精选144句鼓励孩子珍惜时间(鼓励小学生珍惜时间的优美句子短句)

鼓励学生珍惜时间的名句

1、鼓励同学们珍惜时间的标语

(1)、(译文)孔子说：“一个人如果不讲信用，那根本是不可以的。就像大车没輗，小车没有軏一样，那车怎么能走呢？”孔子的意思是说：做人必须要言而有信。只有有了诚信，才可以在社会上立足，才能得到别人的尊敬。诚信是做人的原则。

(2)、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

(3)、易晓丽，中学语文教师。倾心教育十几载，坚持用爱心呵护成长，用耐心温暖童心。始终坚信：教育因执著而精彩！

(4)、(译文)孔子说：“质朴多于文彩就会显得低俗，文彩多于质朴就会流于浮华。文彩与质朴搭配适中，才能成为君子。”孔子这里强调的是既要有文化修养，又不要迷失了本性，只有这样，才能够称得上是真正的君子。

(5)、C.君子一言，驷马难追   D.赠人玫瑰，手留余香

(6)、感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。

(7)、这句话讲的是朋友交情深厚，强调了团结的重要性。

(8)、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

(9)、成功＝艰苦劳动＋正确的⽅法＋少说空话。 ——德国爱因斯坦《统⼀场论》

(10)、C.捐躯赴国难，视死忽如归    D.生当作人杰，死亦为鬼雄

(11)、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

(12)、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

(13)、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

(14)、   Butthetruthi***eforeyourealizeit,oncethetimeyouhaveeverwastedisgone,it’sgoneforever.Thereisonethingthatisfairtoeveryoneinthisworld:Nomatterhowrichyouareandhowmuchpoweryouhave,noonecanbuymoretime!Wecan’tchoosehowmuchtimewecangetinourtimebank,butwecanchoosehowtouseitandhowtoliveit.Ifyouoveruseitnow,thereislesstimeleftforyoutouseinyourtimebank.Butwhenyoumakethebestuseofyourtimeeveryday,youdoubleit!Mydearstudents,thereissomethingbetterworthyourprecioustime.Arriveearlyinthemorningtoenjoysomebeautifulpoemsandstories.Getinvolvedintheclassestosharpenyourthinkingandmakeyousmartenoughtosolveyourproblems.Takethebreaktimetogototheteacherswithyourquestions.Showyoutalentandloveintheschoolactivities.Shareyourschooldayswithyourparentsoverdinner.Somuchmoreto todeserveyourtimeandefforts.

(15)、音乐是心灵之声，在人类文明的漫漫长河中，记录传递着不尽的喜怒哀乐、兴败衰荣；不论它源自河方——远古还是太空，作为一种极其久远古老的生命信息，它蕴涵着人生的妙谛、智慧的境界，体现着文化的精神、民族的灵魂，有着不同于文字语言的***思维和独特魅力。

(16)、学生小李准备撰写一篇题目为《增强生命韧性》的演讲稿，他搜集了一些名言警句，你认为不符合要求的一项是(　　)

(17)、不大可能的事也许这天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

(18)、积累是写好作文的关键。当代著名诗人郭沫若写过这样一句诗：“胸藏万汇凭吞吐，笔有千均任翕张。”这句诗道出了积累对表达的重要意义。“巧妇难为无米之炊”，学生如果没有大量的阅读积累，没有一定数量的美句名篇储备，这样腹中空空毫无写作素材而硬要挤出几百字的作文来，那只能是缘木求鱼了。语文课本中有大量的佳作美文，写人、叙事、描景、状物，无不充满着迷人的形式美、形象美和意韵美。而其他科目课本上也有许多可供积累的素材，如思想品德课本中的美文名句令人耳目一新，写语言文明的谚语有“良言一句三冬暖，***语伤人六月寒”，写比较评价的名句有“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”，还有珍惜时间和描述青春的的优美句子“当错过太阳时，你在哭泣，那么你也会错过月亮和星星。——泰戈尔”……在学习时要善于挖掘教材中潜在的因素。日常生活中大量的多层次的阅读，是积累写作素材、学习写作技巧的重要途径和有效方法。平时我要求学生每天自由读1至2篇课外文章,可以充分利用《语文阅读》并做读书笔记，摘抄好词佳句或写写读后的感受。值日生每天在黑板上抄写一句名言或一句优美的句子，鼓励学生记录并背诵。通过这样的方式，学生积累了很多知识，还明白了许多做人的道理。

