,开展多方位劳动教育实践,让敬重劳动、积极劳动、全民劳动、创新劳动成为新时代中华民族最为靓丽的风景。
(6)、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。
(7)、我知道什么叫劳动:它是世界上一切欢乐和完美事情的源泉。——高尔基
(8)、当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役。——高尔基
(9)、科学,劳动,实际工作?才能够使我们病态的,放荡的青年清醒过来。——冈察洛夫
(10)、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
(11)、上帝绝不会只赋予你使命,而不给你时间去完成。约·罗斯金
(12)、许多人一事无成,就是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄,以至于缩小了自己的成就。
(13)、只能通过劳动,思想才能变得健全;只有通过思想,劳动才能变得愉快,两者是不能分割的。罗斯金
(14)、故事三:山东省日照高新技术产业区消防救援大队早早地挂上喜气洋洋的大红灯笼,迎接虎年,营造出欢乐祥和的节日气氛。
(15)、劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。--乌申斯基
(16)、咱们的斗争和劳动,就是为了不断地把先进的思想变为现实。——周扬
(17)、在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
(18)、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素,任何不是靠辛勤努力而获得的享受,很快就会变得枯燥无聊,索然无味。——休谟
(19)、劳动创造了美,劳动是生存的本能,劳动使整个世界充满了希望,劳动在改变与进化着人类自身的发展进程。
(20)、劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。——列宁
(1)、平时不劳动的人,一生没有节日过。——涅克拉索夫
(2)、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿
(3)、要工作,要勤劳:劳作是最可靠的财富。——拉·封丹
(4)、对于富有才华和热爱劳动的人来说,不存在任何障碍。——贝多芬
(5)、天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。——阿·斯米尔诺夫
(6)、劳动创造了让我们吃饱的食物,劳动创造了让我们穿暖的衣服,劳动创造了让我们过上幸福生活的新世界。
(7)、如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那麽幸福本身就会找到你。--乌申斯基
(8)、人生最大的幸福是放得下,一个人在处世中,拿得起是一种勇气,入得下是一肚量,对于人生道路上的鲜花,掌声,有处世经验的人大都能够闲视之,屡经风雨的人更有自知之明。但对于坎坷与泥泞,能以平常视之,决非易事。
(9)、劳动是惟一导向知识的道路。爱尔兰剧作家萧伯纳
(10)、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动,也许甚至说,我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性,即手脑相结合在一起的时候,我就更特别感觉满意了。
(11)、以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。——李大钊
(12)、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。
(13)、我只相信一条:灵感是在劳动的时候产生的。奥斯特洛夫斯基
(14)、我们从小就在养成良好的习惯,要热爱劳动,以劳动为荣,树立良好的人生目标。
(15)、劳动是长命百岁的艺术的必要条件之一。——舍夫雷尔
(16)、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。——车尔尼雪夫斯基
(17)、一个埋头脑力劳动的人,如果不经常活动四肢,那是一件极其痛苦的事情。——托尔斯泰
(18)、人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上,也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动,即从事审美创造与发展的能力。——波斯彼洛夫
(19)、用劳动来创造美的时候,美才能使人的情操更为高尚。——苏霍姆林斯基
(20)、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——毛泽东
(1)、典型任务的限制。“读完上述材料,你有怎样的感悟”,上述材料的核心词是“劳动”。考生要写一篇文章谈谈“在新时代背景下”自己对劳动的理解,特别要注意的是“在新时代背景下”这个限制,考生要立足当下,赋予劳动以时代内涵。“结合你对课本‘劳动改造世界,劳动创造文明’单元的学习”,要求考生读写结合,学以致用,从更广更深的范围去理解劳动,认识劳动的重大意义。
(2)、劳动是光荣的崇高的神圣的,是创造文明的一个伟大写照。
(3)、这种模式化写作的思维当然是简单幼稚的,它缺乏对概念内涵的必要的解释(特别是语用意义上的理解与诠释),缺乏对概念所涉及的历史和现实的具体分析,更不用说对矛盾和复杂的现象和事理的批判性评估。有趣的是,往往是在这类写作中,劳动、工作和行动都是“劳动”,科学家、艺术家和政治家都是“劳动者”,似乎历史已经克服了劳动分工的异化,人类可以随心所欲的从事各种活动,“上午打猎,下午捕鱼,傍晚从事畜牧,晚饭后从事批判”(《德意志意识形态》)。
(4)、天才就是劳动,人的天赋就像火花,它可以熄灭,也可以燃烧起来,而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动再劳动。作者:高尔基
(5)、劳动是社会中每个⼈不可避免的义务。——卢梭
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