精选144句班训16字初中(班训16字押韵励志高中)

班训16字

1、班训16字高中

(1)、班训是班级的灵魂，它作为一把标尺，时刻劝勉激励着班级里的每一个同学，即使是离开学校多年的人也会将它深深铭记在心。班徽是班级的标志，它能更直接、明了地展现一个班级独有的精神面貌。

(2)、 队名：垃圾队，口号：垃圾，垃圾，我不垃圾谁垃圾?

(3)、 队名：NIKE队，团队口号：Just出it!

(4)、在中间红色圈内的白色字体，从外表上看是NS，是指我们是省实的南山班。而在右边包含数字代表我们是南山13班，而S说明我们这个集体有着“能屈能伸”的特征，也可看成是一座大山，也是寓意着南山和我们班同学像山一样传承守正，自强不息的精神！大圈边的“WeAreTheB(13)est”，13形似B，当然，我们13班是最棒的！

(5)、    我们的班级目标是将省实“三高四优”落地生花，成为省实文化的践行者和代言人，每个人都做最高优的自己，所以我们定位为“高优九班”。班徽中间正是“高优”的拼音首字母缩写GY。“G”是采用了凤凰造型的设计，“Y”像是展开的书本，托起九班的凤凰们，凤舞九天！寓意着九班的同学们都能在省实、在九班追逐梦想、越飞越高！

(6)、 放马金鞍，惟我四班，超越梦想，激情无限。

(7)、   愿同学们团结友爱，关心集体，让别人因为我们的存在而幸福。愿同学们勇于挑战，不畏困难，“只要思想不滑坡，办法总比困难多”。愿同学们低调做人，高调做事，放飞梦想，激扬青春！

(8)、 四班四班，坚强勇敢，努力拼搏，奋勇争先

(9)、飞的高，因为我们自信；飞的远，因为我们坚持。

(10)、改变了原有的班干部制度，从实用的角度进行教室与宿舍两方面扁平化管理，专人专事，各司其职。宿舍实行舍长负责制，总管宿舍纪律与卫生两个方面，将舍长纳入班干部体系，教室设班长1人，下设5个值日班长，均竞聘上岗。班长***班级重要事务，比如针对班级出现的重大事情与班主任、年级、学生会其他部门及时沟通。其他下设5个值日班长，每人一天，负责记录当日班级常规事务，如出勤、纪律等情况。科代表全权负责学科作业的布置收发统计，直接对接科任老师。专人专事还体现在宿舍教室卫生值日安排上。

(11)、班训设计理念：出自《晏子春秋·内篇杂下》，意思是努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的，无论做什么事情，只要持之以恒，就有可能成功;但不努力，则一定不会成功!以此来激励同学们要以严肃刻苦认真的学习态度面对接下来的高中学习，通过自己的努力来实现自己的梦想!

(12)、 信息信息，码农苦***，修个电脑，开机关机。

(13)、哪个“班训、班级LOGO设计”最好看由你说了算，要不要给你喜欢的班级投上一票呢？

(14)、班训设计理念：“卓越”是一种自我超越，“追求卓越”就是追求顶尖水平。旨在告诫8班学子：只有充分发挥自己的潜能、潜质，将其开发到极致，最终我们才能做到臻于至善。在这个过程中，我们需要坚持，需要韧劲，更需要“追求卓越、永不止步”这种信念作为我们前进的支撑。一个人或一个集体拥有这种品质，必将会成为最优秀的自己，打造最优的集体。

(15)、班训：我有墨石，欲圭欲璋。锲而不舍，佩玉将将。如切如磋，如琢如磨。灼灼琼玖，熠艺生光。

(16)、 群雄竞技，各领风***，唯我九班，独占鳌头

(17)、 队名：奔驰财团(汽车销售行业财务团队)，团队口号：客户驾驭奔驰，公司收益奔驰。

(18)、诠释：每一个学习的阶段与过程，都应彰显十班相互学习，共同进步的班级风貌。我们相信，只要在个人方面展现自我风度，坚守初心，在团体方面能以钢铁般最顽强的意志与大家齐头并进，携手共赢，就一定能看见未来的康庄大道，铸就我们的辉煌。

(19)、诠释：终日乾乾：愿我们可以六年如一日地努力奋斗，自强不息地砥砺前行。夕惕若厉：提醒我们要学习时谨慎入微，生活中严于律己，面对任何事情都不能懈怠。省身修业：自胜之谓强，自见之谓明，自省之谓知。欲修其业者，必正其心。忠信进德：秉持中华民族的传统美德，以忠信自勉，提升自我道德修养。