(19)、这句话的意思是，你若是要出去闯荡，必须告诉你父母，你要去哪里，为何去！

(20)、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

2、鼓励孩子珍惜时间

(1)、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

(2)、C.困难带来阅历，阅历给人智慧。逆境--这是天赋其人的可贵考验，在逆境中受过锻炼而走过来的人，可谓坚韧不拔。--松下幸之助

(3)、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

(4)、D.士别三日，当刮目相看-------用发展的眼光看待自己

(5)、化学学科：高一2班：程畑，高一4班：于昊源；历史学科：高一1班：奚湘楠、李宇轩、董静荣，高一2班：周梓昂、孙宁锐，高一3班：高楚阳、贺宇薇；生物学科：高一1班：王钲元、郭昱廷、马瑞璘，高一2班：程畑、马心悦，高一3班：李嘉悦、张乐陶、张慕雪，高一4班：于昊源；物理学科：高一1班：王钲元、郭昱廷，高一2班：杨若曦，高一3班：刘一丁、郭禹辰，高一4班：于昊源、周启萱、王楚嫣、董浩堃；***学科：高一1班：奚湘楠、王传卿、李宇轩、董静荣，高一2班：董是之，高一3班：马小羽、贺宇薇、郑智清。

(6)、 在今天和明天之间，有一段很长的时间，趁你还有精神的时候，学习迅速办事。 —— 歌德

(7)、(解析)集体的力量是强大的，在某种程度上可能影响甚至改变一个人，个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为，有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长，还有助于我们获得安全感和自信心。以此分析选项可知，①③选项体现了集体力量的重要性，符合题意；②选项体现了自信的重要性；④选项体现了自强的重要性。故选：B。

(8)、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。

(9)、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。

(10)、长歌行中关于惜时的句子是少壮不努力，老大徒伤悲。

(11)、(译文)孔子说：“学习并且不断温习与实习，不也很愉快吗？有朋友从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”

(12)、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天这两者都是成才的大忌。

(13)、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

(14)、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

(15)、时间是一笔贷款，即使再守信用的借贷者也还不起。

(16)、勇于承担责任，敢于担当，能让我们的生活更加安全，充满阳光和希望。下列名言警句有关责任的是()

(17)、万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。

(18)、白居易《偶作寄朗之》——老来多健忘，唯不忘相思。这句话是很浪漫的啊！

(19)、***鸡汤：可不是说，父母在，你就只能待在他们身边，哪里也不去啊！

(20)、人的一生应这样度过，当回首往事，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。

3、鼓励小学生珍惜时间的优美句子短句

(1)、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

(2)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

(3)、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联谚语

(4)、——罗曼罗兰每一美特斯邦威官方网站点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。

(5)、文体广电和旅游局的段海燕因工作勤恳实干，2019年8月，荣获甘肃省“人民满意的公务员”荣誉称号。下列与段海燕获奖原因相符的名言警句是(　　)

(6)、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特

(7)、君子自强不息的精神表现出了人类勇于进取、勇于开拓、勇于向自己的惰性宣战的无畏气慨，在人类社会的不同领域、不同层面都有着不同的体现。

(8)、(解析)A体现敬畏生命，未体现增强生命韧性，符合题意；B环境愈艰苦，就愈需要坚定毅力和信心---有利于培养意志力，排除；C在逆境中受过锻炼而走过来的人，可谓坚韧不拔---体现意志坚强，排除；D天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身--在磨练意志，排除。故选A。