(20)、色调以黄色蓝色为主，象征着青春和勤奋，***和活泼。

2、班训16字初中

(1)、 十班十班，非同一般；勇往直前，大干一番。

(2)、班训：锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂

(3)、从2000年开始，他积下的班主任笔记已有11大本，叠在一起应该超过40公分高，以每本6万字计，应该超过了60万字。

(4)、 亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

(5)、    2班人要有责任感，要有使命感，更要有大格局。有责任感，才能给人以安全感；有使命感，才能有追随者，才能有影响力；有大格局，才不会心胸狭窄、斤斤计较。

(6)、 星梦小组：点燃星星之火，扬起梦想风帆。

(7)、“龙腾万里”，“九州五岳，任意驰骋”表达出我们内心的激昂和远大的志向，显现出二班学子的开阔视野，远大目标和坚定信念。

(8)、让我们在浩瀚星空中，不再迷茫......，一轮朝阳入梦，你我执舫起航，远方的丝绸飘扬，心中的北斗闪亮，乘风破浪，去驶向那成功的远方，欲戴皇冠，只有努力，仰望星空，脚踏实地。

(9)、    五千年前红山玉龙腾飞的形象作为初一八班班徽，寓意我们乃龙的传人，一定要将五千年的中华文化发扬光大，以龙的精神、玉的品质，超越自我、壮我中华。

(10)、这，对他而言，确实是极大的挑战！但是，他一想到高三是最后一环，也是最关键的一棒，就义无反顾地坚持了下来！

(11)、 超越自我组：每节展示一分钟，必定改变你一生。

(12)、 文安天下，武定江山，得才兼备，智勇双全

(13)、和谐无论是校园生活亦或是学习方面，和谐共存，团结友爱，学会合作是学生自我发展、不断进取的环境基础，也是建设良好的班风班纪的目的和出发点，最终形成师生和谐，生生和谐的氛围。

(14)、 队名：飞跃，团队口号：勇往直前，永不止步。

(15)、班训设计理念：古人学习要用墨，这里的熬墨蓄势是指为了学习做好充分的准备。只有勤奋努力的人才能得到回报，坚持到底的人才能赢得胜利。

(16)、班级文化作为一种隐性的教育力量，表现着一个班级独特的精神风貌，体现着班级整体的凝聚力。班徽、班训作为班级标志和班级文化的一部分，同样意义重大。

(17)、勤奋学习，善于思考，总结反思才能追求进步。

(18)、班训、班徽内容以Word文件格式发送至邮箱jdjgxytw@1com。请标明设计者、班级、联系方式。

(19)、    图案中间是大海与山峰，大海寓意志向远大，胸怀宽广。山峰寓意不畏艰险，勇攀高峰。图案两边的星星寓意点点希望，照亮人生。成长路上无捷径，唯有弘毅，方可超越自我，绽放未来。

(20)、能够展现班级个性和特色，识别性强；具有一定内涵；图案清晰，色彩协调，并附上设计理念及创意的简要文字说明(不少于150字)。 

3、班训16字押韵励志高中

(1)、 海阔鱼跃且放今朝豪情，天高鸟飞大展机汽雄威

(2)、2013年，铅山县600分以上21人，其中20人在铅山一中。铅山一中600分以上人数在全市所有学校中人数最多。在铅山一中的20个600分以上学生中有18个出自周老师他们班上。全班同学都上了一本线！

(3)、班级誓言：注意合理安排学习时间，制定适合自己的学习计划。

(4)、本次参选的共有13个班级，投票结束时票数最高的前三名将获得“最佳人气奖”荣誉。

(5)、第四种就是和事业单位考试类似的考试，考***、法律、文史、科技、时政等传统综合知识或者职业能力测试知识。不过这种在公告中会有明确的说明，考试的内容属于D类的考试，湖北、云南省份考试内容就是和公务员类似的内容。

(6)、主观题主要包括名词解释题、辨析题、简答题、论述题、材料/案例分析题、教学设计题(活动设计题)等。

(7)、 希望腾飞组：探索使人聪明，合作使人快乐，展示使人自信。

(8)、舞成“7”的模样;让它带着丝绸之路的精神，飞翔头顶的星空之上，有7颗承载着我们希望的星星，在闪闪发光，和今日的北斗一样，指明我们前进的方向

(9)、客观题主要是指单选题、多选题、不定项选择题、判断题、填空题等;

(10)、考生可以根据报考地区公告要求的考试内容选择购买教材备考。

(11)、为培养学生们的创新能力和集体荣誉感，提升学生们的道德修养和人文素养，塑造集体精神和团队意识，增强班级整体凝聚力，同时营造北建大积极进取、一心向学的优良学风，丰富大学生的校园文化生活，现决定公开向2018级专升本、2019级、2020级本科和研究生各班集体征集班徽、班训。

(12)、    中间是由黄、橙、蓝和紫四色花瓣以及绿色叶子(花托)构成的一朵美丽的花。其中四色花瓣分别对应十六字班训，黄色对应阳光，橙色对应团结，蓝色对应自信，紫色对应坚毅。绿色的叶子和花托是由中文“四”字的演化而成，代表的是幸福、卓越的四班。整个花代表四班是一个阳光、团结、自信、坚毅、充满幸福的集体。

(13)、 队名：XX(比赛团队)，团队口号：团结拼搏，勇争第我能!

(14)、班徽设计理念：我们的目标是做最好的自己，创最优的集体。蓝色象征海洋，红色象征热情。带有“必胜”字样的帆船迎着千层浪花，预示着8班学子在未来的征途中将会带着必胜的信念，勇往直前。不管遇到多大的巨浪，我们依旧不放弃，必会“乘风破浪，扬帆远航”。我们坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，三年后的8班一定会成为成效最耀眼的星。

(15)、班训：今日寒苦不足夸  来日报国应无涯  遥想癸卯放马乐  一日看尽颍州花

(16)、 队名：无敌队，团队口号：冬风吹，战鼓擂，无敌众将会俱谁!

(17)、为了进一步创建和培育文明校园，加强中小学班集体建设，提升班级文化品位，中山市开展了2021年特色班集体认定工作。经过个人申报、年级初审、校内评选等环节，初二3班(生涯先锋班)被认定为2021年中山市特色班集体。

(18)、 爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

(19)、 队名：跃起动力，团队口号：让激情在动力中飞跃现在。

(20)、聚水成河；青春、梦想；无穷、凝聚；独脚难行，孤掌难鸣。合作无间，方能力挫群雄。人多山倒，力众海移。志气、征程：少年的征程是日月星辰，我们还有千山万水要走！

4、班训16字箴言

(1)、 梦想组：超越梦想，展现自我!经常被模仿，从未被超越!没有你是日子是黑夜，没有我们团队是末日!

(2)、TJNU17级软件二班的班徽是由一条盘旋成数字“2”形状的龙(暗含两个“+”)和“软件二班，舍我其谁”的字样组成的，其外围是金色的尘土，构成了大写的英文字母“C”。龙是中华民族的图腾，其前额突出表示聪明智慧，象征着二班的同学将会出人头地、不同凡响，有所作为。而金色是一种有光泽的颜色，金色的尘土不仅寓意我们软件二班是一个发光发亮的班级，更寓意我们将会一骑绝尘，勇往直前。同时，“C++”程序设计作为我们的专业课程在班徽中体现，表现了二班同学对软件工程专业的追求与热忱！“软件二班，舍我其谁”的自信与“心向往之，行必能至”的班训，共同表现了我们二班全体同学作为一名软件工程专业学生的骄傲和对未来学习生活的无限热爱与憧憬！ 

(3)、树立榜样，严格而有爱心；现实的创新、细致。

(4)、学生的饮食改善了，营养有了保障，学习的劲头更大了，学习的效果也更好了！

(5)、班徽设计说明：这是一个团结有爱的集体，这是一个能坚持有责任的团队。一双翅膀带着我们去飞翔，去追求梦想。成长路上，七班永不言败。

(6)、班名阐述：“博”意指高、大、丰富，也有通晓、透彻了解之意。《论语·子罕》有云：“博我以文，约我以礼”。《荀子·劝学》有云：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。希望博学班学子们既要博采众长，注重学思结合，善于知行合更要追求求真尚美的个人品质，树立远大志向。 