(9)、在倡导学生诵读国学经典的同时，以***古典音乐创造清新高雅氛围的背景音乐环境，用国乐美化孩子的学习环境。以《春晓吟》、《出水莲》、《渔歌》《春江花月夜》、《高山流水》、《渔舟唱晚》等主要风格明朗、愉快的国乐，作为学生开始晨读和午练的引导音乐，能够很快的营造出平和、安宁、幽远、古朴而又充满书香氛围，让学生聆听十五分钟的音乐，将其巧妙的融入学生的学习生活，稀释喧嚣、淡化浮躁，使学生在轻松、愉快，甚至不知不觉中，潜移默化、熏陶感染，从而培植健康身心、良好性情、完整人格，为日后学会变生存压力为生活智慧，化琐屑生活为和谐人生奠定一生受用的基础。

(10)、人不能要求环境适应自己，只能自己适应环境。

(11)、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫

(12)、(译文)有时紧张，有时松弛，这是周文王、周武王处理政事的办法。现在多指工作、学习和生活要劳逸结合。

(13)、 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 —— 颜真卿

(14)、①“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”

(15)、生物学科：七年级1班：韩科宇、张宇森，七年级2班：朱赫刘铭，七年级3班：田驭豪、刘岚若飞，七年级5班：周怡馨，七年级6班：郑锦琦，七年级7班：何其鸿，七年级8班：杨思语，七年级9班：徐正琦，七年级10班：昝赵稣姗；物理学科：七年级2班：黄帅淳、朱赫刘铭，七年级3班：田驭豪、刘岚若飞，七年级4班：刘予涵，七年级5班：周怡馨、勇镐宇，七年级6班：宋宇航，七年级7班：何其鸿、史锦瑄，七年级8班：杨思语，七年级9班：徐正琦；数学学科：七年级8班：钟辰阳；历史学科：七年级1班：冯俊炜，七年级5班：吴俊澄，七年级6班：王梓；***学科：七年级3班：王含月，七年级10班：马晨语。

(16)、这句话告诉我们在为人处世时要从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不要在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。

(17)、平庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。——叔本华

(18)、   小学生的诵读内容主要以韵文为主，主要有《三字经》、《百家姓》、《幼学琼林》、《弟子规》、《千字文》、《笠翁对韵》和《唐诗三百首》、《论语》选读以及一些儿歌、童谣等。

(19)、(解析)讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统，也是做人的基本品质。分析可知，“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”、“不学礼，无以立”、“道之以告德，齐之以礼”都体现了礼貌的重要性，①②④符合题意；③排除，此名言强调了意志坚强的品质。故选：B。

(20)、时间——珍惜，它就把你爱，好事不断时时伴；浪费，它就把你骗，苦烦让你不得安；做珍惜时间的⼈，愿你成功不抱怨，祝你享乐每⼀天！

4、勉励学生珍惜时间的短句

(1)、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚

(2)、(译文)而且君子的交谊淡得像清水一样，小人的交情甜得像甜酒一样；君子淡泊却心地亲近，小人甘甜却利断义绝。大凡无缘无故而接近相合的，那么也会无缘无故地离散。这句话道出了一条重要的交友原则，朋友之间的交往，要不含任何功利之心，这样的交往纯属友谊，却长久而亲切。如果包含着浓重的功利之心，把友谊建立在相互利用的基础上，表面看起来“甘若醴”，一旦对方满足不了功利的需求时，很容易断绝，所以与人交往，要找君子，不要找小人。

(3)、期末干货：小学1-6年级作文知识点大全(附各类作文范文)

(4)、应宽宏大量，宽恕待人。人生在世除了关注自身的存在以外，还得关注他人的存在，人与人之间是平等的，切勿将己所不欲施于人。

(5)、(译文)有一直把弓弦拉得很紧而不松弛一下，这是周文王、周武王也无法办到的；相反，一直松弛而不紧张，那是周文王、周武王也不愿这样做的；只有有时紧张，有时放松，有劳有逸，宽严相济，这才是周文王、周武王治国的办法。现用这句话多用来提醒我们：生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。

(6)、意思是不要整日就只是吃饱喝足(却不去多思考多探索)，不要因为懒惰少花一点时间造成功亏一篑。

(7)、(译文)不学习而想得到知识，就像想得到鱼而没有网一样。

(8)、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

(9)、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——***剧作家莎士比亚

(10)、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

(11)、时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的——鲁迅

(12)、感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。

(13)、C.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。--陶渊明

(14)、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。

(15)、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

(16)、(解析)老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，老师教给我们做人的道理，教给我们知识和生活的技能，老师的爱是无私的，伟大的。我们应该热爱老师尊敬老师。选项A的名言旨在鼓励人们不怕苦多读书，只有勤奋才能成功，符合题意，不能选；选项BCD的名言都赞美了老师的无私奉献精神，不符合题意。故选：A。

(17)、在新***成立70周年之际，中宣部新命名39个全国爱国主义教育示范基地。命名工作紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，此次命名后，全国爱国主义教育示范基地总数达到473个。下列名言警句可以在爱国主义教育示范基地张贴的有(　　)

(18)、(译文)击第一遍鼓，士气振奋；击第二遍鼓，士气开始低落；击第三遍鼓，士气就完全消失了。这句话鼓励大家趁情绪高涨时一口气将事情做下去。

(19)、金钱和时间是人生两种最沉重的负担，最不快乐的就是那些拥有这两种东西太多，我得不知怎样使用的人。

(20)、(译文)孔子说：“几个人一起走路，其中一定有值得我为师学习的人；我选择其中好的并且向他学习，看到其中不好的就改正过来。”

5、鼓励学生珍惜时间努力奋斗的话

(1)、C.人法地，地法天，天法道，道法自然。--老子    

(2)、 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。—— 庄子

(3)、孔子在这里感叹的是时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学。

(4)、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

(5)、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

(6)、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》

(7)、写作积累｜10大常考主题的作文素材全了，期末考试高分必备！

(8)、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》

(9)、(译文)孔子说：“有道德的人不会孤单，一定会有志同道合的人和他做伙伴。”

(10)、 一万年太久，只争朝夕，虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。---

(11)、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦。-但丁

(12)、(译文)不拿别人发泄怒气，不重犯同样的错误。

(13)、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

(14)、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

(15)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

(16)、人非生而知之者，孰能无惑？选自韩愈《师说》

(17)、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。-巴甫洛夫

(18)、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。《孟子》

(19)、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

(20)、(译文)董遇对《老子》很有研究，替它作了注释；对《春秋左氏传》也下过很深的功夫，根据研究心得，写成《朱墨别异》。附近的读书人请他讲学，他不肯教，却对人家说：“读书百遍，其义自见。”

(1)、(译文)孔子说：“君子成全别人的好事，而不助长别人的***处。小人则与此相反。”

(2)、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫。

(3)、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

(4)、(解析)题干中的描述，说明了各国文明要交流互鉴，要从不同文明中寻求智慧，汲取营养，A体现了每种文明都是独特的，要共同发展，符合题意。BC体现了要止于至善，D体现了要重视道德建设，都不合题意。故选：A。

(5)、下列名言警句与******强调的“空谈误国，实干兴邦”寓意相一致的是(　　)

(6)、Myfellowteachers,dearstudents,goodmorning!