(7)、看是一条龙头凤尾的龙，代表老师和家长对我们的期待，望子成龙、望女成凤；龙的眼睛炯炯有神，象征着我们九班充满活力与朝气。龙身是由罗马数字九中的I打头的一个单词变形而成——indomitable.坚强不屈的，这也是我们班锲而不舍的班级精神。凤尾：上侧是梧桐树，代表着梧桐书院。莲花：象征着艺术的东湖书院，整条龙与罗马数字9又构成了一块黑色美石。

(8)、 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

(9)、初中阶段的生涯规划分为两大部分，自我认知和职业探索。这一届的生涯规划将分为三个阶段：

(10)、   有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生！

(11)、初二3班，名为生涯先锋班，既指班级管理上秉承孙中山先生“敢为人先”的精神，在初中阶段开展与推进生涯规划，走在探索的前列(目前珠三角已知仅有深圳一所初中学校开展生涯规划)，勇为先锋，也指初二3班的同学们德智体美劳五育争先，样样不输人后，争当先锋。

(12)、一旦形成了特有的班级文化，它就会反过来对班主任的管理发挥着巨大的作用，成为一种无形的力量，使得全班同学在共同的价值观念、行为规范和思想作风的影响下，为实现班级目标而共同奋斗。

(13)、班训：博学审辨 饮水思源 勠力同心 砥砺前行

(14)、班徽释义：“言行一致”意为说的和做的完全一个样。“实事求是”意为从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待和处理问题。班徽中间是书和笔的图案。古人训：开卷有益，我们要多多读书，从书中汲取有益的养分；笔代表我们要勤动笔，用笔在知识的金字塔中探索真知。班徽下方有麦穗图案。麦穗，在成熟的时候，颗粒饱满、便会谦虚地低下头，不露锋芒。象征着真正有学问的人，一般都比较谦逊。学习中不能骄傲，要脚踏实地。希望这个班徽的寓意能时刻提醒着我们三年乃至将来的人生都要言行一致，事实求是。

(15)、初二3班在建立之初，就确立了重视中华优秀传统文化的传承和践行社会主义核心价值观，在此基础上，落实立德树人根本任务和贯彻学校中心工作，管理上本着严爱相济的理念，因材施教，不抛弃不放弃任何一个学生，营造浓厚的崇尚良好品德的育人氛围。

(16)、 四班出手，谁与争锋，横扫赛场，唯我称霸。

(17)、自立无论是比纪律，比学习，比卫生，比出操，都应“立”字当头，一个立字涵盖了自强、自律、自治、自理的“慎独”精神;

(18)、 欢乐城堡组：我们快乐，我们永远是第一!

(19)、所谓“博雅”，是希望我们能够有广博的学识、文雅的言行、雅致的生活。同时也具有操行清正，静心自守，博爱仁德，雅行正言的寓意。

(20)、班训设计理念：自律的人才能讨论未来，做人做事之道，明德才能至善。

5、班训16字押韵励志初中

(1)、 星梦小组：点燃星星之火，扬起梦想风帆。

(2)、中心位置的主标是“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”的抽象表达，也是阿拉伯数字16的象形展现，45度倾角使整个班徽有了动态滚动效果，喻示时时鞭策着高一16班全体师生勇往直前，马不停蹄，努力拼搏!

(3)、围边上方是学校班级名称，下方是班训：“书香明德，笃行致远”中的关键词“书、德、行”的篆书，

(4)、共进培优扶困，教学相长，为了班级一切学生的发展，不放弃任何一位学生，形成生生互助，师生互动，共同发展与进步的良好局面。

(5)、 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

(6)、 希望腾飞组：探索使人聪明，合作使人快乐，展示使人自信。

(7)、 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。

(8)、班训：终日乾乾，夕惕若厉；省身修业，忠信进德。

(9)、班训设计理念：卓越是一种优秀，也是一种自我超越;追求卓越是一种人生态度，是一种境界。追求卓越就是不放松对自己的要求，就是在别人苟且随便时自己仍然一如既往的坚持操守，这也是一种高度的责任感和奋进的精神。唯有不断地超越自我，完善自我，才能让自己更加优秀，才能在未来立于不败之地，才能创造更大的辉煌，才能遇见更好的自己。

(10)、 四班雄风，争荣立功，四班精英，谁与争锋

(11)、为繁荣校园文化，促进优良学风、校风的形成，提升学生的综合素质，一年一度的“班级创客”系列活动即将于11月16日举行。“班级创客”系列活动包含班训、班徽、班歌评比。班徽设计大赛旨在调动学生积极性，发挥其想象力，增强班级凝聚力。近日，各班同学将创意与技术结合，打造出了属于自己班级独一无二的班徽。接下来的两天，请你为你所认为最有创意的班徽投上宝贵的一票。

(12)、班徽顶端用中英文双语标示班级名称，具有了更广阔的视野，也使图形更加简洁美观，在潜意识中提醒学生学好英语言的重要性。

(13)、圆内：“书本”象征知识的海洋。以青春为帆，以梦想为岸，扬帆起航。

(14)、    2班人要精满、气足、神旺！每个人都是老师、家长、同学心中的充电宝。

(15)、班名释义：出自“青青园中葵，朝露待日晞”(汉乐府《长歌行》)，希望同学们在同青葵一般的年纪里，珍惜点滴光阴，茁壮成长，成蒸蒸向上之势。青葵也可以指生长中的向日葵，象征着信念、光辉，代表着勇敢地去追求自己的梦想，借此激励大家磊落为人，向阳生长！

(16)、“天”指“上天”，“道”指“规律”，“天道”可以引申为客观的规律；“酬”可解释为“实现志愿”，即酬答、回报，“勤”为“勤奋”。就是说“天意厚报那些勤奋的人”。

(17)、班训：雄关漫道，志同心连；披荆斩棘，吾辈冲天。

(18)、天道酬勤是一个汉语成语，读作tiāndàochóuqín。意思是上天会按照每个人付出的勤奋，给予相应的酬劳。多一分耕耘，多一分收获，只要你付出了足够的努力，将来也一定会得到相应的收获。

(19)、短短十六字的班训是我们勤奋学习，抒写不朽青春的美好誓言。

(20)、 勇于争先组：预习是展示之本，展示是学习之魂。

(1)、2010届，有6名住校生，他们的父母常年在外打工。家长们想要在高考前回来尽一份父母之责，可是迫于生计却又无能为力。这些学生，有因天气炎热吃不下饭菜的，有因学习压力太大而身体虚弱的。距离高考还有2个星期，他让这6个学生每天中午和晚上都到家里吃饭。每顿都有鸡、鸭、鱼、肉，连碗里的汤，都以分摊任务的形式要求学生喝掉！有时吃饭的学生可能有十几二十个，桌子不够大，只好把二十几个菜放在竹床上，师生一起围绕竹床吃团圆饭。他谈不上富裕，现在住的房子是二手房，建于1991年，家里很窄，不到80平米，二十来个人坐在里面，非常拥挤。准备那么多饭菜花一点钱他不在乎，关键是要买、要洗、要炒、饭后还要打扫，更难办的是家里是小锅小灶，所以准备那么多人吃饭确实不容易，但是，看到同学们吃得开心，他心里居然莫名的高兴！

(2)、班训设计理念：“博学慎思，明辨笃行”出自出自《礼记·中庸》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”表达的意思是：要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行。以此为班训，代表了我们十一班同学的学习态度，从四方面来看，“博学”是广泛地猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心就是求知欲;“慎思”通过自己的思想活动来仔细考察、分析;“明辨”知道鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分，要选好的去学;“笃行”是就是要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”

(3)、我不是最好的，但却是唯一的，向前冲，让我们与众不一样。

(4)、班徽释义：班徽主色调取自朵朵浪花——蓝色，纯粹干净，此为家长对孩子们的殷切希望，清爽为人最重要。班徽中间部分体现班级文化，主造型为“HL”，是班名“后浪”的拼音首字母组合而成。衔接为俄罗斯方块，寓意班风方正、有序、青春、现代，彰显我班目标，做一个有格局、有才华、善学习、深具创新精神的***“后浪”。

(5)、   修身之本，以德为先；操行清正，静心自守，博爱仁德，兼施于人。立身之要，以学为重；博采众长，内以修心，外以养德；亲文化、敬贤哲、乐于学，虚心求教，自信为人。

(6)、中间的”12“表示我们是12班，下方的山峰，代表我们在学习的道路上不畏险阻，勇攀高峰的精神。

(7)、他，就这样坚持着，就这样忍着，就这样熬着。

(8)、 快乐无限组：课堂因展现而精彩，人生因理想而美丽，生命因奋斗而高贵。

(9)、诠释：始终以“德艺双馨”要求自己，努力奋斗，相信自己，坚持内心的艺术追求，我们大声地告诉全世界，为了我们所追求的、所向往的，一起努力!