(7)、这句话在告诫我们书首先要反复读，只有这样才能了解它的精髓，当然在读的过程中一定要思考，带有悟性地读，否则也只会是纸上谈兵不得其要领。

(8)、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

(9)、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

(10)、韶华易老，光阴易逝，你若不珍惜时间，时间便会把你抛弃。

(11)、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

(12)、A.①②   B.①④   C.②③   D.③④

(13)、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

(14)、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语》

(15)、A.天赐食于鸟，而不投食于巢 B.向北望星提剑立，一生长为***忧

(16)、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

(17)、(解析)“天下兴亡，匹夫有责”是积极承担起爱国的责任的意思，所以积极维护***的尊严是公民肩负的重任，符合这一观点的名言警句是天下兴亡，匹夫有责，故B正确；ACD都是自强的角度，均可排除。故选：B。

(18)、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子

(19)、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

(20)、 时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。

(1)、为了提高教师的国学素养，教师利用课余时间研究经典书籍《儿童***文化导读》(具体内容包括《孝经》、《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《笠翁对韵》、《增广贤文》、《大学》、《中庸》、《论语》、《老子》、《庄子》)、《论语通译》、《中医养生启蒙》等。另一方面教师多参加多种形式的中小学教师国学经典教育培训，提高教师的国学素养。

(2)、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。-达尔文

(3)、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子

(4)、不学而求知，犹愿鱼而无网。出处：葛洪《抱朴子》

(5)、首先，消除学生的恐惧心理，让学生相信自己的能力。鼓励学生留心注意而且细心观察自己周围的人和事物，不仅做到心中有数，而且有各自的想法和观点，学生要大胆地把平时所说的、所见的、所听的、所想的记下来，放心大胆地写，内容不限，形式不拘，使学生乐自为之。比如，观察母亲所从事的劳动，母亲的外貌、神态、动作，遇到了哪些问题，如何克服？体会母亲的含辛茹苦。讲名人的写作故事，如老舍经过在北京的长期生活观察，写出具有京韵京味的名篇《骆驼祥子》。

(6)、仁者见之谓之仁，知者见之谓之知。百姓曰用而不知，故君子道鲜矣。《周易》。

(7)、——卓别林时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。

(8)、A.明月松间照，清泉石上流    B.读书破万卷，下笔如有神

(9)、B.请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且，懈怠的害处也就愈大。--列夫•托尔斯泰

(10)、——莎士比亚没有方法能使时钏为我敲已过往了的钟点。

(11)、A.不以规矩，不能成方圆  B.人而无信，不知其可也  

(12)、天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。出处：《老子》

(13)、 善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。

(14)、这句话本事一个悲壮的典故：话说明朝张献忠攻打渝城时，在城外的庙里驻扎，还抢迫寺庙里的和尚吃肉。当时有个叫破山的和尚说：只要你答应不屠城，我就吃肉。张献忠答应了，于是破山和尚一边吃，一边念着这句话，但他是为了城里数千百性的性命才破戒的！

(15)、鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。——感恩的名言

(16)、英语学科：高二3班：冯亦萱，数学学科：高二2班：俞彤，高二3班：冯亦萱、张宇翔、王意惟。

(17)、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

(18)、                         ——爱迪生

(19)、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

(20)、时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。——鲁迅

(1)、心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。出处：《礼记》

(2)、国学经典中，许多充满爱国豪情。文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的报国热情，李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪言壮语，谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英雄气概，陆游“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的忧国忧民，无不流露出拳拳爱国之情。在班级中，引导学生诵读这些经典名句时，感受他们的爱国之情，报国之心，培养浓浓的爱国情感。学生在潜移默化中受到感染，精神得到陶冶。通过讲经典故事，与英雄对话，走先烈足迹等活动，激发学生的爱国热情，培养了民族自尊心和自豪感。

(3)、(解析)题干中《六尺巷》的歌词，启示我们要宽容待人，与人和谐相处。②体现了要和谐，④体现了要宽容，符合题意。①体现的是要宁静致远，勤劳节俭，③体现的是发展，都不合题意。故选：D。

(4)、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永远静立不动。——席勒