(10)、 锻炼身体，保卫祖国。锻炼身体，建设祖国。

(11)、班徽设计理念：色彩搭配以红色为主，红色代表激情炽热、昂扬的成效奋斗青春，基本形状是圆形，无规矩不成方圆，培养规则意识，双圆象征圆满;主题字：步入高中，高考的号角已经吹响，时不我待，高考竞争压力十分激烈，硝烟四起，我们必须坚持不懈，奋战到底;“11”是两根正在燃烧的火炬，即使下面有强烈的疾风，火焰仍然熊熊燃烧，代表着十一班的每位学生都可以不惧困难，知难而上，坚持自我也具有一定的奥运精神，下面的疾风是一个“V”形，代表的是victory“胜利”，寓意着十一班的学生在高考中都能打赢这场胜仗。11是新的起点，第二次的开始，可以循环着第一次轨迹(中考考取成效中学的金榜题名)而行，让我们从此感受到循环往复的奇妙，再次旗开得胜，寓意志取高考

(12)、   班徽以红色和白色为主色调，再配上繁体“柒”字。***风的方式呈现出A7班的独特之处，与大气，豪迈的性格。围绕着“柒”字的是一个潇洒的墨圈，留着一个缺口。同时，***风的字体，提示我们不忘记***始终是我们的根。

(13)、 队名：XX(比赛团队)，团队口号：团结拼搏，勇争第我能!

(14)、班徽释义：班徽以白色为底色，707三个数字共同构成一个橙色的“为”字，生动形象的诠释了“有为七班”，橙色是欢快活泼的光辉色彩,是暖色系中最温暖的颜色，代表了七班是一个充满活力、温暖和欢乐的集体。 

(15)、班训设计理念：班训以北京大学校训为底色，又体现2020级成效中学清北3班特色，同时也保持着同学少年应有的***个性，活泼自由，又不失熊熊斗志，积极进取，兼容并包，有着敢于挑战一切的凌云壮志，寄托了清北3班的绚丽梦想。

(16)、 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

(17)、班徽整个图案以绿色为主色，象征着全班同学具体蓬勃的生命力，生机盎然。中间两个人象征着全班同学手牵手共同努力拼搏，团结互助。全班同学秉承着博学，善思，文明，守纪的班训紧紧团结在一起，共同创造一年二班美好的明天。

(18)、“班训、班级LOGO设计展示”作为文化建设展示项目中的重要一环，必然少不了和大家分享。学校特别推出——班训班徽展示“最佳人气奖”网络投票评选活动。

(19)、班训是自律自强、少年担当、文武兼备、百炼成钢。十六字的班训引导同学们拥有强健的体魄，坚强上进的精神，通过自律实现自强，在千锤百炼中成长为有责任有担当的少年人才。

(20)、 全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹

(1)、1995年参加工作，工龄22年，一直是班主任。

(2)、班训设计理念：这句话语出李白的《上李邕》。大鹏能一日同风起，离不开力量的积蓄，希望同学们在高中三年能潜心学习，攻坚克难，洗去浮躁，积蓄力量。但仅仅有力量的积蓄也远远不够，大鹏“徙于南冥”仍需“去以六月息”。所以成效则为同学们提供了像大鹏一样扶摇直上的天时地利，表达了对同学们能在高考那天直上九万里的殷殷期望。

(3)、积极、向上、快乐;热情、朝气、青春;团结、和谐;音乐、美术、传媒、舞蹈;东湖书院2016级16班

(4)、班徽以天蓝色和白色为主色调，圆形为背景，天蓝色象征着蔚蓝的天空，展翅高飞的鸟儿象征着学生，下边一双向上托起的手是老师在精心呵护着我们，引领我们追逐着梦想，飞向蔚蓝的天际。中间黄色的“1”寓意着是七年级一班，也寓意着我们追求的目标:NO.最下方圆圈内的“Unite  as  one-Class one”寓意着我们是一个团结互助、不屈服、不认输、有理想、有追求的一班。让我们怀揣梦想，奔向未来！

(5)、班训设计理念：不畏风雨且前行，不负韶华不负卿。面对困难，我们要有永不言弃的精神。前程光明，繁花似锦。寒窗三载，只争朝夕。

(6)、 在奋斗的路上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫踌躇

(7)、 统计统计，粉饰数据，专业美容，一声受益。

(8)、诠释：“雄关漫道”化用语毛***《忆情娥•娄山关》中的诗句“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。歌颂了红军的顽强意志，书写了人民胜利的信心。我们将这铿锵有力的四个字作为班训的一部分，为的是激励同学们不忘初心，坚守信念，勇敢地迈步向前。“志同心连”意为志向与内心相连接，展现了我们四班同学坚定的信念，为了心中的目标奋斗，超越自我。“披荆斩棘”指的是在前进的道路上清除障碍，克服重重困难。在面对困难时，如同战士一般，乘风破浪，一往无前。“吾辈冲天”是同学们所坚信的期望，也是一个美好的愿景。“天下风云出我辈”，让我们同舟共济，开拓出属于我们的光明未来。

(9)、班训：“静”  “净”  “敬”  “竞”

(10)、 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。

(11)、班名、班徽，是班级文化的提炼，是班级活力的象征。它标志着班级成员团结一心，也折射出大家共同的班级文化追求。

(12)、信心决定一切，细节决定成败。同心合力，创造辉煌。

(13)、数学是一种工具,它逻辑性强,能训练人们的思维能力；它注重方式方法,能让你的思维更敏锐；化学是人类用以认识改造物质世界的主要方法和手段之它的成就是社会文明的重要标志；生物是研究生命现象和生命活动规律的科学；物理是一门贴近生活的学科，它能帮助解决、认识生活中很多现象，也能培养自己的逻辑思维能力。

(14)、目前实行到第二阶段——家长进课堂分享职业体验，本学期开展了两次。桥梁专家张先生分享桥梁工程方面的职业心得并激励孩子们积极上进、认真学习，张先生口才绝佳，既能将桥梁知识深入浅出讲得通俗易懂，而且幽默风趣，传递着对职业的热爱，他对参与大国重器的建设的自豪感点燃了孩子们的爱国热情。电子科大中山学院计算机何教授分享了计算机方面的知识及前沿科技，并用自己的亲身经历提醒孩子们提早认清自我，清楚自己喜欢做的和能做好的事情特别重要，也就是说生涯规划很重要。两次分享孩子们表示收获很大，不仅对两个行业有了比较清楚的认知，而且也深受家长们鼓舞，努力学习，并且非常期待下一次的分享。

(15)、 队名：飞跃，团队口号：勇往直前，永不止步。

(16)、 严肃活泼，奋勇拼搏，团结争先，荣誉如山

(17)、    翅膀象征自信、勇敢，翅膀合成心形象征爱，10班是个充满爱的集体；红色绶带联系两边，象征团结，10班是个团结、有凝聚力的班级；中间的“10”，代表我们十班。

(18)、班徽设计理念：图案上一支支的荆棘为案底，一个紧握的拳头像十班团结、努力、奋进的学生，两者合一为十班全体学生团结一心、攻坚克难、披荆斩棘，一路走来战胜困难。Weareone!则意味着10班努力第拼搏第勇气第旁边的星星则是表示在争第一的过程中，每个人都绽放自己的光芒，成为最好的自己。

(19)、班徽设计理念：班徽主体形状为圆，象征着团结美满，其颜色以红蓝为主，蓝色代表着生机，红色代表着激情。“迅捷如鹰，迅猛如虎”悬绕，凝聚着全班的力量，寓意为15班的全体同学像鹰一样搏击长空，如虎一般呼啸山林，勇于进取，顽强拼搏，成为智勇双全的人才。中间“15”由海浪构成，海浪表示海纳百川，有包容意识，同时海浪还象征着学生在人生路上的艰难险阻，但我15班学生必将乘风破浪，勇做社会的弄潮儿，探索知识的奥秘，“海鸥”代表纯洁与不屈不挠，表示自由和乘风破浪的人，勇于与大风浪搏斗的精神，象征着我们勇于克服困难，“红日”代表着希望，代表着朝气，代表着新一代青年的我们，寓意我们每位同学每一天都是活力满满，阳光自信。整个班徽表达了2020级15班学生在艰难险阻中自强不息的精神。

(20)、 释放激丶情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

(1)、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

(2)、班徽设计理念：内圈蓝色和星星比喻知识的天空，书本象征勤奋努力学习是翱翔知识天空的翅膀，托起的新月象征积极向上的9班学生。外圈十六字班训，以及年份班级。

(3)、出自西周姬昌——《易经》中的卦辞：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。

(4)、 努力学习，奋发图强，志存高远，行者无疆